畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作條例(參考版)
2025-06-25 12:01本頁(yè)面
【正文】 階段性檢查院督導(dǎo)組認(rèn)真進(jìn)行前、中、后期檢查，且有完整記錄院督導(dǎo)組進(jìn)行了前、中、后期檢查教學(xué)過(guò)程課題選擇專業(yè)教學(xué)基本要求選題符合專業(yè)教學(xué)基本要求選題基本符合專業(yè)教學(xué)基本要求深、廣、難度選題深、廣、難度適當(dāng)選題深、廣、難度基本適當(dāng)與科研、生產(chǎn)等實(shí)際結(jié)合狀況能用于實(shí)踐的題目占總題目數(shù)的15%以上能用于實(shí)踐的題目占總題目數(shù)的10%以上課題分配狀況每人一題，且題目總數(shù)多于學(xué)生人數(shù)基本能達(dá)到每人一題指導(dǎo)工作指導(dǎo)教師副高職以上專業(yè)教師均參與指導(dǎo)工作指導(dǎo)教師均為中級(jí)職稱以上，且每位教師指導(dǎo)學(xué)生人數(shù)不超過(guò)8人教書(shū)育人指導(dǎo)過(guò)程中在思想上對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，做到教書(shū)育人指導(dǎo)過(guò)程中注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育教育態(tài)度工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn) 工作比較認(rèn)真負(fù)責(zé)，教學(xué)態(tài)度比較嚴(yán)謹(jǐn)，至少保證每周兩次到學(xué)生中答疑指導(dǎo)指導(dǎo)方法指導(dǎo)過(guò)程中因材施教做得好，注重綜合能力培養(yǎng)指導(dǎo)過(guò)程中基本能做到因材施教，并注重能力培養(yǎng)一級(jí)指標(biāo)及權(quán)重二級(jí)指標(biāo)及權(quán)重評(píng)價(jià)指標(biāo)內(nèi)涵及標(biāo)準(zhǔn)（A）評(píng)價(jià)指標(biāo)內(nèi)涵及標(biāo)準(zhǔn)（C）教學(xué)過(guò)程學(xué)生狀況獨(dú)立工作情況絕大多數(shù)學(xué)生能獨(dú)立完成全部工作量大多數(shù)學(xué)生能獨(dú)立完成全部工作量進(jìn)度執(zhí)行情況絕大多數(shù)能按進(jìn)度要求進(jìn)行大多數(shù)能按進(jìn)度要求進(jìn)行學(xué)風(fēng)紀(jì)律嚴(yán)明，無(wú)違紀(jì)現(xiàn)象遵守紀(jì)律，無(wú)重大違紀(jì)現(xiàn)象答辯評(píng)分答辯組織與安排答辯委員會(huì)（小組）組成合理，答辯組織工作安排合理答辯委員會(huì)（小組）組成基本合理，答辯組織工作較好，安排有序評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)掌握嚴(yán)格，評(píng)分辦法科學(xué)能掌握評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)分辦法較科學(xué)評(píng)閱情況有嚴(yán)格的評(píng)閱程序，評(píng)閱認(rèn)真，評(píng)語(yǔ)準(zhǔn)確有評(píng)閱程序和評(píng)閱人，且能寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)總結(jié)歸檔總結(jié)與自我評(píng)價(jià)教研室、學(xué)院均能認(rèn)真總結(jié)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作有畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）總結(jié)材料歸檔情況設(shè)計(jì)（論文）材料嚴(yán)格歸檔設(shè)計(jì)（論文）材料做到歸檔設(shè)計(jì)(論文)效果能力水平綜合能力絕大多數(shù)學(xué)生能達(dá)到能力培養(yǎng)要求大多數(shù)學(xué)生能達(dá)到能力培養(yǎng)要求設(shè)計(jì)(論文)質(zhì)量說(shuō)明書(shū)(論文)撰寫(xiě)質(zhì)量說(shuō)明書(shū)(論文)思路清晰、文字表達(dá)能力強(qiáng)、符合技術(shù)文件(論文)要求撰寫(xiě)規(guī)范的占80%以上說(shuō)明書(shū)(論文)思路清晰、文字表達(dá)能力強(qiáng)、符合技術(shù)文件(論文)要求撰寫(xiě)規(guī)范的占60%以上圖紙(表)質(zhì)量圖紙(表)規(guī)范、符合標(biāo)準(zhǔn)圖面整潔的占80%以上，且有一定難度圖紙(表)規(guī)范、符合標(biāo)準(zhǔn)圖面整潔的占60%以上創(chuàng)新性主要針對(duì)設(shè)計(jì)(論文)課題的創(chuàng)新性10%以上的設(shè)計(jì)(論文)有創(chuàng)新性設(shè)計(jì)(論文)有創(chuàng)新性21。附件6：畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)一級(jí)指標(biāo)及權(quán)重二級(jí)指標(biāo)及權(quán)重評(píng)價(jià)指標(biāo)內(nèi)涵及標(biāo)準(zhǔn)（A）評(píng)價(jià)指標(biāo)內(nèi)涵及標(biāo)準(zhǔn)（C）教學(xué)條件教學(xué)文件有關(guān)規(guī)章制度有科學(xué)、規(guī)范的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）規(guī)章制度有畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）規(guī)章制度畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)書(shū)有符合實(shí)際教學(xué)基本要求的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)書(shū)有畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)書(shū)教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃有切合實(shí)際的教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃有教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃物質(zhì)保障參考資料手冊(cè)等工具類圖書(shū)資料能滿足要求，并有相當(dāng)數(shù)量的其它文獻(xiàn)資料手冊(cè)等工具類圖書(shū)資料能基本滿足要求，并有其它文獻(xiàn)資料儀器、計(jì)算機(jī)、實(shí)驗(yàn)器材等實(shí)驗(yàn)設(shè)備、器材及計(jì)算機(jī)等條件能滿足教學(xué)要求有基本的實(shí)驗(yàn)設(shè)備、器材及計(jì)算機(jī)等教學(xué)條件組織管理組織安排領(lǐng)導(dǎo)（指導(dǎo)）小組工作機(jī)構(gòu)成員合理，工作安排得當(dāng)、認(rèn)真到位機(jī)構(gòu)成員基本合理，有工作安排質(zhì)量監(jiān)控日常性檢查學(xué)院、專業(yè)教研室自檢要至少每月兩次。在答辯期間，教務(wù)處及校督導(dǎo)組隨機(jī)聽(tīng)取答辯并檢查答辯情況；填寫(xiě)并上報(bào)《畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成績(jī)單》、《畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成績(jī)分析報(bào)告》；1各學(xué)院按照要求將參加校級(jí)二次答辯的學(xué)生名單上報(bào)教務(wù)處，由教務(wù)處組織校級(jí)答辯，校級(jí)答辯成績(jī)?yōu)樽詈蟪煽?jī)。學(xué)院組織相關(guān)教師評(píng)閱，同時(shí)將答辯日程安排報(bào)教務(wù)處；各學(xué)院組織專業(yè)答辯小組進(jìn)行答辯，檢查答辯情況，按照要求和標(biāo)準(zhǔn)公正評(píng)分。