【摘要】詩(shī)詞六首教學(xué)目的:學(xué)常識(shí)。,讀出詩(shī)歌的節(jié)奏,感受詩(shī)歌和諧的音樂(lè)美。,體悟作者的情懷和詩(shī)詞中所蘊(yùn)涵的哲理。課前預(yù)習(xí):,借助工具書(shū),掃清字詞障礙。,并圈出文辭優(yōu)美、內(nèi)涵豐富的句子。,指詩(shī)詞大意,并有感情地朗讀。導(dǎo)入:中國(guó)是詩(shī)的國(guó)度。中國(guó)的詩(shī)歌,它濫觴于《詩(shī)經(jīng)》,千百年的
2025-06-24 07:39
【摘要】25.詩(shī)詞六首一、作家訪談崔顥(約704—754),盛唐詩(shī)人。開(kāi)元年間進(jìn)士,天寶時(shí)歷任太仆寺丞、司勛員外郎等職。足跡遍及江南塞北,詩(shī)歌內(nèi)容廣泛,風(fēng)格多樣。著有《崔顥集》。白居易(772—846),字樂(lè)天,號(hào)香山居士。唐代著名詩(shī)人。他的詩(shī)歌政治傾向非常鮮明,重視諷喻,崇尚簡(jiǎn)單易懂。代表作有長(zhǎng)篇
2025-06-23 16:11
2025-06-23 16:09
【摘要】25.詩(shī)詞六首◆走近作者《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)第一部詩(shī)歌總集,收錄了從西周初年到春秋中葉約500年歷史的作品,共305篇,分為風(fēng)、雅、頌三部分,表現(xiàn)手法有賦、比、興。崔顥(約704—754),汴州(今河南開(kāi)封)人,盛唐詩(shī)人。足跡遍及江南塞北,詩(shī)歌內(nèi)容廣泛,風(fēng)格多樣。詩(shī)名早著,影響深遠(yuǎn)。著有《崔顥集》。
2025-06-24 00:45
【摘要】詩(shī)詞六首語(yǔ)文版九年級(jí)下冊(cè)第六單元課堂·導(dǎo)入?有一條河,緩緩流淌了三千年,河畔的每一株草,每一縷清風(fēng),每一絲香甜,都被完整的珍藏。歲月的風(fēng)塵無(wú)法將之淹滅,時(shí)光的足音無(wú)法將之覆蓋,所有的細(xì)節(jié)匯聚成一個(gè)個(gè)富有靈性的文字,輕輕跳躍……這條河有一個(gè)響亮的名字——《詩(shī)經(jīng)》!《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)第一部詩(shī)歌總集
2024-12-04 15:32
【摘要】《詩(shī)經(jīng)》文題解讀???????????《關(guān)雎》是《風(fēng)》之始也,也是《詩(shī)經(jīng)》的第一篇。古人把它冠于三百篇之首,說(shuō)明對(duì)它評(píng)價(jià)很高。孔子說(shuō):“《關(guān)雎》樂(lè)而不淫,哀而不傷?!逼渎?、情、文、義俱佳。
2025-06-23 21:02
【摘要】《詩(shī)經(jīng)》文題解讀???????????《關(guān)雎》是《風(fēng)》之始也,也是《詩(shī)經(jīng)》的第一篇。古人把它冠于三百篇之首,說(shuō)明對(duì)它評(píng)價(jià)很高。孔子說(shuō):“《關(guān)雎》樂(lè)而不淫,哀而不傷?!逼渎暋⑶?、文、義俱佳。
2025-06-23 20:51
【摘要】王維:字摩詰。蒲州(今山西省永濟(jì))人。開(kāi)元(721)進(jìn)士。先后擔(dān)任太樂(lè)丞、濟(jì)州司倉(cāng)參軍、右拾遺、藍(lán)察御史等職。后為尚書(shū)右丞,世稱(chēng)王右丞。晚年隱居藍(lán)田輞川,以禪司詩(shī),故有“詩(shī)佛”之稱(chēng)。與孟浩然并稱(chēng)“王孟”,是盛唐山水田園詩(shī)派杰出的代表。其山水田園詩(shī),或壯麗雄闊,或清幽恬淡,蘇軾稱(chēng)贊他的詩(shī)“詩(shī)中有畫(huà)”。有《王右丞集》,《全唐詩(shī)》
2024-12-02 22:43
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2025-08-07 10:24
【摘要】第一篇:無(wú)題組詩(shī)六首 時(shí)空,或許還有別的我們不能稱(chēng)之為時(shí)空的東西 應(yīng)該是躲過(guò)了 比它們想象多得多的劫難 一起逃到這里 無(wú)需何時(shí),無(wú)需何地 思想的蛋白 一點(diǎn)一點(diǎn)地滴落,擴(kuò)散 完成了不可能...
