【正文】 】 八年級（下） 三十二、十五從軍征 《樂府詩集》 ［ 7年未考］ 修辭： 運用 夸張 的修辭手法，極言主人公從軍之久。 情感： 通過對歷史興亡的思考和兩個“百姓苦”的感嘆，最后兩句表達了“王朝興亡帶給百姓的總是疾苦”，表現(xiàn)了作者對統(tǒng)治階級的不滿和對老百姓疾苦的深切同情與關(guān)懷。 望西都，意躊躕。 內(nèi)容理解： “躊躕” 二字表現(xiàn)出作者駐馬潼關(guān)、思緒萬千、徘徊不前的情態(tài)， 表現(xiàn)了作者對世事滄桑的無限感慨 。 寫作手法： 從 視覺 和 聽覺 兩個方面寫出潼關(guān)的險要。 潼關(guān)懷古 元 運用比喻修辭，詩人以落紅自喻，以落紅護花生動形象地表明自己雖然辭官，但仍會關(guān)心國家前途和命運的愛國情懷?！? 1. 從修辭的角度賞析“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。 落紅不是無情物， 化作春泥更護花。 浩蕩離愁白日斜， 吟鞭東指即天涯 。 (符合詩意，言之成理即可 ) 三十、己亥雜詩 清 ②頸聯(lián)：巧借“惶恐”“零丁”兩個地名的諧音雙關(guān)，暗示了形勢的險惡、自己境況的?？嗪蛯η巴镜膽n慮。 】 1. （ 2022衡陽）請在頷聯(lián)（第三、四句）和頸聯(lián)（第五、六句）中任選一聯(lián)，從寫法角度作簡要的賞析。 人生自古誰無死？ 留取丹心照汗青。 表達方式、情感： 尾聯(lián)“汗青”特指史冊。詩人巧妙地借“惶恐灘”“零丁洋”兩個地名，自然對仗， 將詩人昨日的惶恐、眼下的零丁之感渲染得淋漓盡致 。 山河破碎風飄絮， 身世浮沉雨打萍。形象地表達了國破家亡的悲哀和對自己坎坷命運的悲嘆。 辛苦遭逢起一經(jīng)， 干戈寥落四周星 。 二十九、過零丁洋 南宋 ②詩人未從正面去評論戰(zhàn)爭勝敗的原因，而是把勝利簡單歸結(jié)為偶然的東風，借題發(fā)揮，抒發(fā)自己懷才不遇的慨嘆。 赤壁之戰(zhàn)時期 3. （ 2022常德）賞析詩歌后兩句的妙處。 】 1. （ 2022常德）“前朝”在這里是指 。 東風不與周郎便， 銅雀春深鎖二喬。委婉地表露自己的觀點：歷史上英雄的成功都有某種機遇，相信自己總會有所作為。 折戟沉沙鐵未銷， 自將磨洗認前朝 。 杜牧 ［ 2022常德考查］ 畫面描述： 一支沉入泥沙中的斷戟，（歷經(jīng)歲月）鐵還沒有完全銷蝕，把它拿起來又磨又洗，認出是三國赤壁之戰(zhàn)時的遺物。 【 主旨： 詩人通過描繪炎炎烈日下，丁壯、婦孺辛勤勞作，因租稅繁重而家田“輸盡”的貧婦撿拾別人丟下的麥穗的畫面，揭示了賦稅的繁重，表現(xiàn)了詩人對勞動人民的深切同情。 吏祿三百石，歲晏有余糧。 表現(xiàn)手法： 把自己的舒適與勞動人民的貧苦作 對比 ， 表達了對整個官僚貴族社會的委婉批評 。 聽其相顧言，聞?wù)邽楸瘋? 復(fù)有貧婦人，抱子在其旁。 力盡不知熱， 但惜夏日長。詩人真實地寫出了 農(nóng)民勞作的辛苦 。 