【正文】 聯(lián)合作業(yè)中耗費時間最長的作業(yè)是哪個)3. 聯(lián)合作業(yè)分析的過程:首先是以作業(yè)人員的各自作業(yè)流程為基礎(chǔ) ,然后使各作業(yè) 人員的作業(yè)時間坐標應(yīng)一致,最后合并繪制出聯(lián)合作業(yè)分析圖,在此基礎(chǔ)上,即可 著手進行改進分析,擬定改進方案等.4. 聯(lián)合作業(yè)分析的目的:(1) 發(fā)現(xiàn)空閑與等待的作業(yè)時間(2) 使工作平衡(3) 減少周期時間(4) 獲得最大的機器利用率(5) 合適指派人員和機器(6) 決定最合適的方法5. 聯(lián)合作業(yè)分析圖:由表頭,圖表,統(tǒng)計三部分構(gòu)成第四節(jié) 雙手作業(yè)分析1. 雙手作業(yè)分析的含義:生產(chǎn)現(xiàn)場的某些作業(yè)以工序的操作過程 為研究對象 ,詳細觀察和記錄其過程,重點是了解雙手如何進行實際的操作,稱為雙手作業(yè)分析2. 雙手作業(yè)分析的特征:(1) 雙手作業(yè)分析的主要對象 是作業(yè)者的雙手(2) 是借用于雙手作業(yè)圖進行分析(3) 簡單明了,隨時隨地都可記錄分析,清楚地反映出動作是否符合動作經(jīng)濟原則.3. 雙手作業(yè)分析的作用:(1) 研究雙手的動作及其平衡,左,右手分工是否恰到好處(2) 發(fā)掘”獨臂”式的作業(yè)(3) 發(fā)現(xiàn)伸手,找尋以及笨拙而無效的動作:以雙手操作為對象,采用標準流程圖符號來記錄其動作,表示其關(guān)系,并可指導(dǎo)作業(yè)者如何有效地運用雙手,從事生產(chǎn)性的工作,提供一種新的動作觀念,找出一種新的改善途徑.第六章 動作分析第一節(jié) 動作分析概述什么叫動作分析？動作分析的目的與用途用是什么？答：動作分析：按操作者實施的動作順序觀察動作，用特定的記號記錄以手，眼為中心的人體各部位的動作內(nèi)容，并將記錄圖表化，以此為基礎(chǔ)，判斷動作的好壞，找出改善點的一套分析動作分析的目的：(1) 了解操作者身體各部分的動作順序和方法(2) 了解以兩手為中心的人體各部位是否能盡可能同時動作,能否相互聯(lián)系(3) 明確各種運用的目的 ,動作過程中的必要動作和不必要動作(4) 了解在必要的作業(yè)動作中兩手的平衡動作分析 的用途(1) 為減輕作業(yè)疲勞,提高工作效率而找出動作存在的問題(2) 探討最適當(dāng)?shù)膭幼黜樞?方法以及人體各部位 動作的同時 實施(3) 探討最適合于動作的式,夾具和作業(yè)范圍內(nèi)工作,材料,工夾具的位置布置(4) 比較順序,方法改善前后的情況,預(yù)測和確認改善的效果(5) 用記號和圖表 一目了然地說明動作的順序和方法(6) 改善動作的順序和方法,制定最適當(dāng)?shù)臉藴首鳂I(yè)方法(7) 提高能細微分析動作和判斷動作好壞的動作意識動作分析 的方法目視動作觀察法影像動作觀察法(動素分析 ,慢速攝影分析 ,VTR分析)第二節(jié) 動素與動素分析 的概念 ,足動作和眼光頭活動,把動作的順序和方法與棘手,眼的活動聯(lián)系起來詳盡地分析,用動素記號記錄和分析,找出動作順序和方法存在的問題,單手等待,不合理動作以及浪費動作等問題并加以改善 動素的分類及其記號 第一類有效動素,即里德作業(yè) 時必要的動作第二類輔助動素,雖然此類動作有時是必要的,但是有了此類動作后,將延緩第一類動作的實施,因此,除了非用不可的外,應(yīng)盡量取消第三類:無效動素,這是一定要設(shè)法取消的動素類別序號名稱記號代號 舉例 動素定義 記號說明 鉛筆寫字為例第一類1伸手TE把手但到放置鉛筆的位置處空手移動接近或離開目的物的動作空手的形狀2握取C用手抓住鉛筆用手或身體的某一部分抓取或控制目的 物的動作用手抓目的物的形狀3移物TL用手抓住鉛筆移動用手或身體的一個部分承受,改變目的物體的動作手中放置著目的物的形狀4定位P把鉛筆尖對準寫字的位置使手持的目的物與其他的物體取得正確的位置關(guān)系把目的 物放在指尖的形狀5裝配A為鉛筆套上筆套使兩個 或兩個 以上的目的物合并的動作組合形狀6拆卸DA打開鉛筆套將物體分解為兩個 或兩個 以上的動作從組合形狀中拆除一物體7使用U正在寫字的時候 利用器具或裝置所做的動作英語字母Use第一個字母U8放開RL把手中的鉛筆放下放開由手或身體的某一部分控制著的目的 