全加器構成十進制加法器(參考版)

【摘要】上海xxx學院《硬件系統(tǒng)設計》上機實驗報告（五）姓名：學號：班級：成績：實驗名稱：全加器及其應用實驗地點：實驗設備：（計算機型號）（生產商）設備號：

2025-06-25 21:51

加法器實驗報告(參考版)

【摘要】數(shù)字電路與邏輯設計實驗報告實驗三加法器的設計與仿真一、實驗目的 熟悉QuartusⅡ仿真軟件的基本操作，用邏輯圖和VHDL語言設計加法器并驗證。二、實驗內容 1、熟悉QuartusⅡ軟件的基本操作，了解各種設計輸入方法（原理圖設計、文本設計、波形設計） 2、用邏輯圖和VHDL語言設計全加器并進行仿真驗證； 3、用設計好的全加器組成串行加法器并進行仿真驗證；

2025-05-16 23:01

基于與非門的加法器(參考版)

【摘要】基于與非門的加法器設計楊呂鵬張光銀鄧文俊指導教師：周鷹摘要：本項目設計了一個基于與非門電路的簡易加法器。該加法器使用74HC00N芯片，實現(xiàn)輸入范圍為－3～＋3的加法功能，并通過共陰數(shù)碼管顯示最終運算結果。該系統(tǒng)分為“輸入模塊”、“運算模塊”、“譯碼顯示模塊”三部分。通過“輸入模塊”向“運算模塊”輸入兩個加數(shù)分別對應的補碼，之后將運算結果傳輸?shù)健白g碼顯示模塊”，轉

2025-06-25 02:33

eda技術實驗報告8位二進制加法器設計(參考版)

【摘要】《EDA技術》實驗報告實驗名稱： 8位二進制全加器設計姓名：班級：學號：實驗日期：2010-3-29指導教師：一、實驗設計要求以一位二進制全加器為基本元件，用例化語句寫出8位并行二進制全加器的頂層文件，并討論此加法器的電路特性。二、設計原理電路結構圖或原理圖電路功能描述定義了8位二進制全

2025-06-08 18:28

實驗二多位十進制數(shù)加法實驗(參考版)

【摘要】實驗二多位十進制數(shù)加法實驗一、實驗目的1．熟悉在PC機上建立、匯編、連接、調試和運行匯編語言程序的過程。2．掌握數(shù)據(jù)傳送和算術運算指令的用法。3．熟悉和掌握用DEBUG調試程序的方法。二、實驗內容將兩個多位十制數(shù)4678和2556相加，要求加數(shù)和被加數(shù)均以ASCII碼形式各自順序存放在以DATAl和DATA2為首的5個內存單元中(低位在前)，結果送回DATAl

2024-08-28 10:15

vhdl流水線加法器(參考版)

【摘要】可編程實驗報告實驗報告要求：1、任務的簡單描述2、畫出電路圖3、寫出源代碼4、仿真結果5、分析和討論1、3-8譯碼器源代碼：LIBRARYieee;USE;USE;USE;ENTITYdc38ISPORT( sel : in std_logic_vector(2downto0); y : ou

2024-08-06 04:17

加法器及運算ppt課件(參考版)

【摘要】第二章運算器和運算方法本章需解決的關鍵問題：如何以加法器為基礎，實現(xiàn)各種運算處理。解決思路：復雜運算四則運算加法運算解決方法：在加法器的基礎上，增加移位傳送功能，并選擇輸入控制條件。加法單元iAiBiC

2025-05-09 12:07

2022年加法器實驗報告(參考版)

【摘要】此資料由網絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。 加法器實驗報告 　　篇一：加法器實驗報告 　　實驗_＿一＿＿ 　　【實驗名稱】 　　1位加法器 　　【目的與...

2025-01-25 05:37

畢業(yè)設計-cmos加法器設計(參考版)

【摘要】蘭州交通大學畢業(yè)設計（論文）I摘要20世紀是IC迅速發(fā)展的時代。計算機等信息產業(yè)的飛速發(fā)展推動了集成電路（IntegratedCircuit—IC）產業(yè)。大多數(shù)超大規(guī)模集成電路（VeryLargeScaleIC—VLSI）在日常生活中有著廣泛的應用。在這些廣泛應用的運算中，加法器是組成這些運算的基本單元。在高性能微處理器和DSP

2025-01-15 23:14

實驗三加法器的設計與應用(參考版)

【摘要】實驗三加法器的設計與應用數(shù)字電子技術實驗課程教學課件國家級電工電子實驗教學示范中心綱要一、實驗目的二、實驗器材及儀器三、實驗原理四、實驗內容及步驟五、分析與思考一、實驗目的?進一步熟悉組合邏輯電路的特點及分析方法?掌握半加器的組合邏輯電路設計、構建方法?掌握集成加法器的功能與應用二

2024-10-22 16:02

利用鍵盤控制點陣進行十進制加法計算顯示(參考版)

【摘要】利用鍵盤控制點陣進行十進制加法計算顯示1、課程設計目的：（1）學習操作數(shù)字電路設計實驗開發(fā)系統(tǒng)，掌握點陣顯示模塊的工作原理及應用。（2）掌握組合邏輯電路、時序邏輯電路的設計方法。（3）學習掌握可編程器件設計的全過程。2、課程設計內容和要求：、設計內容：用VHDL語言編寫程序，編寫鍵盤控制模塊的

2024-08-10 00:57

八位加法器設計實驗報告(參考版)

【摘要】實驗四：8位加法器設計實驗：熟悉利用quartus原理圖輸入方法設計簡單組合電路，掌握層次化設計方法。：一個八位加法器可以由八個全加器構成，加法器間的進位可以串行方式實現(xiàn)，即將低位加法器的進位輸出cout與相鄰的高位加法器的最低進位輸入信號cin相接。：完成半加器，全加器，八位加法器設計，使用例化語句，并將其設計成一個原件符號入庫，做好程序設計，編譯，程序仿真。1）編譯成功的半加

2024-08-01 19:27

課程設計---可控加法器的設計-其他專業(yè)(參考版)

【摘要】題目：可控加法器的設計指導教師：曾潔學生：李啟榮完成時間：2021.5.25可控加法器的設計一、設計目的：利用74x283為基本構造模板，設計一個8位可控加法器，輸入為8位數(shù)據(jù)A、B、CIN,以及控

2025-01-23 02:08

二進制十進制word版(參考版)

【摘要】二進制轉十六進制：二進制數(shù)要轉換為十六進制，就是以4位一段，分別轉換為十六進制。具體列表1111=8+4+2+1=15F1110=8+4+2+0=14E1101=8+4+0+1=13D

2024-08-28 06:13

eda課程設計報告--四位加法器設計(參考版)

【摘要】中原工學院信息商務學院《EDA》課程設計題目：四位加法器設計學號：200906024245姓名：梁曉群班級：機自094指導老師：韓曉燕2011年12月28日—2011年12月30日目

2025-01-20 11:27

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