中位數(shù)與眾數(shù)(參考版)

【摘要】?????16151315151415171315151515151413151516141315

2024-11-23 08:07

中位數(shù)與眾數(shù)(參考版)

【摘要】八年級下冊中位數(shù)和眾數(shù)（2）?本課是在學習加權平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)的基礎上，結合具體實例進一步比較這三種統(tǒng)計量在描述數(shù)據(jù)集中趨勢的優(yōu)勢與不足，學習根據(jù)實際問題情境選擇適當?shù)慕y(tǒng)計量描述數(shù)據(jù)的集中趨勢．課件說明?學習目標：1．在解決實際問題中進一步理解平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)作為數(shù)據(jù)代表的意義

2024-12-04 15:12

中位數(shù)與眾數(shù)(參考版)

【摘要】將一組數(shù)據(jù)按照從小到大或從大到小的順序排列,如果數(shù)據(jù)中的個數(shù)是奇數(shù),則處于中間位置的數(shù)叫中位數(shù);如果數(shù)據(jù)中的個數(shù)是偶數(shù),則處于中間位置的兩個數(shù)的平均數(shù)叫中位數(shù).下面兩組數(shù)據(jù)的中位數(shù)分別是多少?你能說說這兩個中位數(shù)有什么意義嗎?(1)56232(2)562435中位數(shù)是

2024-11-10 21:48

眾數(shù),中位數(shù)(參考版)

【摘要】眾數(shù)，中位數(shù)（1）學習目標1、掌握中位數(shù)和眾數(shù)的概念；2、會求一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù)；3、能應用中位數(shù)和眾數(shù)的知識分析解決實際問題。自學指導1、閱讀：P143——P1452、思考：（1）什么叫中位數(shù)？什么叫眾數(shù)？（2）會求一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù)；（3）中位數(shù)和眾數(shù)各有什么特點？（4）中位

2024-11-10 17:36

中位數(shù)與眾數(shù)(二)(參考版)

【摘要】中位數(shù)和眾數(shù)（二）求中位數(shù)的一般步驟：1、將這一組數(shù)據(jù)從大到?。ɑ驈男〉酱螅┡帕?；2、若該數(shù)據(jù)含有奇數(shù)個數(shù)，位于中間位置的數(shù)是中位數(shù)；若該數(shù)據(jù)含有偶數(shù)個數(shù)，位于中間兩個數(shù)的平均數(shù)就是中位數(shù)。你知道中間位置如何確定嗎?n為奇數(shù)時,中間位置是第個n為偶數(shù)時

2024-11-10 21:48

中位數(shù)與眾數(shù)課件(參考版)

【摘要】中位數(shù)和眾數(shù)雙豐一中李曉霞招聘啟事本公司需要招聘技術員一人,有意者請來公司面試。本山公司人事部2021年5月27日這個公司員工收入到底

2024-12-04 14:19

中位數(shù)與眾數(shù)二(參考版)

【摘要】溫故知新1、請說出加權平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、的定義。2、你能說出它們分別能代表數(shù)據(jù)的什么特征嗎？在一次環(huán)保知識競賽中，某班50名學生成績?nèi)缦卤硭荆旱梅?060708090100110120人數(shù)2361415541分別求出這些學生成績的眾數(shù)、中位數(shù)和平均數(shù).

2024-11-30 18:27

中位數(shù)與眾數(shù)ppt課件(參考版)

【摘要】WeletoDataoMiddleSchool招聘啟事因本廣告公司擴大規(guī)?，F(xiàn)需招聘員工若干名，我公司員工月工資人均2022元，有意者歡迎加盟！WeletoDataoMiddleSchool平均工資確實是每月2022元,你看看公司的工資報表.招聘廣告上明明是說人均工資2022元，而我只拿

2025-05-08 18:42

2012中位數(shù)與眾數(shù)(參考版)

【摘要】八年級下冊中位數(shù)和眾數(shù)（1）北海中學劉喜梅問題（教材116頁問題改編）：小李應聘公司后，在一個月試用期內(nèi)，他了解到所有職員工資都不超過3400元，他感覺自己受騙了，于是他找到經(jīng)理，經(jīng)理讓他看一張工資表：招聘啟事本公司員工月平均工資6000元以上，現(xiàn)欲招聘行政職員1名

2024-11-25 04:14

中位數(shù)與眾數(shù)1(參考版)

【摘要】眾數(shù)與中位數(shù)吳銳引例：一家鞋店在一段時間內(nèi)銷售了某種女鞋30雙，其中各種尺碼的鞋的銷售量如下表所示：鞋的尺碼（單位：厘米）2222．52323．52424．525銷售量（單位：雙）1

2024-11-23 02:02

中位數(shù)與眾數(shù)一ppt課件(參考版)

【摘要】引入前面已經(jīng)和同學們研究過了平均數(shù)的這個數(shù)據(jù)代表。它在分析數(shù)據(jù)過程中擔當了重要的角色，今天我們來共同研究和認識數(shù)據(jù)代表中的新成員——中位數(shù)和眾數(shù)，看看它們在分析數(shù)據(jù)過程中又起到怎樣的作用。中位數(shù)：將一組數(shù)據(jù)按大小依次排列，把處在最中間位置的一個數(shù)據(jù)（或最中間兩個數(shù)據(jù)的平均數(shù)）叫做這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)。下面兩組數(shù)據(jù)的中位

2025-05-08 18:38

62中位數(shù)與眾數(shù)(參考版)

【摘要】阿沖到某公司應聘,遇到了經(jīng)理你們公司員工收入怎么樣?我這里報酬不錯,月平均工資有2022元.阿沖經(jīng)理平均工資確實是每月2022元,你看看公司的工資報表.你欺騙了我，我已經(jīng)問過公司的職員了，沒有一個人是超過2022元的經(jīng)理

2024-08-16 19:31

上中位數(shù)與眾數(shù)ppt課件(參考版)

【摘要】中位數(shù)與眾數(shù)(1)[教案]案例1：上周數(shù)學周周清，小明得到70分.小明所在的小組共有5人，其他4位同學的成績分別為90分，95分,75分,10分.媽媽認為小明考得不理想，小明卻告訴媽媽，自己這次的成績已超過了組內(nèi)同學的平均分,在小組里已經(jīng)處于中上水平，算學得不錯了.如果你是老師，你對

2025-05-08 18:30

中位數(shù)和眾數(shù)二(參考版)

【摘要】中位數(shù)和眾數(shù)（二）求中位數(shù)的一般步驟：1、將這一組數(shù)據(jù)從大到?。ɑ驈男〈蟠螅┡帕?；2、若該數(shù)據(jù)含有奇數(shù)個數(shù)，位于中間位置的數(shù)是中位數(shù)；若該數(shù)據(jù)含有偶數(shù)個數(shù)，位于中間兩個數(shù)的平均數(shù)就是中位數(shù)。例：一家鞋店在一段時間內(nèi)銷售了某種女鞋30雙，各種尺碼鞋的銷售量如下表所示：尺碼/厘米22

2024-11-10 18:11

中位數(shù)與眾數(shù)ppt課件(2)(參考版)

【摘要】數(shù)據(jù)的代表平均數(shù)算術平均數(shù)加權平均數(shù)中位數(shù)眾數(shù)知識點的回顧1、在一次英語口試中，10名學生的得分如下：80、70、90、100、80、60、80、70、90、100，則這次英語口試中，學生得分的眾數(shù)是（）2、八年級一班46個同學中，13歲的有5人，14歲的20人，15歲的有

2025-05-08 18:42

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