七年級生物營養(yǎng)物質的代謝(參考版)

【摘要】14:26人和動物體內(nèi)三大營養(yǎng)物質的代謝討論導入糖類代謝脂類代謝蛋白質代謝三者的關系鞏固練習退出江蘇省大豐高級中學高二生物組14:261、人和動物體內(nèi)有機物的來源與植物體內(nèi)有機物的來源相同嗎？2、食物中的糖類、脂類和蛋白質怎樣才能進入代謝過程？3、哪些物質屬于人和動物體內(nèi)的營

2024-11-10 16:03

七年級生物營養(yǎng)物質的作用(參考版)

【摘要】第1課時這些營養(yǎng)物質對人體究竟有什么作用？食物中主要含有哪些營養(yǎng)物質？回顧復習：思考：營養(yǎng)物質建造我們的身體營養(yǎng)物質給我們提供能量營養(yǎng)物質維持生命和健康營養(yǎng)物質的作用營養(yǎng)物質建造我們的身體營養(yǎng)物質建造我們的身體?小品表演?小品呈現(xiàn)不吃餐上學，課堂上感覺到

2024-11-16 18:34

七年級生物營養(yǎng)物質吸收(參考版)

【摘要】三、營養(yǎng)物質的吸收1、什么是吸收？（P14）食物中的水、無機鹽、維生素、以及食物經(jīng)過消化后形成的小分子營養(yǎng)物質如葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸等，經(jīng)過消化道上皮細胞進入血液的過程。2、消化道各段的吸收情況營養(yǎng)物質是怎樣被吸收的？?觀察小腸絨毛（由外到內(nèi)）?1、小腸外表面與內(nèi)表面有什么不同??

2024-11-16 16:33

七年級生物營養(yǎng)物質吸收(參考版)

【摘要】三、營養(yǎng)物質的吸收1、什么是吸收？（P14）食物中的水、無機鹽、維生素、以及食物經(jīng)過消化后形成的小分子營養(yǎng)物質如葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸等，經(jīng)過消化道上皮細胞進入血液的過程。2、消化道各段的吸收情況營養(yǎng)物質是怎樣被吸收的？?觀察小腸絨毛（由外到內(nèi)）?1、小腸外表面與內(nèi)表面有什么不同??

2024-11-14 05:33

七年級生物食物中的營養(yǎng)物質(參考版)

【摘要】第一節(jié)：食物中的營養(yǎng)物質民以食為天我們要吃各種食物補充每天所需的營養(yǎng)素每個人寫出今天主要的早餐食物，并查閱教科書第41-42頁“常見的食物成分表”，并將食物中含有的營養(yǎng)物質填寫在書上；再對照表格寫出含量最多的前三位營養(yǎng)物質。食物里有哪些營養(yǎng)物質？蛋白質糖類脂肪水

2024-11-16 18:34

七年級生物營養(yǎng)物質的吸收和利用(參考版)

【摘要】課題：怎樣合理膳食程序如下：一、思考復習二、身邊事三、給人啟示四、置疑合理膳食的重要性五、進入探究竟之旅六、闡明合理膳食的重要性七、知識應用1八、合理膳食的方法九、知識應用2十、一日平衡膳食的營養(yǎng)寶塔總結思考復習?食物中含有哪些主要的營養(yǎng)物質？?

2024-11-15 13:01

七年級生物ppt課件-食物中的營養(yǎng)物質(參考版)

【摘要】第一節(jié)食物中的營養(yǎng)物質食物中含有哪些營養(yǎng)物質？食物中含有糖類、脂肪、蛋白質、水、無機鹽和維生素等六類營養(yǎng)物質。蛋白質含量較多的食物兒童、青少年以及傷病員為什么需要多吃一些奶、蛋、魚、肉？人的生長發(fā)育以及受損細胞的修復和更新，都離不開蛋白質。此外，蛋白質也能被分解，為人體的生命活動提供

2024-11-26 01:24

生物課件七年級生物食物中的營養(yǎng)物質(參考版)

【摘要】制作人:王新華營養(yǎng)物質蛋白質脂肪糖類每個人寫出兩種常吃的食物，并查閱教科書第41-42頁“常見的食物成分表”，并將食物中的營養(yǎng)物質填寫在書上。糖類能為人的生命活動提供能量。脂肪的作用:能為人體提供能量(備用供能物質)。蛋白質含量較多的食物豆子中含豐富

2025-07-26 08:14

七年級生物食物中的營養(yǎng)物質教案(參考版)

