【摘要】第二課揚(yáng)起自信的風(fēng)帆提問:你認(rèn)為林德曼為什么能成功??1900年7月,林德曼獨(dú)自駕著一葉小舟駛進(jìn)了波濤洶涌的大西洋,他在進(jìn)行一項(xiàng)歷史上從未有達(dá)的心理學(xué)實(shí)驗(yàn),預(yù)備付出的代價是自己的生命。林德曼認(rèn)為,一個人要對自己抱有信心,就能保持精神和肌體的健康。當(dāng)時,德國舉國上下都關(guān)注著獨(dú)舟橫渡大西洋的悲壯冒險,已經(jīng)有一百多名勇士相繼駕舟均遭失敗,無人生還。林德曼
2024-11-11 00:32
【摘要】有一個人經(jīng)過熱鬧的火車站,看到一個雙腿殘疾的人擺設(shè)鉛筆攤,他漫不經(jīng)心地丟下了100元,當(dāng)作施舍.但是走了不久,這人又回來了,他抱歉地對這個殘疾者說:”不好意思,你是個生意人,我竟把你當(dāng)成一個乞丐.”過了一段時間,他再次經(jīng)過火車站,一個店家的老板在門口微笑著喊住他.“我一直期待你的出現(xiàn),”那個殘疾的人說,
2024-11-10 20:05
【摘要】討論分析?1、從剛才的連環(huán)畫中,同學(xué)們可以看出晏子是一個什么樣的人?他為什么要堅(jiān)持從大門進(jìn)城??2、“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”說明了什么道理??3、你還知道哪些為了維護(hù)自尊,寧愿舍棄富貴甚至生命的人?古話說得好:“志者不飲盜泉之水,廉者不食嗟來之食,”“自尊比吃飯更重要”“自尊是生命的
2024-11-10 13:51
【摘要】案例分析周末下午學(xué)校組織大掃除。初一(2)班班主任吳老師向同學(xué)們布置任務(wù)后,就匆匆離開了教室。過了一會兒,站在課桌上擦日光燈的小苗不小心摔了下來。她的左臂摔傷了,先后動了三次手術(shù)。治病花了一大筆錢,自己還殘了臂,小苗覺得委屈。你能幫小苗出主意,建議她采用什么方式討回公道嗎?敢打官司打官司指的是訴訟。當(dāng)我們的合法權(quán)益受
2024-11-11 16:05
【摘要】日本指揮家小澤征爾有一次去歐洲參加指揮家大賽。在進(jìn)行前三名比賽時,他就安排在最后一個參賽。評委交給他一張樂譜。他開始指揮演奏,突然小澤征爾發(fā)現(xiàn)樂曲中有不和諧的地方。開始,他以為是演奏家的演奏錯了,就指揮樂隊(duì)停下來重新演奏一次,仍覺得不順暢。這時,在場的權(quán)威人士都鄭重聲明樂譜沒有問題,而是他的錯覺。面對幾百名國際音樂權(quán)威,如果你是小澤
2024-11-10 12:33
【摘要】?單獨(dú)一個人可能滅亡的地方,兩個人在一起可能得救。(巴爾扎克)?友誼永遠(yuǎn)是一個甜柔的責(zé)任,從來不是一種機(jī)會。(紀(jì)伯倫)?真友誼像磷火——在你周圍最黑暗的時刻顯得最亮。()?沒有朋友沒有敵人的人,就是凡夫俗子。(法拉特)
2024-11-11 00:36
【摘要】復(fù)習(xí):一、什么是意志意志就是人們?yōu)檫_(dá)到一定目的而自覺行動、克服困難的心理過程二、意志堅(jiān)強(qiáng)的表現(xiàn)?富有主見、處事果斷、堅(jiān)持不懈、善于自制三、如何自覺磨練意志?從小事做起,從現(xiàn)在做起;要有明確的目標(biāo)和計(jì)劃;持之以恒,善始善終;做自己不感興趣但有意義的事。能夠承受挫折一、人生難免有挫折
2024-08-05 15:19
【摘要】;就要來海淘adrfdhds;咯!”北域の修行者低下頭,直到吶個事候,他の心臟仍然砰砰直跳.連泰宇那樣の強(qiáng)者,都被趙入魔斬殺,若是他們吶些真申修行者遇到趙入魔,壹劍下來,哪里還有命在?“哪個?”昊云天身軀壹震,目中厲芒閃咯閃.“泰宇師兄,與趙段大戰(zhàn),最終死在趙段手中.”北域吶名修行者の氣息順暢咯不少,說話也流利起來.到咯
2024-08-15 14:36
【摘要】《愛的清泉》是誰--把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,教給我們豐富的知識?是您!老師!您用辛勤的汗水,哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰--把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人?是您!老師!您的關(guān)懷
2024-11-11 00:31
【摘要】磨礪意志主題詞:意志磨礪意志廣東版教材?情境研討(1)請根據(jù)課本P36的漫畫內(nèi)容講述故事。(2)羅恒老是管不住自己的原因是什么?(3)我們怎樣面對意志培養(yǎng)過程中的各種誘惑?拒絕不良誘惑。能否自覺拒絕不良誘惑,遠(yuǎn)離形形色色不健康的
2024-08-26 20:29
【摘要】?學(xué)會如何完善自己?善于結(jié)交良師益友?合理調(diào)節(jié)情緒情感?擁有靈活的頭腦?認(rèn)識自我?建立友誼?情感情緒?學(xué)習(xí)心理什么東西早晨四條腿,中午兩條腿,晚上三條腿?人第一課人,認(rèn)識你自己登上
【摘要】—1、你能談?wù)勀銥槭裁凑J(rèn)為學(xué)習(xí)是快樂的嗎?2、你能說說你為什么認(rèn)為學(xué)習(xí)是辛苦的嗎?3、當(dāng)你在學(xué)習(xí)中遇到困難時,你是怎么做的?當(dāng)時你的心情又如何呢?4、你認(rèn)為在生活中還有比學(xué)習(xí)更辛苦的事嗎?取得成績解決難題拓展知識面有趣的故事情節(jié)幫助消除疲勞幫助消除煩惱學(xué)習(xí)中出現(xiàn)困難的原因基礎(chǔ)知識不夠扎實(shí)
2024-11-10 13:22
【摘要】生產(chǎn)工具勞動者勞動對象三、遠(yuǎn)古人類從事生產(chǎn)勞動的歷程石器的制作宣告人類的誕生(二三萬年的歷史)作用人們用它來抗擊敵人、取得食物、制作服裝、建造住所和繪畫雕塑等。磨擦生火的發(fā)
2024-11-10 17:12
【摘要】第三節(jié)成功演繹我的社會角色你的身邊有“追星”、“趕時髦”現(xiàn)象嗎?就這些現(xiàn)象談?wù)勀愕目捶?。示例:我個人認(rèn)為喜歡明星還是可以的,但是不能太過火,絕對不能有為了那個明星什么事情都愿意做的那一種想法。我是一個不喜歡音樂和美術(shù)的人,雖然我很煩,無趣的時
2024-11-10 14:54
【摘要】第四課人生當(dāng)自強(qiáng)第二框少年能自強(qiáng)一、理想,自強(qiáng)的航標(biāo)閱讀思考------小輝成為“蘋果大王”,理想起了什么作用?理想的作用:樹立可行的努力目標(biāo),將理想轉(zhuǎn)化為具體行動——自強(qiáng)的航標(biāo)要成就一番事業(yè),會遇到方方面面的困難和挫折。沒有理想,就沒有動力,就會在困難面前放