附件5：畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作程序畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）一般應(yīng)安排在第八學(xué)期進(jìn)行，一般基本工作程序如下：教務(wù)處根據(jù)培養(yǎng)計(jì)劃向各學(xué)院下達(dá)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教學(xué)任務(wù)；各學(xué)院制定畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作計(jì)劃，向各專業(yè)教研室布置教學(xué)任務(wù)，著手落實(shí)并實(shí)施畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題準(zhǔn)備工作；各專業(yè)教研室確定題目，填寫(xiě)《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目申報(bào)表》、《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）計(jì)劃表》，學(xué)院組織有關(guān)專家對(duì)題目進(jìn)行審定，學(xué)生開(kāi)始選題，學(xué)院視選題情況進(jìn)行整體協(xié)調(diào)，確定指導(dǎo)教師及所帶學(xué)生人數(shù)，各學(xué)院匯總報(bào)表，準(zhǔn)備工作就緒；各學(xué)院做好指導(dǎo)教師、學(xué)生的思想動(dòng)員工作，通過(guò)專業(yè)教研室由指導(dǎo)教師向?qū)W生發(fā)放《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)書(shū)》、《畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）手冊(cè)》，填寫(xiě)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書(shū)，組織學(xué)習(xí)《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作條例》等有關(guān)管理規(guī)定。畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)完成后向答辯組提出對(duì)學(xué)生工作態(tài)度、能力水平、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)質(zhì)量及應(yīng)用價(jià)值的評(píng)定意見(jiàn)(寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)、給出成績(jī))。審定選用的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)題目及指導(dǎo)教師安排并填表，報(bào)教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)科備案； 檢查《畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)規(guī)范化要求》中各紙介表冊(cè)的填寫(xiě)和落實(shí)情況； 做好畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的題目審查、中期檢查，及時(shí)研究和處理教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題； 考核指導(dǎo)教師的工作情況； 組織畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯和成績(jī)?cè)u(píng)定工作； 做好本專業(yè)參加校級(jí)答辯學(xué)生的上報(bào)（推薦）工作； 認(rèn)真進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作總結(jié)。 二、學(xué)院職責(zé)貫徹落實(shí)學(xué)校有關(guān)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)管理規(guī)定和工作部署，擬訂具體工作計(jì)劃和實(shí)施措施；各學(xué)院要成立畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由各學(xué)院教學(xué)院長(zhǎng)擔(dān)任，成員為各專業(yè)教研室畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)指導(dǎo)小組組長(zhǎng)，該領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)是負(fù)責(zé)本學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作的運(yùn)行和教學(xué)過(guò)程中各階段的質(zhì)量保證； 向各專業(yè)教研室布置畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作任務(wù)； 組織審定本學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)題目，進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作動(dòng)員，檢查《畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)規(guī)范化要求》中各紙介表冊(cè)的填寫(xiě)情況； 定期組織檢查各專業(yè)教研室畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作進(jìn)展情況，特別要做好題目審查、中期和答辯檢查； 對(duì)《畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)規(guī)范化要求》的執(zhí)行情況進(jìn)行審查； 審定本學(xué)院學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)，并負(fù)責(zé)向?qū)W生公布； 做好本學(xué)院參加校級(jí)答辯學(xué)生的審定工作； 做好畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作總結(jié)和歸檔工作。 附件4：畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)各級(jí)崗位職責(zé) 全校的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作在主管校長(zhǎng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由教務(wù)處、學(xué)院、教研室、指導(dǎo)教師分級(jí)落實(shí)完成。 四、審查不合格者，應(yīng)令其修改，達(dá)到要求，方可參加答辯。畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯審核表——一式兩份，學(xué)生檔案袋和資料袋各放一份 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成績(jī)單——教務(wù)處、學(xué)院各存一份畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成績(jī)分析報(bào)告——教務(wù)處、學(xué)院各存一份 二、各學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)規(guī)范化要求負(fù)責(zé)組織本單位畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的審查
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