農(nóng)學(xué)院畢業(yè)論文質(zhì)量評價細(xì)則(參考版)
2025-06-27 20:38本頁面
【正文】 表12(學(xué)院用)山西大同大學(xué) 屆本科畢業(yè)論文(設(shè)計)答辯評分表學(xué)院： 系別： 專業(yè)(專業(yè)方向)：論文(設(shè)計)題目：學(xué)生姓名學(xué) 號指導(dǎo)教師評分指導(dǎo)教師職 稱評閱人評分答辯委員會/答辯小組名單姓 名性 別職 稱學(xué) 位答辯小組職務(wù)答辯委員會(答辯小組)評語：答辯委員會主任(或組長)簽字：答辯時間： 年 月 日評審項目指標(biāo)ABCDE論文評價選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，體現(xiàn)綜合訓(xùn)練基本要求理論意義或?qū)嶋H價值查閱文獻(xiàn)資料的能力綜合運(yùn)用知識能力研究方案的設(shè)計能力研究方法和手段的運(yùn)用能力寫作水平寫作規(guī)范論文的理論或?qū)嶋H價值答辯表現(xiàn)論文陳述論文答辯答辯委員會綜合評定成績優(yōu) 良 中 及格 不及格畢業(yè)論文(設(shè)計)最終得分：注：參照表11完成表129 / 9。評價等級方法：、C、E三等；、C之間的為B，介于C、E之間的為D。四、答辯表現(xiàn)41 論文陳述A. 陳述過程思路清新；語言表達(dá)準(zhǔn)確，概念清晰，論點(diǎn)明確；實(shí)驗(yàn)方法科學(xué)，分析歸納合理；C. 陳述過程思路一般；語言表達(dá)一般，概念清楚，論點(diǎn)正確；實(shí)驗(yàn)方法一般，分析歸納較為合理；E. 陳述過程思路混亂；語言表達(dá)模糊，概念不明確，論點(diǎn)錯誤；實(shí)驗(yàn)方法不科學(xué)，分析歸納不合理。查閱畢業(yè)論文及相關(guān)材料32 規(guī)范程度，關(guān)鍵詞簡潔明了，表格、插圖規(guī)范準(zhǔn)確，注釋和參考文獻(xiàn)規(guī)范準(zhǔn)確；，有關(guān)鍵詞，表格、插圖欠規(guī)范準(zhǔn)確，注釋和參考文獻(xiàn)欠規(guī)范；、關(guān)鍵詞、表格和插圖等不符合要求。2
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