政治學(xué)習(xí)做教師易(參考版)
2025-06-25 02:23本頁面
【正文】 。 既然已經(jīng)成為教師，我們就應(yīng)該努力使自己成為有思想的教師。只要持之以恒，堅持?jǐn)?shù)年，不斷的總結(jié)，經(jīng)常地反思，你就一定能逐步形成自己的思想、自己的風(fēng)格、自己的體系。寫教育日記，可以記錄教育現(xiàn)象，可以記錄自己的感受，可以記錄自己的思考。”朱永新教授更是竭力提倡、推崇教師寫教育隨筆，他說：“做一個有心人，認真總結(jié)教育的得與失。 當(dāng)前，寫作最有效、便捷、靈活的方式是寫教育隨筆。 我認為，寫作要寫出你上課前的思考、上課時的感受、上課后的反思；要寫出學(xué)生在整個教育教學(xué)中的表現(xiàn)及給你帶來的感悟；要寫出你的思想、你的學(xué)識、你的水平。只要我們善于從中汲取，就能寫出好的文章。常有教師說，“寫什么呀？”要知道我們幾乎每天都在進行教學(xué)實踐，寫作的題材十分廣泛，諸如某一內(nèi)容的教學(xué)設(shè)計、教學(xué)建議、教材分析、備課札記、教法改革等都在可寫之列。第四，要正確對待權(quán)威。 要想具有創(chuàng)新思想，首先必須要學(xué)會反思，因為教師的創(chuàng)新離不開反思；其次，要敢于批判，批判現(xiàn)實，批判傳統(tǒng)，批判自我。因此，現(xiàn)在的教學(xué)，已不能再像從前一樣，就課本教課本，而應(yīng)當(dāng)基于教師和學(xué)生的經(jīng)驗，在教學(xué)中不斷豐富和生成新的內(nèi)容。我們知道，目前的新教材是開放的，處處有許多“留白”，這不僅給學(xué)生留下思考的余地，同時也給教師留下了發(fā)揮無限智慧和創(chuàng)造力的空間。 一個沒有創(chuàng)新思想的教師，必然會壓制學(xué)生的思維，削弱學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。”為此，教師做好教書育人工作，就必須要有一種科學(xué)的探索、創(chuàng)新精神，需要去研究新情況、解決新問題、探索新模式、構(gòu)思新方法。”有思想的教師，也一定是具有創(chuàng)新思想的教師。 要有創(chuàng)新思想“教師，一定要學(xué)會合作，這樣才能實現(xiàn)“雙贏”。 這種合作，我們一般認為是學(xué)科老師之間的合作。教師之間該怎樣合作呢？應(yīng)該有學(xué)習(xí)資料的合作、教學(xué)思想的合作、試卷命題的合作、積極參與教研活動帶來的合作等?！痹趯嵤┬抡n程的今天，一切都要從學(xué)生的實際情況出發(fā)。 眾所周知，一個人的智慧畢竟是有限的。那么，也就是說，
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