2024-11-04 23:13
【摘要】?基礎(chǔ)自主預(yù)習(xí)?助讀資料鏈接?知能創(chuàng)新導(dǎo)學(xué)?情感價(jià)值提煉?素能綜合檢測(cè)9.“大漠窮秋塞草腓,孤城落日斗兵稀”兩句景物描寫(xiě)有何作用?答:_____________________________________________答案:孤城落日,衰草連天,有著鮮明的邊塞特
2024-11-13 08:58
【摘要】主備人:何金柱靈寶市第二初級(jí)中學(xué)作者簡(jiǎn)介曹操字孟德,東漢末年政治家、軍事家、詩(shī)人。寫(xiě)作背景《觀滄?!肥遣懿俚拿?,是他北征烏桓時(shí)所作。公元207年,曹操親率大軍北上,追殲袁紹殘部,五月誓師北伐,七月出盧龍寨,臨碣石山。他躍馬揚(yáng)鞭,登山觀海,面對(duì)洪波涌起的大海,觸景生情,寫(xiě)下了這首壯麗的詩(shī)篇,透過(guò)它,我們可以看到詩(shī)人自己的
2024-11-25 23:49
【摘要】詩(shī)詞曲三首預(yù)習(xí)提示:,開(kāi)展背誦競(jìng)賽.,寫(xiě)出自己的心得體會(huì)..在本上先寫(xiě)好班上交流.教學(xué)目的:1、理解詩(shī)歌內(nèi)容,掌握朗讀的韻律節(jié)奏。2、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)古詩(shī)文的閱讀能力和初步鑒賞能力。3、理解作者的思想感情教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):1、理解作者的思想感情2、重點(diǎn)字詞賞析,領(lǐng)會(huì)詩(shī)歌的意境。教學(xué)過(guò)程:觀
2024-12-08 22:33
【摘要】《詩(shī)詞五首》1、了解作者的相關(guān)情況;2、了解詩(shī)詞的創(chuàng)作背景;3、領(lǐng)悟詩(shī)詞中營(yíng)造的意境和詞人的思想感情;4、記住詩(shī)詞中的千古名句。教學(xué)重難點(diǎn):1、通過(guò)誦讀感悟詩(shī)詞作者的思想感情;2、背誦全文;3、結(jié)合創(chuàng)作背景體會(huì)詩(shī)詞豐富深刻的意蘊(yùn)以及它在后世的意義衍射效應(yīng);4、品味精妙的詩(shī)歌語(yǔ)言。如:“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。
2024-12-12 13:32
【摘要】課外古詩(shī)詞簡(jiǎn)析從軍行楊炯?烽火照西京,心中自不平。牙璋辭鳳闕,鐵騎繞龍城。雪暗凋旗畫(huà),風(fēng)多雜鼓聲。寧為百夫長(zhǎng),勝作一書(shū)生。譯文:?戰(zhàn)爭(zhēng)的烽火逼近了京城,我的心中不禁熱血沸騰。?軍令頒發(fā)將帥奉命出征,鐵騎滾滾包圍了敵方龍城。?大雪彌漫,遮天蔽
2024-11-15 23:55