【摘要】位置關系圓直線點與圓的位置關系與圓的位置關系日食演示與圓的位置關系關系點在圓內點在圓上點在圓外數(shù)量特征dr主頁關系相離相切相交數(shù)量特征drd=
2024-11-10 21:51
2024-11-11 02:26
【摘要】祝福你——北京?2020奧運圓和圓的位置關系兩個圓沒有公共點,并且每個圓上的點都在另一個圓的外部時,叫做這兩個圓外離兩個圓有唯一的公共點,并且除了這個公共點以外,每個圓上的點都在另一個圓的外部時,叫做這兩個圓這個唯一的公共點叫做外切切點
2024-11-10 23:22
【摘要】BACO點與圓的位置關系(圓半徑的不變性)得出:點A在⊙O上點B在⊙O內點C在⊙O外(1)OA=r(2)OBr練習:已知圓的半徑等于5厘米,點到圓心的距離是:8厘米4厘米5厘米。
2024-12-12 07:34
【摘要】復習引入1。直線和圓的位置關系有幾種?直線和圓相離dr直線和圓相切d=r直線和圓相交dr演示觀察演示,考察兩圓的位置關系并觀察兩圓公共點的個數(shù)。演示圓和圓的位置關系概念.swf1)兩個圓沒有公共點,并且每個
2024-11-23 10:57
【摘要】教材分析教學方法教學設計教學過程作業(yè)評價教材分析“圓和圓的位置關系”是華師大版九年級的內容,本節(jié)內容是學生在已經掌握“點和圓的位置關系”、“直線和圓的位置關系”后,學生在已獲得一定的探究方法的基礎上,進一步探究兩圓的位置關系。
2024-12-12 14:07
【摘要】點與圓的位置關系探究:1、請你在練習本上畫一個圓,然后任意作一些點,觀察這些點和圓的位置關系。2、量一量這些點到圓心的距離。你發(fā)現(xiàn)了什么?設⊙O的半徑為r,點到圓心的距離為d。則點和圓的位置關系點在圓內d﹤r點在圓上點在圓外d=rdr練習:已知圓的半徑等于5厘米,點到圓心的距離是:
2024-11-13 12:34
【摘要】直線與圓的位置關系CAI教學設計.Oabc復習直線與圓的位置關系一、教學目標、教學重點二、復習引入三、講解新課1、直線與圓的位置關系相離:直線和圓沒有公共點。相切:直線和圓有唯一公共點。相交:直線和圓有兩個公共點。小結學生練習2、圓心到直線
2024-11-13 04:01
【摘要】點和圓的位置關系授課教師:李吉慶.o............學習目標探究一:1、請你在練習本上畫一個圓,然后任意作一些點,觀察這些點和圓的位置關系。2、量一量這些點到圓心的距離。你會發(fā)現(xiàn)它和半徑有什么樣的數(shù)量關系?.o.......
2024-12-04 07:50
2024-11-10 19:13
【摘要】問題1:下圖中的直線l和⊙O是什么關系?相交相離相切(兩個交點)(一個交點)(零個交點)d=r相切d問題2:如圖,已知點A是⊙O上一點,過A作OA的垂線l,這樣的直線有幾條?直線l與⊙O的位置關系怎樣?為什么?lAO
【摘要】與圓有關的位置關系◆隨堂檢測5cm和7cm,圓心距為d.(1)若兩圓相切,則d=;(2)若兩圓沒有公共點,則d的取值范圍為;(3)若d=3cm,兩圓的位置關系為;(4)若d=1cm,兩圓的位置關系為;(5)若d=14cm,兩圓的位置關
2024-12-06 23:33
【摘要】射擊的靶子是由許多同心圓組成的,射擊的成績是由擊中靶子不同位置決定的。下圖是一位運動員射擊10發(fā)子彈在靶子上留下的痕跡。情境導入實例1:足球運動員踢出的地滾球在球場上滾動,在其穿越中間圓形區(qū)域的過程中,足球與這個圓有怎樣的位置關系?實踐探究實例2:代號“白沙”的臺風經過了小島A。在每一時刻,臺風所侵襲的區(qū)域總是
2024-11-23 17:49
【摘要】知識結構圖在圓內d<r點與圓的位置關系在圓上d=r在圓外d>r相離d>r直線與圓的位置關系
2024-12-01 23:13
【摘要】與圓有關的位置關系◆隨堂檢測1.已知⊙O的半徑為4,圓心O到直線l的距離為3,則直線l與⊙O的位置關系是()A.相交B.相切C.相離D.無法確定2.已知直線l與⊙O相離,如果⊙O的半徑為R,點O到直線l的距離為d,那么()
2024-11-19 00:46