初三物理下學(xué)期中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)(參考版)
2024-11-10 19:54本頁(yè)面
【正文】 復(fù)賽。（見(jiàn)附件） 總之：中考復(fù)習(xí)要注重三實(shí)、三新： 一 、 三實(shí) 基礎(chǔ)知識(shí)要踏實(shí) 基本常識(shí) 、 基本計(jì)算要扎實(shí) 語(yǔ)言表述要夯實(shí) 二 、 三新 注重新題型 注重新情境 注重創(chuàng)新思維 重要提示： 全省優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽 全省論文評(píng)比。 （五）注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)新能力 利用學(xué)生的小制作活動(dòng)設(shè)計(jì)試題 利用學(xué)生的小制作活動(dòng)設(shè)計(jì)試題 利用社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題設(shè)計(jì)試題 利用學(xué)生日常生活中的問(wèn)題設(shè)計(jì)試題 利用學(xué)生的科技活動(dòng)設(shè)計(jì)試題。所以科學(xué)探究試題要做到：試題應(yīng)使學(xué)生在答題時(shí)有探究行為，而不能依靠回憶來(lái)復(fù)述原來(lái)做過(guò)的探究實(shí)驗(yàn)。 對(duì)于科學(xué)探究的教學(xué)，不能把它當(dāng)作程序性知識(shí)來(lái)交，重點(diǎn)是讓學(xué)生經(jīng)歷和體驗(yàn)，交給學(xué)生科學(xué)探究的方法。 交流與合作：能寫(xiě)出簡(jiǎn)單的探究報(bào)告。（ 2）能對(duì)收集的信息進(jìn)行簡(jiǎn)單的比較。（ 4）會(huì)使用簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)儀器，能正確記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。（ 2）能評(píng)估有關(guān)信息的科學(xué)性。（ 2）考慮問(wèn)題的主要因素，有控制變量的初步意識(shí)。（ 2）對(duì)探究的方向和可能出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行推測(cè)與假設(shè)。（ 2）能書(shū)面或口頭表述這些問(wèn)題。 （三）注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰? ? 例 1： 小明同學(xué)想將一束與水平面成 300角的太陽(yáng)光豎直射入深井內(nèi) ， 如圖 3所示 ，請(qǐng)你在答卷第 25題圖中畫(huà)出反射光線并標(biāo)出反射角度數(shù) 。 8． （ 2020年中考 ） 下列哪種電器設(shè)備是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的是 難度： 鑒別度 （ 2020年城區(qū)期末考試 ） 7. 一本書(shū)放在水平的講臺(tái)面上靜止 。 例如：夏天 ， 冰棒從冰柜拿出來(lái) ， 它的周圍會(huì)冒 “ 白氣 ” ， 這是 難度： 鑒別度： 注重基本的計(jì)算能力 。 為充分體現(xiàn)學(xué)業(yè)水平考試的功能，應(yīng)面向全體學(xué)生，適當(dāng)降低難度，盡量避免 ，適當(dāng)增加難度為 ~ （ 2020年 31題探究評(píng)估過(guò)難， 2020年的最高難度題不能超過(guò) 30題和 34題） （二）注重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解和應(yīng)用。 對(duì)于考察學(xué)生能力的試題 ， 區(qū)分度應(yīng)大于 。 （ 5） 、 試題的區(qū)分度 區(qū)分度是指試題對(duì)不同學(xué)生知識(shí) 、 能力水平的簽別程度， 即高水平的學(xué)生比低水平的學(xué)生能多得多少分 ， 得多分表示區(qū)分度越高 。 由于考試的目的 、 性質(zhì)不同 ，
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