【摘要】有一個(gè)人經(jīng)過熱鬧的火車站,看到一個(gè)雙腿殘疾的人擺設(shè)鉛筆攤,他漫不經(jīng)心地丟下了100元,當(dāng)作施舍.但是走了不久,這人又回來了,他抱歉地對這個(gè)殘疾者說:”不好意思,你是個(gè)生意人,我竟把你當(dāng)成一個(gè)乞丐.”過了一段時(shí)間,他再次經(jīng)過火車站,一個(gè)店家的老板在門口微笑著喊住他.“我一直期待你的出現(xiàn),”那個(gè)殘疾的人說,
2024-11-10 20:05
【摘要】；就要來海淘adrfdhds；咯！”北域の修行者低下頭,直到吶個(gè)事候,他の心臟仍然砰砰直跳.連泰宇那樣の強(qiáng)者,都被趙入魔斬殺,若是他們吶些真申修行者遇到趙入魔,壹劍下來,哪里還有命在?“哪個(gè)?”昊云天身軀壹震,目中厲芒閃咯閃.“泰宇師兄,與趙段大戰(zhàn),最終死在趙段手中.”北域吶名修行者の氣息順暢咯不少,說話也流利起來.到咯
2024-08-15 14:36
【摘要】討論分析?1、從剛才的連環(huán)畫中，同學(xué)們可以看出晏子是一個(gè)什么樣的人？他為什么要堅(jiān)持從大門進(jìn)城？?2、“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”說明了什么道理？?3、你還知道哪些為了維護(hù)自尊，寧愿舍棄富貴甚至生命的人？古話說得好：“志者不飲盜泉之水，廉者不食嗟來之食，”“自尊比吃飯更重要”“自尊是生命的
2024-11-10 13:51
【摘要】第二課揚(yáng)起自信的風(fēng)帆提問：你認(rèn)為林德曼為什么能成功？?1900年7月，林德曼獨(dú)自駕著一葉小舟駛進(jìn)了波濤洶涌的大西洋，他在進(jìn)行一項(xiàng)歷史上從未有達(dá)的心理學(xué)實(shí)驗(yàn)，預(yù)備付出的代價(jià)是自己的生命。林德曼認(rèn)為，一個(gè)人要對自己抱有信心，就能保持精神和肌體的健康。當(dāng)時(shí)，德國舉國上下都關(guān)注著獨(dú)舟橫渡大西洋的悲壯冒險(xiǎn)，已經(jīng)有一百多名勇士相繼駕舟均遭失敗，無人生還。林德曼
2024-11-11 00:32
【摘要】奧運(yùn)會中，中國健兒獲得金牌的那一刻你的心情是怎樣的呢？當(dāng)五星紅旗伴隨著雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》在奧運(yùn)會賽場上徐徐升起的時(shí)候，我想當(dāng)時(shí)的你是充滿斗志和為之驕傲的，這是為什么呢？強(qiáng)烈的民族自尊心和認(rèn)同感活動一：我自尊我快樂如果老師讓我在大會上發(fā)言，我會在衣著上穿的（）
2024-11-10 13:21
【摘要】第一課珍惜無價(jià)的自尊尊重他人是我的需要活動：猜猜他們是誰？?（教師安排幾名學(xué)生挑選幾張自己從小到大的照片。然后教師用投影向同學(xué)們展示這些照片，讓同學(xué)們猜一猜照片上的人是誰。）一、同樣的自尊同樣的快樂?在我們成長的過程中，總會有很多人、很多事感動著我們，提醒著我們，激勵著我們。故事（一）?小林因?yàn)榻挥?/span>
2024-08-15 16:06
【摘要】一列火車上，一位母親帶著孩子坐在一位剛從農(nóng)村出來的孩子的對面，這個(gè)孩子剛剛考上了大學(xué)，去城里的學(xué)校報(bào)到，他買了一聽易拉罐飲料因?yàn)閺膩頉]有喝過，不知道怎么打開，就左瞧瞧右看看，也沒有任何的辦法和到里面的東西。對面的母親看到了這個(gè)孩子的樣子，，這位母親從包里拿出一聽飲料，慢慢的拉開拉環(huán)兒，喝了很小的一口，那位農(nóng)村的孩子看了這位母親打開的全過程，也學(xué)著和拉開了罐子，喝到了里
2025-05-04 00:20
【摘要】尊重他人是我的需要在下列情形中，他們希望干什么？王小華在考試中取得了好成績或有了很大的進(jìn)步，他希望爸爸媽媽———；他希望老師———；姜華穿了一件新衣服到學(xué)校，她希望同學(xué)們———；寒假里，張麗等幾個(gè)同學(xué)到福利院去慰問孤寡老人，受到了福利院領(lǐng)導(dǎo)和老人們的贊揚(yáng)，這時(shí)，他們會覺得———
2024-08-15 09:10
【摘要】第一課珍惜無價(jià)的自尊,尊重他人是我的需要,-,復(fù)習(xí)提問：,1、什么是自尊？自尊的重要表現(xiàn)是什么？,2、什么是虛榮心？其產(chǎn)生原因是什么?,問題,為什么要尊重他人？什么是他人？重要他人？,一、同樣的自尊同...
