【摘要】梅蘭竹菊四君子梅蘭竹菊指:梅花、蘭花、竹、菊花。被人稱為“四君子”。品質(zhì)分別是:傲、幽、堅(jiān)、淡。梅、蘭、竹、菊成為中國人感物喻志的象征,也是詠物詩和文人畫中最常見的題材,正是根源于對(duì)這種審美人格境界的神往,也是詠物詩文和藝人字畫中常見的題材,號(hào)稱花中四君子。四君子并非浪得虛名,它們各有特色:梅:探波傲雪,剪雪裁冰,一身傲骨,是為高潔志士;蘭:空谷幽放,孤芳自賞,香雅怡情,是為世上賢
2025-06-25 23:00
【摘要】梅蘭竹菊,君子賞鑒。山園小梅北宋·林和靖眾芳搖落獨(dú)暄妍,占盡風(fēng)情向小園。疏影橫斜水清淺,暗香浮動(dòng)月黃昏。霜禽欲下先偷眼,粉蝶如知合斷魂。幸有微吟可相狎,不須檀板共金樽。???愛蘭唐·白居易不是生來偏愛蘭,緣于神資自天然。心逐碧草搖清風(fēng),嗅得幽香沁心田。詠竹
2024-08-13 20:07
【摘要】中國風(fēng)PPT模板?配色方案修改:–配色方案在【格式】【幻燈片設(shè)計(jì)】【配色方案】【編輯配色方案】下調(diào)整。?LOGO的添加:–內(nèi)頁Logo添加修改在【視圖】【母版】【幻燈片母版】下調(diào)整。首頁直接選擇logo圖片刪除或修改。?字體格式的設(shè)置:–
2024-07-29 13:00
【摘要】第一篇:《四君子茶藝》 【學(xué)術(shù)創(chuàng)作】 《四君子茶藝》 (濟(jì)南御青茶藝學(xué)校吳冠軍) “四君子茶藝”由潁溪茶童吳冠軍先生創(chuàng)作于1998年,此套茶藝程式結(jié)束了“茶藝”只能在臺(tái)上演繹而難以真正走入百姓...
2024-10-19 06:57
【摘要】 組工干部講黨性要有“松梅蘭菊竹蓮”之精神 李源潮部長(zhǎng)指出?!敖M工干部必須做黨性最強(qiáng)的干部”。組織工作的政治性、政策性、原則性,決定了組織部門必須是黨性最強(qiáng)的部門,因此組工干部必須是黨性最強(qiáng)的干部...
2024-09-28 12:08
【摘要】四君子酒業(yè)市場(chǎng)診療策劃案目錄企業(yè)篇企業(yè)篇………市場(chǎng)篇市場(chǎng)篇…………產(chǎn)品篇產(chǎn)品篇…………渠道篇渠道篇…………推廣篇推廣篇…………品牌篇品牌篇…………企業(yè)篇企業(yè)綜述四君子現(xiàn)有員工1500人,固定資產(chǎn),經(jīng)營范圍涉及白酒、飲料、包裝箱、皮革、酒店、賓館等行業(yè)。集團(tuán)核心企業(yè)山東四君子集團(tuán)有限公司(原單縣四
2025-03-03 12:50
【摘要】關(guān)于"梅"的詩句1、清香細(xì)細(xì)嚼梅須(宋·蘇軾·《浣溪沙》)2、醉歸江路野梅新(宋·蘇軾·《浣溪沙》)3、笑時(shí)猶帶嶺梅香(宋·蘇軾·《定風(fēng)波》)4、雪里香梅(宋·歐陽修·《蝶戀花》)5、臘雪初銷梅蕊綻(宋·歐陽修·《蝶戀花》)6、梅雪相和(宋·歐
2025-06-23 08:01
【摘要】《君子之風(fēng)》教案項(xiàng)城一高史明才教學(xué)目標(biāo):?1.理解孔子積極倡導(dǎo)并身體力行的君子自我修養(yǎng)的具體內(nèi)容和要求。?2.正確理解孔子的義利觀。?3.理解并積累文中常用的文言詞語以及成語。?4.背誦重點(diǎn)章節(jié)。?教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1、掌握“游”、“喻”、“鄙”、“樂”、“文”在文中的含義,掌握“孫”、“恥”、“飯”、“枕”、“
2024-08-15 23:18
【摘要】《君子之風(fēng)》教案 《君子之風(fēng)》教案1教學(xué)目標(biāo): 1.理解孔子積極倡導(dǎo)并身體力行的君子自我修養(yǎng)的具體內(nèi)容和要求。 2.正確理解孔子的義利觀。 3.理解并積累文中常用的文言詞語...
