【摘要】第一篇:修辭手法 修辭手法 教學(xué)目標(biāo):系統(tǒng)了解修辭手法的定義和幾種常見的修辭手法,能辨別各種修辭手法的不同之處 教學(xué)重難點(diǎn):能簡要分析修辭方法在具體語言環(huán)境里的表達(dá)效果的作用,并且在寫作中運(yùn)用各...
2024-10-25 06:41
【摘要】修辭手法的教學(xué)說明比較分析這是教學(xué)句子常用的一種方法,即通過比較兩個同義句子在用詞、詞序和句型上的異同,學(xué)習(xí)造句方法及認(rèn)識其在表情達(dá)意上的作用。例如:比較下面的語句有什么不同:①“可敬的紅領(lǐng)巾?!雹凇翱删吹募t領(lǐng)巾從地上撿起一片片碎紙?!蓖ㄟ^比較,使學(xué)生知道句①只講了“誰”未講“做什么”。句②才是意思完整的陳述句。③“可是今天,跟志愿軍叔叔分別的今天,你怎么落淚了呢?”
2025-04-19 22:10
【摘要】第一篇:修辭手法練習(xí) 比喻、比擬(擬人、擬物)、借代、夸張、對比、對偶、排比、設(shè)問、反問。 (1)比喻 它是用某一具體的、淺顯、熟悉的事物或情境來說明另一種抽象的、深奧、生疏的事物或情境的一種修...
2024-10-14 01:35
【摘要】小升初修辭手法★小學(xué)階段修辭方法有:比喻、擬人、夸張、排比、反問、設(shè)問、對比、對偶、引用、雙關(guān)1、比喻:就是打比方,是利用根本不同的兩種事物之間的相似點(diǎn)作比的修辭手法?;窘Y(jié)構(gòu):本體+比喻詞+喻體。常用的比喻詞有:好像?仿佛?像……似的?如同??成了宛如比喻由三部分構(gòu)成?1、本體?2、喻體
2025-06-26 21:30
【摘要】第一篇:修辭手法應(yīng)用 修辭手法應(yīng)用。 《手術(shù)臺就是陣地》就使用了比喻的手法。這篇課文題目把“手術(shù)臺”比喻為戰(zhàn)斗的“陣地”,形象地表達(dá)了“手術(shù)臺”的重要性和特殊性,突出了緊張、危急的氣氛,歌頌了戰(zhàn)斗...
2024-10-14 01:49
【摘要】修辭手法教學(xué)目標(biāo):通過復(fù)習(xí),讓學(xué)生鞏固并掌握常用的修辭手法,在平常的說話和習(xí)作中把話說得更準(zhǔn)確、生動、鮮明,增強(qiáng)語言的表達(dá)效果。教學(xué)重點(diǎn):能正確判斷句子的修辭手法并能靈活運(yùn)用。教學(xué)準(zhǔn)備:1、多媒體課件。2、學(xué)生人手一份短文材料。3、學(xué)生課前查找六種修辭手法的有關(guān)知識,并分組從課內(nèi)外收集含有修辭手法的警示語、廣告語和
2025-08-07 09:53
【摘要】修辭手法教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo):能夠識別比喻、排比、設(shè)問、反問、夸張、擬人等修辭手法。2、能力目標(biāo):能夠結(jié)合語境體會修辭手法的作用,并能夠運(yùn)用修辭準(zhǔn)確表達(dá)。3、情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生對修辭手法的鑒賞熱情,提高對語言的審美能力。教學(xué)步驟:一、導(dǎo)入出示課件,比較兩句話的效果。二、復(fù)習(xí)常用修辭手法1、學(xué)生說。2、教師課件出示:比喻、擬人、排比、設(shè)問、反問、夸張
2025-04-19 23:00
【摘要】第一篇:常見的修辭手法(推薦) 八種常見的修辭手法的作用: :用在記敘、說明、描寫中,能使事物生動、形象、具體,給人以鮮明的印象;化無形為有形,使抽象的事物更形象具體,使深奧的道理變得淺顯易懂。 ...
2024-10-25 09:28
【摘要】修辭手法修辭手法復(fù)習(xí)提示:?小學(xué)階段幾種常見的修辭手法有比喻、擬人、排比、夸張、設(shè)問、反問和對偶等比喻復(fù)習(xí)提示:小學(xué)階段主要掌握明喻。但對于暗喻和借喻也應(yīng)該有所了解。?明喻的喻詞:像好像仿佛宛如似好比等。如:露似珍珠水似弓。?暗喻的喻詞:是成成了構(gòu)成
2025-08-07 14:08
【摘要】正確運(yùn)用常見的修辭方法比喻比擬借代夸張對偶排比設(shè)向反問起興對比襯托雙關(guān)委婉諱飾互文用典解讀《考試說明》:正確運(yùn)用常見的修辭方法(比喻、比擬、借代、夸張、對偶、排比、設(shè)向、反問)從三個方面把握:1.外延方面要弄清是哪“八種”2.內(nèi)涵方面弄清什么是“正確運(yùn)用”
2025-05-17 14:34
【摘要】一、關(guān)于修辭手法的作用:1、比喻的作用是能將表達(dá)的內(nèi)容說得生動、具體、形象。給人以深刻鮮明的形象,使說理更透徹。2、擬人的作用是使具體事物人格化、語言生動、形象。3、對偶的主要作用是整齊勻稱,節(jié)奏感強(qiáng),高度概括,有音樂美。4、設(shè)問的作用是提醒人們注意、引起思考、突出某些內(nèi)容。5、反問的作用是加強(qiáng)語氣,激發(fā)讀者的感情,以使讀者留下深刻印象
2025-05-24 18:58
【摘要】帶有修辭手法的好句比喻句:1.這些流云在落日的映照下,轉(zhuǎn)眼間變成一道銀灰、一道橘黃、一道血紅、一道絳紫,就像是美麗的仙女在空中抖動著五彩斑斕的錦緞。2.小河清澈見底,如同一條透明的藍(lán)綢子,靜靜地躺在大地的懷抱里。3.山坡上,大路邊,村子口,榛樹葉子全都紅了,紅得像一團(tuán)團(tuán)火,把人們的心也給燃燒起來了。4.站在柳絲輕拂的西湖邊放眼遠(yuǎn)眺,只見湖的南北西三面是層層
2025-05-30 22:40
【摘要】擬人句:。。,似乎正在對著你微笑。,充滿朝氣。,喚醒了沉睡中的大地。。,吟唱著歡樂的歌兒。,樹上金紅的果子露出了笑臉,她們正在向著我們點(diǎn)頭微笑呢!,沖著你點(diǎn)頭微笑。,躲在樹枝間。8、火紅的楓葉像火花一樣紛紛地飄落下來。9、運(yùn)動員像離弦的箭一般向終點(diǎn)跑去。10、北極星橡盞指路燈一樣掛在天空。11、夢像一條小魚,在水里游來
2025-05-19 05:19
【摘要】第一篇:修辭手法教學(xué)設(shè)計 修辭手法教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): 1、能辨析比喻、排比、設(shè)問、反問、夸張、擬人、對偶、對比這8種修辭手法。 2、能夠熟練地運(yùn)用比喻、擬人、夸張、和反問仿寫、改寫句子。 ...
2024-10-14 02:06
【摘要】第一篇:修辭手法例句 修辭手法例句 比喻句:。。 ,月光像流水一樣瀉下來,大地一片銀白色。 ,拂著你的臉頰,使你感到舒暢,心曠神怡。 ,輕輕的飄浮在空中。 比擬句:擬人 1、井岡山上的毛...
2024-10-25 06:39