護(hù)理教育資料試題及答案1(參考版)
2025-06-27 23:40本頁面
【正文】 。（第6章129—133）六、問答題 GPA＝（4*4+3*3+2*4+6*2+3*3）/（4+3+2+6+3）= 2.區(qū)別項(xiàng)臨床見習(xí)臨床實(shí)習(xí)時(shí)間專業(yè)課講授期間分散進(jìn)行全部專業(yè)課結(jié)束后集中進(jìn)行方式專業(yè)教師指導(dǎo)下完成臨床教師指導(dǎo)和獨(dú)立完成目的對教學(xué)內(nèi)容形成感性認(rèn)識，理論聯(lián)系實(shí)際鞏固所學(xué)知識和技能，培養(yǎng)獨(dú)立運(yùn)用知識和獨(dú)立工作的能力 臨床實(shí)習(xí)的基本方法：（1）實(shí)習(xí)前教育使學(xué)生全面認(rèn)識實(shí)習(xí)的目的、要求、注意事項(xiàng)、組織管理制度等；（2）制定實(shí)習(xí)計(jì)劃包括實(shí)習(xí)大綱，實(shí)習(xí)分組，輪轉(zhuǎn)計(jì)劃，各階段任務(wù)，評估方法，時(shí)間，地點(diǎn)；（3）與實(shí)習(xí)基地聯(lián)系，確定專人負(fù)責(zé)，落實(shí)計(jì)劃安排；（4)定期檢查了解學(xué)生實(shí)習(xí)思想，業(yè)務(wù)進(jìn)展情況，與實(shí)習(xí)基地溝通，協(xié)調(diào)存在的問題；（5）考核評估由學(xué)校教師，教務(wù)部門，實(shí)習(xí)基地三方組成，對實(shí)習(xí)質(zhì)量進(jìn)行全面評估。（第10章240頁第一段）4.（1）激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)的需要之前，必須先滿足低層次需要；（2）激發(fā)內(nèi)部動機(jī)為主，外部動機(jī)為輔； （3）學(xué)習(xí)動機(jī)的激發(fā)必須適當(dāng)。（4）激勵功能，教學(xué)評價(jià)具有激發(fā)評價(jià)對象（教師、學(xué)生）的情感，鼓勵上進(jìn)的功能。（第九章P208）四、簡答題 （1）必須與總體目標(biāo)相結(jié)合； （2）必須包含本學(xué)科課程的全部重要成果；
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