內(nèi)容理解： 這兩句寫青壯年們不顧烈日的烘烤，爭分奪秒地干活。 婦姑荷簞食， 童稚攜壺漿。 夜來南風起， 小麥覆隴黃。后兩句則描繪了一派豐收景象，大畫面是讓人喜悅的， 為下文在這豐收景象下突出農(nóng)民的悲哀作鋪墊 。 二十七、觀刈麥 唐 】 1. （ 2022衡陽）詞的上闋寫了哪些景物？構(gòu)成了一幅怎樣的畫面？ （ 2分） 2. （ 2022衡陽）全詞抒發(fā)了詞人什么樣的思想感情？（ 2分） 金題演練 全詞洋溢著一種向上的人生態(tài)度，表現(xiàn)了詞人政治失意后積極、樂觀的人生態(tài)度。 休將白發(fā)唱黃雞。 修辭： 反問句強調(diào)了詞人雖老猶少的精神狀態(tài)。 蕭蕭暮雨子規(guī)啼。 內(nèi)容理解、表現(xiàn)手法： “蕭蕭暮雨子規(guī)啼”一句，既 照應(yīng)了前面對溪水、沙路的描寫，又烘托出了一種凄冷的環(huán)境 。 蘇軾 ［ 2022衡陽考查］ 畫面描述： 山下那短短的蘭芽浸入小溪，松林一條沙路干凈得沒有一點泥，布谷鳥在傍晚的細雨中悲傷地啼叫。 思念家鄉(xiāng)和渴望成就功業(yè)的思想感情。 (一點 1分，共 2分 ) 4. “濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計”抒發(fā)了詞人怎樣的思想感情？ （ 2分） 5. 請從修辭角度賞析“人不寐，將軍白發(fā)征夫淚”。 （ 2分） 示例：①選景典型生動，邊聲嘈雜，號角嗚咽，千嶂、長煙、落日、孤城，展現(xiàn)了邊塞特異的風光。 （ 2分） 金題演練 “異”字統(tǒng)領(lǐng)全篇，突出邊塞風景與中原之地的不同，為下文寫西北邊境肅殺凄涼的秋景作鋪墊。上片一個 “ ” 字，點明邊塞戰(zhàn)事吃緊；下片一個 “ ” 字，盡顯征人無盡悲愴。作者將直抒胸臆和借景抒情相結(jié)合，抒發(fā)了邊關(guān)將士的英雄氣概和思鄉(xiāng)憂國的情懷。 人不寐， 將軍白發(fā)征夫淚。 修辭、情感： 最后一句運用 互文 的修辭手法，含蓄地 表達出將士們壯志難酬的感慨和思鄉(xiāng)憂國的情懷 。 濁酒一杯家萬里， 燕然未勒歸無計。 修辭： 化用典故（勒石燕然） ，表明戰(zhàn)爭未勝，軍事不利，歸鄉(xiāng)無從談起。 四面邊聲連角起。 畫面描述： 傍晚時分，四面朔風狂吹，樹木的尖嘯聲與軍中的號角聲交織在一起；在層巒疊嶂的群山之中，只見荒漠上的煙與夕陽，一座孤城早已緊閉城門。 修辭： 用典（衡陽回雁峰） ，寫塞下秋天早有寒冷之意，與詞人家鄉(xiāng)吳地截然不同，營造了孤獨、凄寒的意境。 范仲淹 ［ 7年未考］ 煉字： “異”字統(tǒng)領(lǐng)全篇 ，突出塞下秋景與中原不同，“異”于南方，也“異”于內(nèi)地。 翻座座山、過道道水，好似沒有了路，誰料想穿過柳蔭、走過花叢，又看見一個村莊。 表現(xiàn)手法上，運用反襯手法，以“疑無路”襯托“又一村”，構(gòu)成鮮明的對比，突出強調(diào)出事物必將經(jīng)歷一番挫折，最終才能走出新天地的哲理。