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高等教育心理學(xué)考試模擬試題及答案(參考版)

2025-06-27 15:31本頁面
  

【正文】 2. 如何了解心理健康?試聯(lián)系高校大學(xué)生學(xué)習(xí)與生活的實際,闡述心理健康教育的意義。4. 簡述認知結(jié)構(gòu)及其特征。2. 試析影響有意義學(xué)習(xí)的條件。A.正強化 B.負強化 C.呈現(xiàn)性懲罰 D.取消性懲罰6.前攝抑制與倒攝抑制證實了遺忘的__________。A.較低 B.中等 C.較高 D.以上都不對5.小剛一按時做完作業(yè),家長就不再批評他,使他逐漸養(yǎng)成按時做作業(yè)的習(xí)慣。A.言語信息 B.智慧技能 C.動作技能 D.態(tài)度3.“舉一反三”和“觸類旁通”所說的是__________。 上幼兒園一個月后, 小明的這種行為消失了。高等教育心理學(xué)考試模擬試題及答案(二)一、單項選擇題 (每小題 1 分,共 10 分)1.機械學(xué)習(xí)與有意義學(xué)習(xí)劃分的主要依據(jù)是__________。 2.根據(jù)奧蘇貝爾有意義學(xué)習(xí)接受學(xué)習(xí)理論關(guān)于知識同化的三種模式,在你熟悉的學(xué)科領(lǐng)域,進行教學(xué)設(shè)計。請你對: (1) 問題解決與創(chuàng)造性的關(guān)系; (
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