物的動作從手中落出目的物的形狀9檢查I檢查所寫的字是否正確將目的 物的性能,質(zhì)量,數(shù)量與規(guī)定標準比較的動作放大鏡的形狀第二類10尋找SH尋找鉛筆放在何處用眼,手等尋找目的物用眼尋找目的物的形狀11發(fā)現(xiàn)F看見鉛筆在尋找動作之后,找到目的物的瞬間動作用眼看到目的物的形狀12選擇ST從數(shù)支鉛筆選擇恰當(dāng)?shù)囊粋€使用五官從整個物件中選定目的物指向目的物的形狀13思考PN回憶忘記掉的單詞以思考為主的理解和判斷用手摸著頭的形狀14預(yù)置PP記下鉛筆的握持以便寫字調(diào)整目的物的位置用手摸著頭的形狀第三類15拿住H在寫字的時候要壓緊紙保護目的物保持原狀的動作用磁石吸住目的物的形狀16不可避免的遲延UD由于停電而停止由于機械自動進給而造成的人被絆倒的形狀17不可避免的耽擱AD由于觀察別處而停止不停有效動作,但是操作者可以控制遲延人躺著的形狀18休息R由于 手發(fā)酸而停止為了恢復(fù)疲勞,休息人坐在椅子上的形狀3. 動素分析的目的和用途目的:(1) 把動作分類歸納成18種基本的最小 動作單位,了解每個動作的過程和狀態(tài),明確動作的順序方法與雙手,眼,足,頭等各部分之間的關(guān)系(2) 把握人體各單位是否同時 動作(3) 確認各動作目的 的合理性,找出 各動作存在的浪費,不合理和不穩(wěn)定性(4) 區(qū)別必要動作,輔助動作和不必要動作,找出產(chǎn)生輔助去拿和不必要動作的原因用途:(1) 必要動作,通過 使人體各部分的動作同時 化以及改變動作方法等,有效地使用人體各部位,探討高效容易的作業(yè) 方法(2) 探討最適當(dāng)?shù)膭幼黜樞?3) 在周密地討論最適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè) 安排時作為參考資料(4) 在周密地討論手工操作的夾具化與改善夾具時也可作為參考資料(5) 分析改善前后的效果,比較兩個 以上作業(yè) 的動作大有順序和方法(6) 針對作業(yè) 的實施方法,用正確詳細地說明 雙手 和眼的動作(7) 通過 對作業(yè) 動作細微和徹底的分析,制定 最正確的容易操作的標準作業(yè)方法(8) 培養(yǎng)出操作者的動作意識,也就是說,通過 細微地觀察動作,能判斷動作的好壞,根據(jù)每個動作的目的 和必要性能設(shè)計 出更好的動作方法3動素分析 的方法 動素分析 的對象 是”普通的重復(fù)進行的手工短作業(yè)動素分析 的步驟(1) 找出作業(yè) 中存在的問題,確定應(yīng)進行動素分析 的作業(yè) (2) 動素分析的準備(3) 動素分析 的實施(4) 討論分析結(jié)果,確定改善方案4動素分析 的應(yīng)用場合(1) 探討高效易行的作業(yè) 方法(2) 探討最適當(dāng)?shù)膭幼黜樞?3) 作為討論最適當(dāng)?shù)墓A具與作業(yè) 環(huán)境布置安排時的參考資料(4) 制定正確易行的標準作業(yè)方法(5) 培養(yǎng)動作意識第三節(jié) 影像分析1. 概念:利用,照相機,等聲像設(shè)備,記錄人的動作并據(jù)此進行動作研究的一項技術(shù)用途:(1) 彌補人的分析能力不足(2) 對難以觀測的作業(yè)周期以時間值進行測定(3) 用以記錄現(xiàn)場的真實狀態(tài)(4) 在其他場所把作業(yè) 現(xiàn)場的情況再現(xiàn)出來供大家討論(5) 向有關(guān)人員進行說服,講解3影像分析的方法慢速影像動作分析細微動作影像分析第四節(jié) 動作經(jīng)濟原則1在傳統(tǒng)的生產(chǎn)現(xiàn)場,最必要的是人,機器 和物料,稱之為生產(chǎn)的三要素動作經(jīng)濟原則:是更好 改善動作的原則,不要要改善操作方法以便輕快動作,還要改善相關(guān)的物料,工夾具與機器的功能,布置和形狀以便于動作2動作經(jīng)濟四條基本原則(1) 減少動作的數(shù)量(2) 雙手同時進行動作(3) 縮短動作的距離(4) 輕松動作3關(guān)于動作的三要素:動作方法,作業(yè)現(xiàn)場布置,工夾具與機器 .4動作經(jīng)濟原則的作用和應(yīng)用目的作用:,從作業(yè) 中找出不符合動作經(jīng)濟原則之處,作業(yè) 現(xiàn)場布置,使用的工