【摘要】中考數(shù)學(xué)數(shù)與代數(shù)的知識點(diǎn) 中考數(shù)學(xué)知識點(diǎn):有理數(shù)的分類知識點(diǎn) 數(shù)學(xué)上,有理數(shù)是一個整數(shù)a和一個正整數(shù)b的比,例如3/8,通則為a/b。0也是有理數(shù)。 有理數(shù)是整數(shù)和分?jǐn)?shù)的集合,整...
2024-12-03 22:07
【摘要】......第三章整式及其加減1、代數(shù)式用運(yùn)算符號(加、減、乘、除、乘方、開方等)把數(shù)或表示數(shù)的字母連接而成的式子叫做代數(shù)式。單獨(dú)的一個數(shù)或一個字母也是代數(shù)式。注意:①代數(shù)式中除了含有數(shù)、字母和運(yùn)算符號外,還可以有括號;②代數(shù)式中不含有“=、、、≠”等符號。等式和不等式都不是代數(shù)式,但等號和不等號兩邊的式子一
2025-06-22 02:48
【摘要】........一、實(shí)數(shù)、二次根式的有關(guān)概念1.為了表示具有的量我們引進(jìn)負(fù)數(shù)。2.和分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱為有理數(shù),叫無理數(shù),有理數(shù)和無理數(shù)統(tǒng)稱為。3.整數(shù)可分為
2025-06-25 14:53
【摘要】初中數(shù)學(xué)代數(shù)知識點(diǎn)總結(jié) 一、基本知識 (一)、數(shù)與代數(shù)A、數(shù)與式: 1、實(shí)數(shù) 有理數(shù):①整數(shù)→正整數(shù)/0/負(fù)整數(shù) ②分?jǐn)?shù)→正分?jǐn)?shù)/負(fù)分?jǐn)?shù) 數(shù)軸:①畫一條水平直線,在直線上取一點(diǎn)表示0(原點(diǎn)...
2024-11-13 05:14
【摘要】間隔問題?植樹問題:植樹問題是最典型的間隔問題。植樹問題,要牢記四要素:①路線長②間距(棵距)長③棵數(shù)④間隔數(shù)關(guān)于植樹的路線,有封閉與不封閉兩種路線。①若題目中要求在植樹的線路兩端都植樹,則棵數(shù)比段數(shù)多1。如上圖把總長平均分成5段,但植樹棵數(shù)是6棵。全長、棵數(shù)、間距三者之間的關(guān)系是:棵數(shù)=間隔數(shù)+1/間隔數(shù)=棵數(shù)-1
2025-06-27 23:12
【摘要】......小學(xué)奧數(shù)(知識點(diǎn)梳理)前言小學(xué)奧數(shù)知識點(diǎn)梳理,對于學(xué)而思的小學(xué)奧數(shù)大綱建設(shè)尤其必要,不過,對于知識點(diǎn)的概括很可能出現(xiàn)以偏概全掛一漏萬的現(xiàn)象,為此,本人參考了單尊主編的《小學(xué)數(shù)學(xué)奧林匹克》、中國少年報社主編的《
2025-03-27 03:07
【摘要】......小學(xué)奧數(shù)(知識點(diǎn)梳理)前言小學(xué)奧數(shù)知識點(diǎn)梳理,對于學(xué)而思的小學(xué)奧數(shù)大綱建設(shè)尤其必要,不過,對于知識點(diǎn)的概括很可能出現(xiàn)以偏概全掛一漏萬的現(xiàn)象,為此,本人參考了單尊主編的《小學(xué)數(shù)學(xué)奧林匹克》、中國少年報社主編的《華杯賽教材》、《華杯賽集訓(xùn)指南》以及學(xué)而思的《寒假班系列教材》和華羅庚學(xué)校的教材共五套教材,力圖打破原有體系,重新整
【摘要】 小學(xué)奧數(shù)知識點(diǎn)匯編 1小升初奧數(shù)知識點(diǎn)(年齡問題的三大特征) ①兩個人的年齡差是不變的; ?、趦蓚€人的年齡是同時增加或者同時減少的; ③兩個人的年齡的倍數(shù)是...
