我應(yīng)該感到自豪才對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)
2024-11-10 16:20本頁(yè)面
【正文】 指名交流 。） 四、續(xù)講故事： 小駱駝的沙漠之旅結(jié)束了，有一天， 它又來(lái)到小溪邊照鏡子，欣賞它那又大又厚的腳掌、兩層長(zhǎng)長(zhǎng)的眼毛和高高聳起的駝峰。 小駱駝的情緒有什么變化？（板書：自豪） 讀好 自豪 。所以，最后小駱駝相通了，他覺(jué)得自己應(yīng)該 生齊。 （ 3）再分角色讀。 讀好 4小節(jié)： （ 1）分角色朗讀。 （ 2）出示句子：怎樣理解媽媽說(shuō)的這句話？ （ 3）介紹駱駝鼻孔和眼睛的知識(shí)。 交流： （ 1）出示句子、駱駝圖， 指示 駝峰 ，板書 駝峰 。 （ 2）小駱駝不怕自己的腳會(huì)陷進(jìn)松散的沙子里，這是因?yàn)椋? ）。 （二）、第
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1