九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元9我的叔叔于勒課件鄂教版(參考版)
2025-06-24 05:29本頁(yè)面
【正文】 游船在翡翠般的大海上繼續(xù)向哲爾賽島前進(jìn) …… 父親急忙向我們跑來(lái)： “ 克拉麗絲 ？ 克拉麗絲 ！ ” 他眼睛里放著光 ， 臉漲得紅紅的 ， 像熟透的蘋果 ， “ 快去看啊 ， 那個(gè)吃牡蠣的極有風(fēng)度的先生怎么那么像于勒 ！ 在他身旁還有一位高貴的婦人呢 ！ ” …… 。 若瑟夫： 課堂小結(jié) 小說(shuō)通過(guò)菲利普夫婦對(duì)待親兄弟于勒前后截然不同的態(tài)度的描述，表現(xiàn)了在現(xiàn)實(shí)社會(huì)里金錢對(duì)人、對(duì)人性的扭曲，對(duì)“金錢至上”的思想進(jìn)行了批判。 （ 1） “我 心里默念 道： ?這是我的叔叔 …… 親叔叔。 ?” 心理活動(dòng)、語(yǔ)言描寫，自私貪財(cái)。 誰(shuí)是本文的主人公？于勒？我？菲利普夫婦？ 人物形象 在文中找出相關(guān)的語(yǔ)句分析人物形象。 表明了作者的美好愿望 ,希望人們能像若瑟夫一樣，多一點(diǎn)同情，多一點(diǎn)友愛(ài)，多一點(diǎn)善良。本文的主題思想即為此。 起先是 “ 平靜的海面 ” ，但后來(lái)是 “ 紫色的陰影 ” ，太沉重了，紫色的陰影籠罩著人物的心理，景物描寫為人物服務(wù)。 菲利普夫婦對(duì)于勒的態(tài)度情感變化為明線，于勒的命運(yùn)變化為暗線，雙線交織，情節(jié)完整而緊湊 。 若瑟夫兩看 “ 于勒 ” ： 從菲利普夫婦對(duì)于勒的態(tài)度情感變化和于勒的命運(yùn)變化，可見(jiàn)本文情節(jié)是由于勒與菲利普夫婦這兩條線交織發(fā)展構(gòu)成的 。 “ 他又老又臟，滿臉皺紋 ”“ 那是一張又老
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