【摘要】初一同步輔導(dǎo)材料(第9講)第二章有理數(shù)及其運算有理數(shù)的加法【重點難點】重點:有理數(shù)的加法法則和相關(guān)的運算律。難點:運用有理數(shù)加法法則和運算律進(jìn)行簡化運算。【知識梳理】1、有理數(shù)的加法法則:同號兩數(shù)相加,取相同的符號,并把絕對值相加.異號兩數(shù)相加,絕對值相等時和為0(即互為相反數(shù)的兩數(shù)相加得0);絕對值不等時,取絕對值較大的數(shù)的符號,并用較大的絕
2025-06-27 23:16
【摘要】《有理數(shù)加法》同步練習(xí)一、填空題::(+7)+(-10)=___,(-6)+(-4)=___,16+(-20)=___;2.計算:(-)+(+2)=___;3.比較大?。?5)+(+18)___|(+5)+(-18)|(填“<”或“=”或“>”);4.如果a、b是互為相反數(shù),那么a+b=______;5.一只螞蟻從數(shù)軸上表示5的點向左爬行了6個單位后到達(dá)點B,則點
2024-08-15 23:30
【摘要】一.直接寫出運算結(jié)果:1)(-70)+(-53)=2)(+34)+(+76)=3)(-52)+(-78)=4)(+68)+(-23)=5)(-89)+(+89)=6)(+49)+(-56)=7)(-75)+(-74)=8)(+17)+(+46)=9)(-93)
2025-06-27 23:33
【摘要】《雨點兒》教學(xué)案例一、呼喚雨點兒,引入新課噓、你聽!閉上眼睛仔細(xì)聽,聽到什么了?(課件:播放小雨的聲音)呀!真的下雨了,快伸出你的小手,仰起你的小臉,讓雨點兒輕輕地落在你的手上、臉上,你感覺到什么了?你喜歡這些雨點兒嗎?快和它打個招呼?(課件:出示“雨點兒”)注意:“雨點兒”只能發(fā)作兩個音,不能讀成“”,(對不起,我不叫“”我的
2024-11-25 05:43
【摘要】1)?(-70)+(-11)=2)?(+20)+(+92)=?3)?(-83)+(-12)=?4)?(+92)+(-27)=?5)?(-22)+(+11)=?6)?(+52)+(-31)=?7)?(-27)+(-53)=?8)?(
2025-07-26 22:04
【摘要】第一篇:有理數(shù)的加法練習(xí)題 有理數(shù)的加法 (一)姓名____________ 一、計算 111、(-21)+(-31) 2、-15+0 3、(-)+(+) 12124、(-3)+ 5、...
2024-10-25 01:02
【摘要】第一篇:有理數(shù)加法簡便運算練習(xí) (1)?- ?1??1?÷+?-÷;è2?è3? (2)(—)+; (3)411+(—5);36(4)(—5 112)+0; (5)(+2)+(—); (...
2024-10-22 09:02
【摘要】第一篇:有理數(shù)加法練習(xí)題 有理數(shù)加法 1.計算: (1)(-)+(-2)(2)||+() (3)(+)+(-) 2.計算: 3.判斷題:(“對”的填入T,“錯”的填入F). (1)兩個有...
2024-10-25 00:58
【摘要】..有理數(shù)的加法和簡便運算 一.解答題(共30小題)1.(2015秋?富順縣月考)(﹣15)+(+9)2.(2015秋?太和縣月考)計算:(1)(﹣25)+(﹣35);(2)(﹣12)+(+3);(3)(+8)+(﹣7);(4)0+(﹣7).3
2024-08-06 07:59
【摘要】第一篇:有理數(shù)的加法 有理數(shù)的加法(2)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、、、培養(yǎng)觀察、:如何運用加法運算定律簡化運算學(xué)習(xí)難點:靈活運用加法運算定律教學(xué)方法:引導(dǎo)、探究、歸納教學(xué)過程 一、學(xué)前準(zhǔn)備 1、...
2024-10-25 01:13
【摘要】有理數(shù)的加法有理數(shù)的加法(一)一.教材分析:基礎(chǔ):理解意義,掌握法則,準(zhǔn)確運算;并培養(yǎng)學(xué)生觀察,分析和概括的能力。:重點是有理數(shù)加法法則
2025-07-26 07:39
【摘要】第二十二課時第二十三課時一、課題§有理數(shù)的減法二、教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生掌握有理數(shù)減法法則并熟練地進(jìn)行有理數(shù)減法運算;2.培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、歸納及運算能力.三、教學(xué)重點和難點有理數(shù)減法法則四、教學(xué)手段現(xiàn)代課堂教學(xué)手段五、教學(xué)方法啟發(fā)式教學(xué)六、教學(xué)過程(一)、從學(xué)生原有
2024-12-07 12:49
【摘要】第二十一課時一、課題§有理數(shù)的加法(2)二、教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生掌握有理數(shù)加法的運算律,并能運用加法運算律簡化運算;2.培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、歸納及運算能力.三、教學(xué)重點和難點1.重點:有理數(shù)加法運算律.2.難點:靈活運用運算律使運算簡便.四、教學(xué)手段現(xiàn)代課堂教學(xué)手段五、教學(xué)方法啟發(fā)
2024-12-03 07:11
【摘要】有理數(shù)的加法教案 ,掌握有理數(shù)加法法則中的符號法則和絕對值運算法則; ,弄清有理數(shù)加法與非負(fù)數(shù)加法的區(qū)別; ,能正確應(yīng)用加法交換律和結(jié)合律簡化運算過程; ,培養(yǎng)學(xué)生的運算能力;...
2024-12-07 00:27
【摘要】有理數(shù)加法和減法提高題1、一跳蚤在一直線上從O點開始,第1次向右跳1個單位,緊接著第2次向左跳2個單位,第3次向右跳3個單位,第4次向左跳4個單位,…,依此規(guī)律跳下去,當(dāng)它跳第100次落下時,落點處離O點的距離是50個單位.【分析】設(shè)向右為正,向左為負(fù).根據(jù)正負(fù)數(shù)的意義列出式子計算即可.【解答】解:設(shè)向右為正,向左為負(fù).1+(﹣2)+3+(﹣4)+.+(﹣100)=[1+(﹣2
2025-06-27 23:22