專業(yè)技術(shù)人員生態(tài)體驗式職業(yè)道德資料試題集附答案資料(參考版)
2025-06-27 17:02本頁面
【正文】 。 25.在（生態(tài)體驗）中，全息沉浸，身心合一，三腦融通，悅享生命綻放成長藝境。23.生態(tài)體驗式職業(yè)道德的實踐理趣之一，是選擇（ √）的職場實踐路向。 21.依靠專業(yè)技術(shù)立身的人，其職場和人生易出現(xiàn)的劣勢主要有，自我中心、交 往少生活較封閉、遇事孤獨無助、感受（人際冷漠）等。 19.專業(yè)技術(shù)人員開啟職場智慧密鑰之一：（合理限定 17.生態(tài)體驗式職業(yè)道德，即自覺融通（三重生態(tài)關(guān)系 15. 14.13. 12.專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德的禁止性指向，即(職業(yè)道德底線)，不能突破。 7．專業(yè)技術(shù)人員在職場中，如果你生命中的云層遮蔽了陽光，那是因為你的（心靈 6．當(dāng)自覺臻于生態(tài)體驗之境時，專業(yè)技術(shù)人員即超越了任務(wù)式工作狀態(tài)，擺脫職場倦怠情緒，而漸次步入（職場藝境）中航行。)，直接或間接地影響我們在職場中的人際關(guān)系和諧狀態(tài)。 單選題：少數(shù)有資本的人答案B那些會享樂的人4.我們每一個人3.那些奮斗的人2.1.生態(tài)大我答案A25現(xiàn)場體驗4.生態(tài)文明3.生態(tài)體驗2.1.層次答案A24地位4.時空3.境界2.1.偏正答案B解析23多樣4.合度3. √2.1.吐故納新答案B22革故鼎新4.棄舊圖新3.棄舊革新2.1.人際盤算答案C21人際冷漠4.人際溫暖3.人際矛盾2.1.利己、損人型答案B20悅己、悅?cè)诵?.包容型、合作型3.利他、奉獻型2.1.人為限定答案A19部分限定4.完全限定3.合理限定2.1.職業(yè)—志業(yè)—事業(yè)答案B18志業(yè)—職業(yè)—事業(yè)4.職業(yè)—事業(yè)—志業(yè)3.事業(yè)—職業(yè)—志業(yè)2.1.六重生態(tài)關(guān)系答案C17三重生態(tài)關(guān)系4.四重生態(tài)關(guān)系3.五重生態(tài)關(guān)系2.1.相互體察，相互支援答案B16相互觀察，相互關(guān)注4.相互關(guān)心，相互愛護3.相互交往，相互訴說2.1.技能訓(xùn)練答案A15知識傳授4.生活情境3.生態(tài)體驗2.1.順應(yīng)度答案B14關(guān)注度4.融通度3.適應(yīng)度2.1.創(chuàng)新性規(guī)范答案A13傳統(tǒng)性規(guī)范4.規(guī)定性規(guī)范3.倡導(dǎo)性規(guī)范2.1.職業(yè)道德起點答案B12職業(yè)道德常規(guī)4.職業(yè)道德底線3.職業(yè)道德基礎(chǔ)2.1.職業(yè)道德情感答案C11職業(yè)道德規(guī)范4.職業(yè)道德意志3.職業(yè)道德知識2.1.人我合一答案A10內(nèi)外合一4.言行合一3.性命合一2.1.體驗式設(shè)計答案A9體驗式升級4.體驗式選擇3.體驗式干預(yù)2.1.航班答案A8眼界4.翅膀3.心靈2.1.職場美境答案A7職場心境4.職場意境3.職場藝境2.1.職場大漠答案B6職場之湖4.職場之海3.職場之河2.1.單選題 專業(yè)技術(shù)人員的職場生活，對于每一個個體人來說，猶如在茫茫的( )中航行。D.C.B.A.單選題 當(dāng)自覺臻于生態(tài)體驗的境界時，每一個專業(yè)技術(shù)人員的生命會臻于( )的新樣態(tài)。D.C.B.A.單選題 對“三重生態(tài)”關(guān)系的領(lǐng)悟力、判斷力、( )，直接或間接地影響我們在職場中的人際關(guān)系和諧狀態(tài)。D.C.B.A.單選題 生命樣態(tài)觀，是生態(tài)體驗理論中關(guān)于生命存在狀態(tài)及( )的學(xué)問，揭示出生命的存在狀態(tài)、表達姿態(tài)及其陶養(yǎng)之道。D.C.B.A.單選題 生態(tài)體驗式職業(yè)道德，化解職場( )。公需科目學(xué)習(xí)1）單選題，共25題，1 √生態(tài)體驗理論揭示:人和其他生命就其存在狀態(tài)而言, 顯現(xiàn)為生態(tài)多樣性, 表達 姿態(tài)呈現(xiàn)為千姿百態(tài)、一體萬象。 √專業(yè)技術(shù)人員在職業(yè)境界,表現(xiàn)出較多的依賴性。 √行為學(xué)家研究發(fā)現(xiàn), 第一次見面的印象會在 8秒鐘內(nèi)建立, 通過言談舉止等來判 斷。 √深層透視, 不難發(fā)現(xiàn), 專業(yè)技術(shù)人員在職場中的實際表現(xiàn), 折射和體現(xiàn)出其職業(yè) 道德意志。 √社會主義和共產(chǎn)主義的道德原則,從職業(yè)道德中具體體現(xiàn)出來。按照公務(wù)員管理或參照公務(wù)員管理的人員,不統(tǒng)計為專業(yè)技術(shù)人員。 √專業(yè)技術(shù)人員全息沉浸在群體成長中,可以不斷優(yōu)化生命樣態(tài)。A :教師道德B :醫(yī)務(wù)道德C :商業(yè)道德三、判斷題一次體驗,勝過百次說教。A :企業(yè)B :事業(yè)專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德的內(nèi)容,主要包括() 。A :職業(yè)B :事業(yè)C :志業(yè)按照《大學(xué)》的宗旨, ()乃切實可行的職場提升路徑。A :溝通B :合作專業(yè)技術(shù)人員穿越職場云層的途徑之三:讓自己克服 “事不關(guān)己高高掛起” 的心理,與領(lǐng)導(dǎo)、同事之間主動地() ,同道相求,心有靈犀。A :利他B :奉獻專業(yè)技術(shù)人員選擇合度的職場實踐方式, 即由炫耀型、 防范型、 排他型工作方式, 自覺調(diào)適到實干型、 (
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