【摘要】如何理解“強(qiáng)柱弱梁”?1,“強(qiáng)柱弱梁”的本質(zhì)指梁柱節(jié)點(diǎn)處,柱端實(shí)際受彎承載力大于梁端實(shí)際受彎承載力。2,為什么要保證“強(qiáng)柱弱梁”?因?yàn)榭蚣芙Y(jié)構(gòu)的變形能力與其破壞機(jī)制有很大的關(guān)系。研究表明:梁先屈服,即梁端先出現(xiàn)塑性鉸,可使整個(gè)框架結(jié)構(gòu)產(chǎn)生較大的內(nèi)力重分布,從而增強(qiáng)結(jié)構(gòu)的耗能能力和極限層間位移,抗震性能較好。若柱先屈服,則可能使整個(gè)結(jié)構(gòu)變成幾何可變體系,造成結(jié)構(gòu)
2025-06-26 04:48
【摘要】 哲理故事——柔能制剛,弱能制強(qiáng) 《明史》記載,有一次明武宗朱厚照南巡,提督江彬隨行護(hù)駕。江彬素有謀反之心,他率領(lǐng)的將士,都是西北地區(qū)的壯漢,身材魁偉,虎背熊腰,力大如牛。兵部尚書喬宇看出他圖謀不...
2025-01-13 22:33
【摘要】、對策與措施弱樁強(qiáng)用的思路、對策與措施一、概況1996年4月25日,筆者在廣東省老科技工作者協(xié)會(huì)土建組、勘測組聯(lián)合召開的學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)上作“弱樁強(qiáng)用的思路與技術(shù)措施”講學(xué)報(bào)告,現(xiàn)將其中內(nèi)容(包括題目)作了部分修改補(bǔ)充,書就本文。事件的起因是:某單位住宅工程(八層框架結(jié)構(gòu))設(shè)計(jì)采用錘擊式混凝土灌注樁,由于設(shè)計(jì)人對鉆孔布置數(shù)量
2025-04-27 08:56
【摘要】關(guān)于2021年開展強(qiáng)村帶弱村實(shí)施方案 關(guān)于2021年開展強(qiáng)村帶弱村實(shí)施方案 根據(jù)全市“組織體系建設(shè)三年行動(dòng)”20xx年行動(dòng)計(jì)劃工作要求和縣委組織部《關(guān)于開展“強(qiáng)村帶弱村”幫帶活動(dòng)的通知》,為進(jìn)...
2024-12-06 05:45
【摘要】連讀、加音、爆破、同化、省音、弱讀、濁化——英語常見語流現(xiàn)象1.連讀:兩個(gè)相鄰單詞首尾音素自然的拼讀在一起,中間不停頓,被稱為連讀。連讀只發(fā)生在同一意群之內(nèi),即意思聯(lián)系緊密的短語或從句之內(nèi)。1)詞尾輔音+詞首元音,如:Stand?up.Not?at?all.Put?it?on,plea
2025-04-07 01:34
【摘要】連讀、加音、爆破、同化、省音、弱讀、濁化——英語常見語流現(xiàn)象1.連讀:兩個(gè)相鄰單詞首尾音素自然的拼讀在一起,中間不停頓,被稱為連讀。連讀只發(fā)生在同一意群之內(nèi),即意思聯(lián)系緊密的短語或從句之內(nèi)。1)詞尾輔音+詞首元音,如:Stand?up.Not?at?all.Put?it?on,please.
【摘要】早安心語:這個(gè)社會(huì)沒有對與錯(cuò),只有強(qiáng)與弱 早安心語:這個(gè)社會(huì)沒有對與錯(cuò),只有強(qiáng)與弱 一次又一次的敷衍,一次又一次的借口,你所謂的承諾,我連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都不會(huì)再相信了。 如果一開始就沒握住...
2024-12-15 22:17
【摘要】第一篇:強(qiáng)村帶弱村、后進(jìn)村整頓轉(zhuǎn)化主要做法匯報(bào) “強(qiáng)弱”結(jié)對助轉(zhuǎn)化產(chǎn)業(yè)提升促發(fā)展 一、問題**鎮(zhèn)全村15個(gè)自然村,12個(gè)村民小組,427戶1473人。近年來,該村大力發(fā)展蔬菜種植業(yè),全村三分之一以...
