淺析歌劇費加羅的婚禮中男中音詠嘆調(diào)你不要再去做情郎學(xué)士學(xué)位論文(參考版)
2025-06-27 04:55本頁面
【正文】 論文評語論文總評成績院系學(xué)術(shù)委員會主席（簽名或蓋章）： _____________ 院系蓋章： 本表一式兩份，隨論文一起裝訂。最后從力度、音色、速度等方面對這首詠嘆調(diào)進(jìn)行分析。首先介紹了莫扎特的生平及其歌劇創(chuàng)作的情況，并對其進(jìn)行階段性的劃分。在此，還要感謝四年的大學(xué)生活，感謝XXXX所有老師同學(xué)以及我的家人和那些永遠(yuǎn)也不能忘記的朋友，他們的支持與鼓勵，是我永遠(yuǎn)的財富。劉老師不僅在學(xué)業(yè)上給我以精心指導(dǎo)，同時還在思想、生活上給我以無微不至的關(guān)懷，在此謹(jǐn)向劉老師致以誠摯的謝意和崇高的敬意。 致謝本課題在選題及研究過程中得到XX老師的親切關(guān)懷和悉心指導(dǎo)。我會細(xì)心觀察前輩們研究的成果，學(xué)習(xí)其中的知識，然后自我體會，慢慢的提升自身的能力。作為一個還在聲樂道路上的學(xué)生，就這篇文章所掌握的能力顯然是不夠的。 結(jié)語本文通過對男中音詠嘆調(diào)《你不要再去做情郎》的分析，結(jié)合音樂結(jié)構(gòu)和音樂形式等方面，了解人物的心理狀態(tài),從而對這首作品能有一個更深的理解。在發(fā)字頭輔音時要保持良好喉型，要預(yù)想到下面的元音是什么，并快捷的過度到元音，不要引起其它部位的緊張，尤其不要使喉頭提高，體會語言的語感和元音的連接。如果不正確區(qū)分則失去意大利語的語言魅力。譜例11又如譜例11中“poco contante”句中的“co”與“con”的區(qū)分。譜例10如譜例10，第44小節(jié)和45小節(jié)中，“Fra guerrieri,poffar Bacco!”句中“r”均為彈舌音，演唱時要巧妙的運用彈舌音清晰的來表達(dá)聲樂作品具體的思想內(nèi)容。在演唱這首聲樂作品前我們可以先用斷元音進(jìn)行練習(xí)，這種練習(xí)可以很好的幫助我們對此曲在呼吸急促的問題上得到解決。如譜例09中“muso franco(趾高氣揚)”樂句較短，吐字需清晰，然后四分休止快速換氣緊接進(jìn)入下一句“un gran casco(全身鎧甲)”，然后八分休止符快速換氣又緊接進(jìn)入下一句“un gran turbante(你威風(fēng)凜凜)”如此循環(huán)下去。（四）呼吸吐字在演唱中的處理歌劇詠嘆調(diào)的歌唱離不開正確的呼吸支持，在演唱這首聲樂作品時可以用其優(yōu)美的音樂旋律進(jìn)行氣息的訓(xùn)練，比如用“a”母音演唱全曲，可以將速度減慢進(jìn)行演唱，然后再一點一點加快速度。特別是對漸快和減慢的藝術(shù)處理要自然得體，注意過渡，不留痕跡。反之，速度慢，情緒越平靜，或是越深沉，當(dāng)然也有表現(xiàn)怨恨不平的情緒的時候。將這句放在劇情中看，費加羅對凱魯比諾反復(fù)重復(fù)著“但你很光榮”，像是大哥哥一樣去安慰他，同時也體現(xiàn)當(dāng)時社會的殘酷性和現(xiàn)實性，體現(xiàn)出了底層人民的無奈。在演唱中較為難掌握的地方，此片段中54到56小節(jié)較靈活流暢，到57小節(jié)突然漸慢。從而體現(xiàn)出費加羅當(dāng)時幸災(zāi)樂禍的心情，更好的刻畫出角色的心理活動。隨著情緒的變化，或突慢，或突快，或漸慢，或漸快，由此可見，一定的速度模式事實上反映了音樂形象當(dāng)前的情緒，而速度把握得不準(zhǔn)確，便會帶來情緒情感的誤會。激動的情緒常伴以快速的演唱速度；憂傷的情緒則適合用緩慢的速度演唱。（三）速度變化在演唱中的處理我們在演唱時想象出應(yīng)有的情境，是不能準(zhǔn)確地確定演唱速度的。因此在這里，我們可以用渾厚飽滿且明亮的音色進(jìn)行演唱。” 范曉峰： 《聲樂美學(xué)導(dǎo)論》上海音樂出版社2004年譜例07如譜例07中，從歌詞、旋律和節(jié)奏等方面進(jìn)行分析，歌曲有著明顯的進(jìn)行曲的風(fēng)格，適合用鏗鏘有力、充滿斗志的音色進(jìn)行演唱。然而，僅僅憑借歌曲字面的意思來決定運用何種音色卻很容易對歌曲做錯誤的詮釋。在演唱一首歌曲時，一定要根據(jù)情緒和情感的需要來選用恰倒好處的音色。如本詠嘆調(diào)里主要運用進(jìn)行曲風(fēng)格，大致應(yīng)該用鏗鏘有力的較為明亮的音色。對于聲音來說，沒有弱就顯不出強，沒有柔就顯不出剛。第四句則是旋律上揚之后的片刻回落，如此以弱襯強，強后再弱，使得男主角的形象更顯生動。而從整體看，“大丈夫”的力度又應(yīng)該處理的強于“男子漢”，而“應(yīng)該當(dāng)兵”的力度則應(yīng)該處理的強于“大丈夫”，從而從整體上符合譜面上的漸強標(biāo)記。如果說一句中相對的高音能表達(dá)較為激昂的情緒，適合做“強”的處理，那么，在這個音前面的相對較低音便做“弱”的處理，以此來突出后面的高音?！? 彭志敏： 《音樂分析基礎(chǔ)教程》人民音樂出版社1999年譜例06如譜例06為A段片段，第三句“delle belle turbandoil riposo(男子漢大丈夫應(yīng)該當(dāng)兵)”，按照譜面上的標(biāo)記，我們在表演的過程中應(yīng)該漸強的處理。我們還應(yīng)該對歌曲的情境、情緒，及情感層次和情感的發(fā)展而賦予不同的聲音強度。（一）力度對比在演唱中的處理“音的高低是由旋律起伏表現(xiàn)出來的，音的強弱則是由我們演唱時進(jìn)行處理。因為如果將這些情感表現(xiàn)得過分夸張，則會適得其反，顯得做作。這就要求我們在演唱的過程中，既要準(zhǔn)確地把握住人物形象，又要把握住“度”， 盡管費加羅的人物形象十分生動，時而幽默、時而勇敢、時而諷刺。在了解整部歌劇的劇情以后，我們應(yīng)結(jié)合前后劇情，對主人公的內(nèi)心世界進(jìn)行揣摩，從而更為準(zhǔn)確形象地詮釋出所要表達(dá)的形象。演唱詠嘆調(diào)，要求演員投入角色，情真意切，善于把握聲音氣息。器樂尾奏是聲樂尾奏除去聲樂部分的重復(fù)，并加上兩小節(jié)莫扎特特色的大團(tuán)圓式的結(jié)尾（見P6譜例05）。旋律的進(jìn)行只有主和旋的三個音級，這種主和旋的分解進(jìn)行具有強勁的力
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