電子商務(wù)人才培養(yǎng)體系研究(參考版)
2025-06-26 14:02本頁面
【正文】 在這三大部分的課程設(shè)置中，以反映電子商務(wù)活動(dòng)本質(zhì)內(nèi)涵為主體，形成電子商務(wù)專業(yè)必需的培養(yǎng)規(guī)格課程，特色化系列課程可與第一、二部分復(fù)合交叉實(shí)施，詳見表2所示。鄧小平理論；思想道德修養(yǎng)；法律基礎(chǔ)；體育網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)與電子商務(wù)應(yīng)用理論基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)社會(huì)適應(yīng)能力、電子商務(wù)社區(qū)建設(shè)能力網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的認(rèn)識(shí)觀；電子商務(wù)性質(zhì)、特點(diǎn)、類型及電子商務(wù)社區(qū)建設(shè)的價(jià)值觀電子商務(wù)概論網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì) 電子商務(wù)信息系統(tǒng)經(jīng)濟(jì)學(xué)、數(shù)理科學(xué)應(yīng)用基礎(chǔ)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)能力、數(shù)理統(tǒng)計(jì)與分析能力經(jīng)濟(jì)組織；經(jīng)濟(jì)關(guān)系；生產(chǎn)力
的原理運(yùn)用；數(shù)理基礎(chǔ)知識(shí)的應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)；經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)；管理學(xué)語言能力外語過國(guó)家四級(jí)，公文寫作能力硬件配置、通訊工具、網(wǎng)絡(luò)管理、信息資源收集與整序、信息產(chǎn)品生產(chǎn)與咨詢、信息安全技術(shù)英語信息流整序與處理能力網(wǎng)絡(luò)與通訊 計(jì)算機(jī)操作 軟件應(yīng)用 數(shù)據(jù)庫建設(shè) 信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)英語聽、說、讀、寫；商用文件編寫網(wǎng)絡(luò)與通訊；計(jì)算機(jī)原理；計(jì)算機(jī)語言；電子商務(wù)數(shù)據(jù)庫；電子商務(wù)技術(shù)；電子商務(wù)信息系統(tǒng)； 電子商務(wù)安全認(rèn)證；信息組織與檢索物流、商流配置與組合能力電子商務(wù)采購電子商務(wù)庫存物流配送 電子商務(wù)零售 電子商務(wù)批發(fā) 電子報(bào)關(guān) 跨國(guó)電子貿(mào)易物流組織供應(yīng)鏈管理；電子商務(wù)成本；電子商務(wù)利潤(rùn)；客戶研究市場(chǎng)研究電子商務(wù)物流管理；網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷；國(guó)際貿(mào)易資金流運(yùn)作與控制能力電子銀行運(yùn)行；網(wǎng)上金融經(jīng)營(yíng)； 證券電子商務(wù)電子貨幣流通；電子結(jié)算；信用認(rèn)證；網(wǎng)上保險(xiǎn)；網(wǎng)上投資網(wǎng)上支付與結(jié)算；會(huì)計(jì)電算化；電子證券與投資企業(yè)電子商務(wù)經(jīng)營(yíng)與管理能力企業(yè)網(wǎng)站建設(shè)；企業(yè)形象設(shè)計(jì)；企業(yè)流程重組；網(wǎng)絡(luò)企業(yè)上市；網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品開發(fā)；企業(yè)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理；網(wǎng)上商店運(yùn)營(yíng)；網(wǎng)上書店運(yùn)營(yíng)企業(yè)網(wǎng)頁制作；企業(yè)網(wǎng)站維護(hù)；電子商務(wù)人財(cái)物資源組織；電子商務(wù)企業(yè)經(jīng)營(yíng)；企業(yè)電子商務(wù)社區(qū)建設(shè)企業(yè)電子商務(wù)管理；CI與電子廣告；電子出版發(fā)行資本運(yùn)營(yíng)政府電子商務(wù)應(yīng)用能力政府網(wǎng)上采購與招標(biāo)；電子商務(wù)市場(chǎng)管理；電子商務(wù)價(jià)格管理；政府網(wǎng)站管理；政府?dāng)?shù)據(jù)庫建設(shè)；電子稅收電子商務(wù)法規(guī)與政策；電子商務(wù)行業(yè)認(rèn)證；電子商務(wù)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)；信息產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)與組織電子稅收與管理；電子政務(wù)； 電子商務(wù)政策與法規(guī)；知識(shí)產(chǎn)權(quán)（2）整、分、合課程體系結(jié)構(gòu)。這里所說的“整”，是整合電子商務(wù)活動(dòng)內(nèi)容中的信息流、物流、資金流的知識(shí)模塊；這里所說的“分”，是依據(jù)高校自身辦學(xué)條件和特殊需要，分別選擇不同的教育模式與知識(shí)模塊，分系列設(shè)置特色化課程；這里所說的“合”，是課程體系與社會(huì)需求及實(shí)際應(yīng)用相符合，并與培養(yǎng)對(duì)象相符合、與就業(yè)流向相符合，形成主輔同列、自由拓展的復(fù)合型教學(xué)模式。 3．3 電子商務(wù)專業(yè)課程體系的構(gòu)想電子商務(wù)課程體系應(yīng)實(shí)現(xiàn)學(xué)科間知識(shí)單元的縱橫結(jié)合、學(xué)科知識(shí)與社會(huì)應(yīng)用相結(jié)合，并實(shí)現(xiàn)教與學(xué)的結(jié)合，從而形成整、分、合
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