2024-10-25 09:27
【摘要】 幼兒園大班音樂游戲教案《快樂地強(qiáng)與弱》含反思 大班音樂游戲教案《快樂地強(qiáng)與弱》含反思適用于大班的音樂主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒喜愛音樂活動(dòng),愿意在集體中表現(xiàn),讓幼兒感受音樂的快樂,并能想象用動(dòng)作形...
2024-10-06 20:48
【摘要】WeakForms弱讀在英語中,與句重音相對應(yīng)的出現(xiàn)的是非重讀音節(jié),它們一起構(gòu)成了句子的高低起伏,強(qiáng)弱交替的節(jié)奏模式,形成具有表意功能的連貫句子。這些非重讀音節(jié)體現(xiàn)在單個(gè)單詞中就是常說的某些單音節(jié)的弱讀或非重讀(unstressedsyllable)。英語是節(jié)奏感很強(qiáng)的語言,要掌握好英語節(jié)奏,首先要熟悉強(qiáng)讀式(strongforms)和弱讀式(weakforms),它對語言連貫、流
2025-04-07 01:42
【摘要】 幼兒園大班音樂游戲教案?快樂地強(qiáng)與弱?含反思 大班音樂游戲教案?快樂地強(qiáng)與弱?含反思適用于大班的音樂主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒喜愛音樂活動(dòng),愿意在集體中表現(xiàn),讓幼兒感受音樂的快樂,并能想象用動(dòng)作形...
2024-09-30 17:48
【摘要】從強(qiáng)家族治理到弱家族治理:創(chuàng)業(yè)板上市公司成長路徑選擇報(bào)告要點(diǎn):1.公司治理結(jié)構(gòu)是以股權(quán)為基礎(chǔ),由法律和公司章程做出的有關(guān)公司組織機(jī)構(gòu)之間權(quán)力分配與制衡的制度安排,以維護(hù)股東、公司債權(quán)人以及社會(huì)公共利益,保證公司正常有效地運(yùn)營。2.家族企業(yè)在生命周期的不同階段,具有不同的家族治理模式。家族企業(yè)從初創(chuàng)期到上市轉(zhuǎn)化期的過程,就是一個(gè)從強(qiáng)家族治
2025-06-27 14:20
【摘要】弱覆蓋處理案例1【現(xiàn)象描述】臨安錦城上東基站西北山區(qū)道路弱覆蓋?!粳F(xiàn)象分析】此處為臨安錦城上東基站西北山區(qū)道路,,其它站均在5公里以外,信號(hào)覆蓋較弱。建議加站以解決覆蓋。【調(diào)整方案】建議加站以解決覆蓋。弱覆蓋處理案例2【現(xiàn)象描述】在臨安玲瓏化龍附近弱覆蓋?!粳F(xiàn)象分析】測試過程中在該區(qū)域由于山體阻擋存在弱覆蓋,需加強(qiáng)覆蓋?!菊{(diào)整方案】臨安玲瓏化龍為二
2025-04-20 01:13
【摘要】兵敗會(huì)稽受盡屈辱臥薪嘗膽報(bào)仇雪恨轉(zhuǎn)弱為強(qiáng)滅掉吳國臥薪嘗膽成語故事吳國越國越王勾踐萬般無奈,只好派人向吳王夫差求和,表示愿意和夫人一起去吳國,給吳王當(dāng)奴仆。萬般無奈當(dāng)奴仆
2024-10-04 10:08
【摘要】第一篇:弱的組詞造句 1、軟弱:小滿這幾天感冒了,身體很軟弱,都沒有去上學(xué)。 2、瘦弱:小明雖然很瘦弱,但他的彈跳力卻是很強(qiáng)的,還是我校跳高紀(jì)錄保持者呢。 3、柔弱:小麗外表看上去很柔弱,其實(shí)她...
2024-10-06 03:39