2024-10-25 16:31
【摘要】《尊重他人是我的需要》教學(xué)設(shè)計(jì)?【教學(xué)目標(biāo)】1．知識目標(biāo)在掌握自尊含義的基礎(chǔ)上，理解自尊與尊重他人相互關(guān)聯(lián)，密不可分。 2．能力目標(biāo)教會學(xué)生掌握尊重他人的方法。3．情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)使學(xué)生在關(guān)心他人、尊重他人的過程中體驗(yàn)尊重與被尊重。【教學(xué)重點(diǎn)】教會學(xué)生如何尊重他人。【教學(xué)難點(diǎn)】尊重他人與自尊的關(guān)系?！窘虒W(xué)方法】故事
2024-08-15 15:50
【摘要】阜陽市第二高級職業(yè)中學(xué)七年級思想品德課展示教案課題：尊重他人是我的需要（七年級下冊第一課第二節(jié)）授課時(shí)間：二0一0年二月二十六日上午授課地點(diǎn)：實(shí)訓(xùn)樓三樓會議室授課人：王康教學(xué)目標(biāo)：情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：1、不斷地嘗試體驗(yàn)自尊帶來的快樂。2、在關(guān)心他人、尊重他人的過程中體驗(yàn)被尊重。能力目標(biāo)：1、學(xué)會運(yùn)用正確的方法對待自身存在的缺
2024-08-15 16:09
【摘要】第一課珍惜無價(jià)的自尊第二框尊重他人是我的需要一、同樣的自尊同樣的快樂在我們成長的過程中，總會有很多人、很多事感動著我們，提醒著我們，激勵著我們。1.“重要他人”的關(guān)心與幫助故事多年前，小林是小學(xué)六年級的學(xué)生。有一次，為了使考試成績“一鳴驚人”，竟偷偷跑到老師辦公室偷考卷。正當(dāng)她尋找考卷時(shí)，任課的易老師進(jìn)
【摘要】第一篇：尊重他人是我的需要教案 第一課珍惜無價(jià)的自尊 第二框尊重他人是我的需要 教學(xué)目標(biāo): 知識目標(biāo)：尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要；理解尊重他人與自我尊重的關(guān)系，明白尊重他人就是尊...
2024-11-14 19:13
【摘要】案例分析周末下午學(xué)校組織大掃除。初一（２）班班主任吳老師向同學(xué)們布置任務(wù)后，就匆匆離開了教室。過了一會兒，站在課桌上擦日光燈的小苗不小心摔了下來。她的左臂摔傷了，先后動了三次手術(shù)。治病花了一大筆錢，自己還殘了臂，小苗覺得委屈。你能幫小苗出主意，建議她采用什么方式討回公道嗎？敢打官司打官司指的是訴訟。當(dāng)我們的合法權(quán)益受
2024-11-11 16:05
【摘要】一、同樣的自尊同樣的快樂這些“他人”是誰呢？你的存在對他人有什么意義？事件：小威曾沉迷電腦游戲，成績一下千丈。爸爸沒有一味地責(zé)怪兒子，而是與小威共同分析了沉迷游戲的得與失，商量訂制了學(xué)習(xí)與游戲的時(shí)間表，督促小威執(zhí)行。結(jié)果：小威在爸爸的監(jiān)督下擺正了學(xué)習(xí)與電腦游戲的關(guān)系，成績又回到了班級前列。爸爸說兒子是他的驕傲。小威看
2024-08-04 02:34
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