2024-12-06 00:45
【摘要】蘇教版第三冊(cè)語文《梅蘭芳學(xué)藝》《梅蘭芳學(xué)藝》教學(xué)設(shè)計(jì)鎮(zhèn)江市七里中心小學(xué)董芳娟教學(xué)目標(biāo):▲知識(shí)與能力1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、聯(lián)系上下文和生活經(jīng)驗(yàn)理解關(guān)鍵詞、句的意思,并能展開合理的想象。3、學(xué)寫“注、活”兩個(gè)生字?!^程與方法教者通過教學(xué)情境的鋪設(shè),利用各種教學(xué)手段啟發(fā)學(xué)生展開豐富的想象,讓孩子們真正走進(jìn)課堂,在民主、寬松的氛圍中感悟文章蘊(yùn)涵
2024-08-15 17:29
【摘要】?14、梅蘭芳學(xué)藝教學(xué)目標(biāo):1、聯(lián)系上下文和生活經(jīng)驗(yàn)理解關(guān)鍵詞、句的意思,并能展開合理的想象。2、懂得勤學(xué)苦練可以彌補(bǔ)先天的不足,立志從小練好基本功。3、能正確、流利、有感情地朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn):1、從“苦練眼神”一事中體會(huì)梅蘭芳不怕困難、勤學(xué)苦練的精神。2、第二自然段是全文的重點(diǎn)段,這段中的重點(diǎn)句是“他常常緊盯空中飛翔的鴿子,或者注視水底游動(dòng)的魚兒?!边@句
2024-08-15 10:15
【摘要】金連野生動(dòng)物生態(tài)生產(chǎn)基地品種:竹鼠栽下梧桐樹引來鳳來?xiàng)ㄈ舜恚簞⒆屓觏?xiàng)目經(jīng)理:黃愛連手機(jī):13874213290電話:0739-7459013傳真:0739-7459013郵箱:地址:湖南省城步苗族自治縣西巖鎮(zhèn)
2024-11-13 11:10
【摘要】君子之風(fēng)君子一詞在《論語》中總共出現(xiàn)了一百多次,什么樣的人能稱為君子呢?什么是君子的風(fēng)范呢?這就是這篇課文學(xué)習(xí)的內(nèi)容。:文和質(zhì)棘子成曰:?君子質(zhì)而已矣,何以文為??子貢曰:?惜乎夫子之說君子也!駟不及舌。文猶質(zhì)也,質(zhì)猶文也,虎豹之鞟猶犬羊之鞟。?棘子成:衛(wèi)國大夫。古代大夫都可以被尊稱為夫子,
2024-08-16 01:22
【摘要】教學(xué)目的:1、研讀課文,誦讀名句,積累文言知識(shí)。2、通過學(xué)習(xí)孔孟的言行,了解他們的為人與境界,理解人的價(jià)值,掌握“仁”的內(nèi)容,明確君子之道。教學(xué)重點(diǎn):疏通字詞,理解課文內(nèi)容教學(xué)難點(diǎn):如何理解“仁”的內(nèi)涵,君子的含義,仁義禮智之間的關(guān)系,以及他們的現(xiàn)實(shí)意義。教法:讀析、質(zhì)疑、討論、合作探究。教學(xué)過程:第三
2024-12-12 13:51
【摘要】孔子論君子一、孔子人格體系的結(jié)構(gòu)孔子論君子圣王圣賢君子狂狷小人鄉(xiāng)原狂狷:?不得中行而與之?必也狂狷乎〃狂者進(jìn)取?狷者有
2024-08-06 11:11