【摘要】讓更多的孩子得到更好的教育有理數(shù)的加減法(提高)【學習目標】1.掌握有理數(shù)加法的意義,法則及運算律,并會使用運算律簡算;2.掌握有理數(shù)減法的法則和運算技巧,認識減法與加法的內(nèi)在聯(lián)系,體會其中蘊含的轉(zhuǎn)化的思想;3.熟練地將加減混合運算統(tǒng)一成加法運算,理解運算符號和性質(zhì)符號的意義,運用加法運算律合理簡
2025-06-27 23:35
【摘要】四、有理數(shù)的加減法班級:___________________________姓名:___________________________作業(yè)導航理解有理數(shù)的加減法的運算法則會進行有理數(shù)的加減運算.一、填空題:-21+(-31)=____-21+31=____21+31=____
2024-11-27 14:01
【摘要】第一篇:提高作業(yè)-有理數(shù)的加減法 四、有理數(shù)的加減法班級:___________________________姓名:___________________________作業(yè)導航 、填空題: ...
2024-10-14 12:54
【摘要】有理數(shù)的加法(第一課時)一、學習目標:1、理解有理數(shù)加法意義,掌握有理數(shù)加法法則,、經(jīng)歷探究有理數(shù)有理數(shù)加法法則過程,、會利用有理數(shù)加法運算解決簡單的實際問題.二、學習重點:和的符號的確定三、學法指導:請同學們用10分鐘的時間,認真閱讀課本P15--P17的內(nèi)容,通過合作探究分組討論的形式,自己歸納有理數(shù)的加法法則。并能夠靈活的應用有理數(shù)的加法法則
2025-04-20 02:33
【摘要】有理數(shù)的加減法(第2課時)義務教育教科書數(shù)學七年級上冊課件說明,并能運用交換律和結(jié)合律化簡有理數(shù)的加法運算;、歸納、猜想和驗證,體驗加法運算律的形成過程,并能運用運算律解決簡單的實際問題.?本節(jié)課學習有理數(shù)的加法運算律.?學習目標:課件說明有理數(shù)的加法交換律和結(jié)合律的探索與運用.?
2024-11-28 12:47
【摘要】1《有理數(shù)的加減法》教案一教學目標:在有理數(shù)加、減法混合運算的教學過程中,掌握計算方法,培養(yǎng)學生的運算能力.思考:通過觀察,比較,歸納等得出有理數(shù)加減混合運算的方法。:能運用有理數(shù)加、減法法則解決混合運算和實際問題。:認識到通過師生合作交流,學生主動叁與探索獲得數(shù)學知識,從而提高學生學習
2024-11-28 17:25
【摘要】一年一班文明班級申報材料一(1)在校政教處的領(lǐng)導下,是一個有著良好班風的班集體,有明確的奮斗目標,學生有很強的凝聚力,團結(jié)友愛,勤奮樸實,是一個嚴肅活潑,競爭意識強的班集體。具體為:一、良好的班級建設(shè),濃濃的學風。學習是學生的主要任務。對于剛?cè)雽W的孩子,都是那么天真、活潑、貪玩,學習對他們來說充滿了挑戰(zhàn)。針對這種情況,班主任經(jīng)
2024-11-28 17:26
【摘要】第一篇:《有理數(shù)的加減法》習題2 《有理數(shù)加減法》同步練習 1.某天上午的溫度是5℃,中午又上升了3℃,下午由于冷空氣南下,到夜間又下降了9℃,則這天夜間的溫度是℃。2.直接寫出答案(1)(-)+...
2024-11-16 02:16
【摘要】有理數(shù)的加減法有理數(shù)加法法則,取相同的符號,并把絕對值相加.,取絕對值較大的加數(shù)的符號,并用較大的絕對值減去較小的絕對值.互為相反數(shù)的兩個數(shù)相加得0.0相加,仍得這個數(shù).(同號異號等);;.運算步驟有理數(shù)減法法則減去一個數(shù)等于加上這個數(shù)的相反數(shù)
2024-11-14 22:35
【摘要】有理數(shù)的加減法(第4課時)義務教育教科書數(shù)學七年級上冊課件說明;.的意義;.?本節(jié)課學習有理數(shù)的加減混合運算.?學習目標:?學習重點:1.敘述有理數(shù)的加法法則.2.敘述有理數(shù)的加法運算律.3.敘述有理數(shù)的
2024-11-28 15:35
【摘要】有理數(shù)的加減法(第4課時)譚山鎮(zhèn)初級中學尹作云;.的意義;.?本節(jié)課學習有理數(shù)的加減混合運算.?學習目標:?學習重點:1.敘述有理數(shù)的加法法則.2.敘述有理數(shù)的加法運算律.3.敘述有理數(shù)的減法法則.
【摘要】《絕對值與相反數(shù)》(2)學案學習目標:1、理解相反數(shù)的意義;2、使學生能求出已知數(shù)的相反數(shù);3、使學生能根據(jù)相反數(shù)的意思進行化簡。教學過程:一、情境創(chuàng)設(shè):1、.在數(shù)軸上畫出右邊各數(shù)的點,并求它們的絕對值。3,-3,0,-1,1,2,-22、觀察各對有理數(shù),它們的
2025-01-10 16:36
【摘要】教學設(shè)計題目有理數(shù)的加減法總課時5學校臨江二中教 者徐洪敏年級七學科數(shù)學設(shè)計來源本人設(shè)計教學時間2011年9月13日—9月20日教材分析本節(jié)的主要內(nèi)容是有理數(shù)的加減法運算,首先通過實踐明確有理數(shù)加法的意義,引入有理數(shù)加法的法則。接著,舉例說明前兩個學段學過的加法運算律對有理數(shù)的加法
2025-04-20 02:21
【摘要】有理數(shù)的加法一、知識鏈接1、正有理數(shù)及0的加法運算,小學已經(jīng)學過,然而實際問題中做加法運算的數(shù)有可能超出正數(shù)范圍。例如,足球循環(huán)賽中,可以把進球數(shù)記為正數(shù),失球數(shù)記為負數(shù),它們的和叫做凈勝球數(shù)。如果,紅隊進4個球,失2個球;藍隊進1個球,失1個球。于是紅隊的凈勝球數(shù)為4+(-2),藍隊的凈勝球數(shù)為1+(-1)。這里用到正數(shù)和負數(shù)
2025-04-20 02:51
【摘要】第一篇:淺談有理數(shù)加減法的教與學 淺談有理數(shù)加減法的教與學 山東省棲霞市連家莊中學 學生在升入初中后,首先接觸的便是正數(shù)和負數(shù)。在認識了正負數(shù)以后馬上就要學習有理數(shù)的加減法,但他們長期養(yǎng)成的習慣...
2024-11-16 22:49