現(xiàn)代教育技術(shù)裝備論文：淺談現(xiàn)代教育技術(shù)裝備對(duì)職業(yè)教育課程改革的影響(參考版)
2024-11-11 05:36本頁(yè)面
【正文】 教育技術(shù)裝備是為教學(xué)一線服務(wù)的，我們要繼續(xù)積極探索和實(shí)踐，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，大力發(fā)揮這些裝備的重要作用，進(jìn)一步推進(jìn)職業(yè)教育的教學(xué)改革。這些政策的落實(shí)，將會(huì)使企業(yè)與學(xué)校的實(shí)訓(xùn)中心真正地做到無(wú)縫隙對(duì)接，大大地提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量。公共實(shí)訓(xùn)中心的建成必能進(jìn)一步推動(dòng)職業(yè)教育的發(fā)展與壯大。 二、對(duì)建設(shè)現(xiàn)代職教實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所的展望 1．建設(shè)市級(jí)的職業(yè)技能公共實(shí)訓(xùn)中心 為了加快發(fā)展我市的職業(yè)教育，市委市政府正在我市東部生態(tài)園選址 2020 畝建設(shè)東莞職教城，城內(nèi)規(guī)劃建設(shè) 1 所高職院校、 1 所中職學(xué)校、 1 所技工學(xué)校、 1 個(gè)市級(jí)公共實(shí)訓(xùn)中 心，合稱“四個(gè)一工程” 。學(xué)生參加 這些實(shí)踐活動(dòng)，能學(xué)到在第一課堂中無(wú)法學(xué)到的知識(shí)，有利于開(kāi)闊學(xué)生的視野，擴(kuò)大知識(shí)面，培養(yǎng)學(xué)生自理、自主、社交和創(chuàng)新能力，是實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育的重要途徑。每逢這樣的節(jié)日，校園里熱鬧非凡，全校學(xué)生都積極參與活動(dòng)。學(xué)校提供實(shí)訓(xùn)中心、電教中心等部門的場(chǎng)地和設(shè)備，安排專門的 老師對(duì)這些學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。為了培養(yǎng)這 些學(xué)生，我們采用第二課堂活動(dòng)的形式，進(jìn)行分層教學(xué)，利用非教學(xué)時(shí)間，給他們提供實(shí)踐機(jī)會(huì)。 4．現(xiàn)代教育技術(shù)裝備推動(dòng)學(xué)生第二課堂活動(dòng)的發(fā)展 由于學(xué)生的基礎(chǔ)不同，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和愛(ài)好也不相同。學(xué)生們通過(guò)學(xué)校的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)，搜索整理學(xué)習(xí)資料，開(kāi)拓視野，增長(zhǎng)見(jiàn)聞。網(wǎng)站上可以共享教學(xué)資源，教師們可以方便地將課件、教學(xué)資料上傳到網(wǎng)上，使資源不斷更新。 3．現(xiàn)代教育技術(shù)裝備為師生創(chuàng)造自主學(xué)習(xí)、交流分享的平臺(tái) 校園網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)改變了師生的學(xué)習(xí)方
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