【摘要】七年級生物《食物中的營養(yǎng)物質》教案七年級生物《食物中的營養(yǎng)物質》教案教學目標，知道主要營養(yǎng)物質的作用和營養(yǎng)物質的食物來源。。，進一步提高提出問題、作出假設、制定并實施探究計劃、處理數(shù)據(jù)和分析探究結果的能力。，認識人類的營養(yǎng)物質主要來自生物圈中其他生物的觀點。教學重點和難點；探究的一般過程及對探究數(shù)

2024-08-15 23:17

七年級生物食物的消化和營養(yǎng)物質的吸收(參考版)

【摘要】食物在人體中的消化過程是怎樣的？?二、食物的消化?（一）口腔內(nèi)的消化是怎樣進行的??牙齒的咀嚼、唾液淀粉酶的作用。第二節(jié)食物的消化和吸收?（二）胃內(nèi)的消化是怎樣進行的??胃壁肌肉發(fā)達?胃腺分泌胃蛋白酶胃蛋白酶結晶胃潰瘍?（三）小腸內(nèi)的消化是怎樣進行的??小腸壁

2024-11-13 22:13

七年級生物食物的消化和營養(yǎng)物質的吸收(參考版)

【摘要】食物在人體中的消化過程是怎樣的？?二、食物的消化?（一）口腔內(nèi)的消化是怎樣進行的??牙齒的咀嚼、唾液淀粉酶的作用。第二節(jié)食物的消化和吸收?（二）胃內(nèi)的消化是怎樣進行的??胃壁肌肉發(fā)達?胃腺分泌胃蛋白酶胃蛋白酶結晶胃潰瘍?（三）小腸內(nèi)的消化是怎樣進行的??小腸壁內(nèi)有腸腺。

2024-11-16 18:34

七年級生物ppt課件-食物中的營養(yǎng)物質ppt(參考版)

【摘要】第一節(jié)食物中的營養(yǎng)物質食物中含有哪些營養(yǎng)物質？食物中含有糖類、脂肪、蛋白質、水、無機鹽和維生素等六類營養(yǎng)物質。蛋白質含量較多的食物兒童、青少年以及傷病員為什么需要多吃一些奶、蛋、魚、肉？人的生長發(fā)育以及受損細胞的修復和更新，都離不開蛋白質。此外，蛋白質也能被分解，為人體的生命活動提供

2024-11-26 01:24

生物：91人體需要的主要營養(yǎng)物質課件蘇教版七年級下(參考版)

【摘要】教學目標知識目標：探究食物中含有的營養(yǎng)物質能力目標：加深對探究的一般過程的認識，進一步提高學生的觀察能力，和數(shù)據(jù)處理能力。培養(yǎng)學生獲取信息和加工信息的能力。情感目標：培養(yǎng)學生的合作精神和團隊意識。引導學生關注飲食健康，學會關心他人，關愛生命。圖片：饑餓的小女孩（攝影：凱文·卡特）一個瘦得皮包骨頭的蘇丹小女孩在

2024-11-28 14:16

七年級蘇教版生物91人體需要的主要營養(yǎng)物質(參考版)

【摘要】一個瘦得皮包骨頭的蘇丹小女孩在前往食物救濟中心的路上再也走不動了，趴倒在地上。而就在不遠處，蹲著一只碩大的禿鷹，正貪婪地盯著地上那個黑乎乎、奄奄一息的瘦小生命，等待著即將到口的“美餐”。對于這些災民或難民他們最需要的是什么？我們?nèi)梭w要維持正常的生命活動，一時一刻也離不開食物。食物那么食物究竟為我們提

2024-08-16 01:02

七年級生物上冊352營養(yǎng)物質的作用課件新版蘇科版(參考版)

【摘要】第3節(jié)合理的膳食?七年級上冊1.丼例說出營養(yǎng)物質中的糖類、脂肪、蛋白質和水對人體的主要作用。2.實驗驗證食物中的能量。目標展示食物中的營養(yǎng)物質維生素糖類脂肪蛋白質水分無機鹽互動探究填空格：，人體的身高和體重都會增長，是建造

2025-06-23 12:29

七年級生物營養(yǎng)物質的代謝-資料下載頁

七年級生物營養(yǎng)物質的代謝(參考版)

七年級生物營養(yǎng)物質的代謝-文庫吧資料

七年級生物營養(yǎng)物質的代謝-展示頁

七年級生物營養(yǎng)物質的代謝-在線瀏覽