不等式解讀(參考版)
2024-11-10 21:51本頁面
【正文】 、課時比較 教學大綱 課程標準 數(shù)學第二冊（上）第六章不等式（ 16課時） 數(shù)學 5第 3章不等式（ 16課時） (3課時 ) 不等關(guān)系與不等式 (含不等式性質(zhì) )(2課時 ) (2課時 ) 一元二次不等式及其解法 (3課時 ) (5課時 ) (組 )與平面區(qū)域 (2課時 ) (2課時 ) (3課時 ) (2課時 ) (閱讀與思考 ) (閱讀材料 ) (信息技術(shù)應用 ) 小結(jié)與復習 (2課時 ) 基本不等式 (3課時 ) 小結(jié)與復習 (3課時 ) 數(shù)學第二冊（上）第七章 直線和圓的方程 (3課時 ) (研究性課題與實習作業(yè) ) 整編 刪除 后移 控制 ① 內(nèi)容安排上的特點 ② 教學要求上的特點 ③ 教學價值上變化 弱化 刪除 降低 不變 5. 教學建議 章頭圖 橫看成嶺側(cè)成峰 遠近高低各不同 不等式的事實和性質(zhì)是解決不等式問題的依據(jù) 不要對這些性質(zhì)的證明作過多的糾纏，在說明這些性質(zhì)的合理性上舉例說明 類比等式的基本性質(zhì)，對一些不等式的推斷作一些簡要分析 進一步挖掘一些感興趣的和富有時代感的素材
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