2024-12-04 06:16
【摘要】1高數(shù)部分高數(shù)第一章《函數(shù)、極限、連續(xù)》求極限題最常用的解題方向:;,對于型和型的題目直接用洛必達(dá)法則,對于、、型的題目則是先轉(zhuǎn)化為型或型,再使用洛比達(dá)法則;,包括、、;。高數(shù)第二章《導(dǎo)數(shù)與微分》、第三章《不定積分》、第四章《定積分》第二章《導(dǎo)數(shù)與微分》與前面的第一章《函數(shù)、極限、連續(xù)》、后面的第三章《不定積分》、第四章《定積分》都是基礎(chǔ)性知識,一方面有單獨(dú)出題的情況,如歷
2025-04-17 05:45
【摘要】9總復(fù)習(xí)主要知識點(diǎn)(數(shù)與代數(shù)部分)第一章數(shù)和數(shù)的運(yùn)算一概念(一)整數(shù)1、整數(shù)的意義自然數(shù)和0都是整數(shù)。像-1,-2,-3……這樣的數(shù)也叫整數(shù)。2、自然數(shù)我們在數(shù)物體的時候,用來表示物體個數(shù)的1,2,3……叫做自然數(shù)。一個物體也沒有,用0表示。0也是自然數(shù)。3、計數(shù)單位一(個)、十、百、千、萬、十萬、百萬、千
2025-04-19 22:17
【摘要】線性代數(shù)知識點(diǎn)總結(jié)匯總線性代數(shù)知識點(diǎn)總結(jié)1行列式(一)行列式概念和性質(zhì)1、逆序數(shù):所有的逆序的總數(shù)2、行列式定義:不同行不同列元素乘積代數(shù)和3、行列式性質(zhì):(用于化簡行列式)(1)行列互換(轉(zhuǎn)置),行列式的值不變(2)兩行(列)互換,行列式
2025-04-07 02:47
【摘要】小學(xué)奧數(shù)的知識點(diǎn)匯總 1、年齡問題的三大特征 年齡問題:已知兩人的年齡,求若干年前或若干年后兩人年齡之間倍數(shù)關(guān)系的應(yīng)用題,叫做年齡問題?! ∧挲g問題的三個基本特征: ①兩個人的年齡差是不變的;②兩個人的年齡是同時增加或者同時減少的;③兩個人的年齡的倍數(shù)是發(fā)生變化的; 解題規(guī)律:抓住年齡差是個不變的數(shù)(常數(shù)),而倍數(shù)卻是每年都在變化的這個關(guān)鍵。 例:父親今年54歲,兒子
2025-03-27 03:10
【摘要】2011年小學(xué)奧數(shù)(知識點(diǎn)梳理)前言小學(xué)奧數(shù)知識點(diǎn)梳理,對于學(xué)而思的小學(xué)奧數(shù)大綱建設(shè)尤其必要,不過,對于知識點(diǎn)的概括很可能出現(xiàn)以偏概全掛一漏萬的現(xiàn)象,為此,本人參考了單尊主編的《小學(xué)數(shù)學(xué)奧林匹克》、中國少年報社主編的《華杯賽教材》、《華杯賽集訓(xùn)指南》以及學(xué)而思的《寒假班系列教材》和華羅庚學(xué)校的教材共五套教材,力圖打破原有體系,重新整合劃分,構(gòu)建十七塊體系(其第十七為解題方法匯集,可補(bǔ)充相
2025-03-25 13:24
【摘要】有理數(shù)知識點(diǎn)總結(jié)有理數(shù)基礎(chǔ)知識正數(shù)和負(fù)數(shù)⒈正數(shù)和負(fù)數(shù)的概念負(fù)數(shù):比0小的數(shù)正數(shù):比0大的數(shù)0既不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù)注意:①字母a可以表示任意數(shù),當(dāng)a表示正數(shù)時,-a是負(fù)數(shù);當(dāng)a表示負(fù)數(shù)時,-a是正數(shù);當(dāng)a表示0時,-a仍是0。(如果
2025-04-10 06:45
【摘要】......小學(xué)奧數(shù)知識點(diǎn)及公式總匯(必背)1.和差倍問題 22.年齡問題的三個基本特征:3.歸一問題的基本特點(diǎn):4.植樹問題5.雞兔同籠問題6.盈虧問題 37.牛吃草問題