試從內(nèi)容和表現(xiàn)手法上對這兩句詩加以賞析。 】 金題演練 【 解析】 分析全詩可知，首聯(lián)以“莫笑”一句寫出村民的淳樸厚道，“足”字寫出鄉(xiāng)民待客準備的豐盛，突出表現(xiàn)了村民的熱情好客。 【 主旨 ： 詩的前三聯(lián)寫了農(nóng)家的熱情好客、鄉(xiāng)村美麗的自然風光、民風的淳樸和臨近節(jié)日時熱鬧的氣氛，最后一聯(lián)寫了詩人對農(nóng)家生活的依戀和對重游的期待。 情感： 寫詩人歸途中的愉悅之情和對重游的期望，凸顯出詩人與友人之間的真摯情感，表現(xiàn)了詩人對淳樸、閑適田園生活的向往。 表現(xiàn)詩人對古老淳樸的鄉(xiāng)土民俗的贊美和對鄉(xiāng)民的愛 。 山重水復(fù)疑無路， 柳暗花明又一村 。 煉字： “重”“復(fù)”突出了山與水的曲折幽深 ；“暗”突出了綠柳的繁茂蔭濃；“明”突出了鮮花的嬌艷明麗。 畫面描述： 這兩句寫出了農(nóng)家熱情好客，以酒肉與友共慶的歡樂場面。 陸游 ［ 2022湘西考查］ 內(nèi)容理解： “莫笑”道出作者對農(nóng)村淳樸民風的贊賞。 2. 這首詩表達了詩人怎樣的思想感情？ （ 2分） 表達了老朋友之間的誠摯友誼，也流露出詩人對田園生活的向往。 （ 3分） 金題演練 示例一：這兩句詩近景遠景結(jié)合，寫出了山村優(yōu)美的田園風光，表現(xiàn)了詩人對農(nóng)家生活環(huán)境的喜愛之情。 】 情感： 以重陽節(jié)還來相聚寫出老朋友間情深意厚，令人回味無窮。 待到重陽日， 還來就菊花。 畫面描述 ： 打開窗戶，對著窗外的谷場和菜園子喝酒，真是別有一番情趣，端著酒杯敘談農(nóng)事，說莊稼收成如何，勾畫了一幅優(yōu)美寧靜的田園生活。 “合”字描摹出綠樹環(huán)抱相擁的情態(tài) ，突出村邊綠樹的繁茂； “斜”字描畫出村外青山由近及遠延伸向遠方的景象 ，寫出了山村優(yōu)美的田園風光， 表現(xiàn)了詩人對農(nóng)家生活環(huán)境的喜愛之情 。景中充滿詩人的激動喜悅之情。 故人具雞黍， 邀我至田家。 二十三、過故人莊 唐 （ 2分） 4. 這首詩表達了詩人怎樣的思想感情？ （ 2分） 表達了詩人憂國憂民、體察人情冷暖的濟世情懷，以及寬廣博大的胸懷。（ 2分） 2. “俄頃風定云墨色，秋天漠漠向昏黑”描繪了一幅怎樣的畫面？ （ 2分） 金題演練 描繪了一幅狂風甫定，陰沉迷蒙的圖景。 安得廣廈千萬間， 大庇天下寒士俱歡顏， 風雨不動安如山！ 嗚呼！ 何時眼前突兀見此屋， 吾廬獨破受凍死亦足！ 【 主旨 ： 詩人通過描寫自己的悲慘遭遇和困苦凄涼的生活，反映了安史之亂下老百姓的苦難生活，表達了其憂國憂民、體察人情冷暖的濟世情懷，以及博大寬廣的胸懷。 自經(jīng)喪亂少睡眠， 長夜沾濕何由徹！ 表現(xiàn)手法、情感 ： 直抒胸臆 ，寫出詩人為天下受苦受難的人們振臂高呼的寬廣胸懷。 布衾多年冷似鐵， 嬌兒惡臥踏里裂。 自經(jīng)喪亂少睡眠， 長夜沾濕何由徹！ 斷絕” 運用比喻的修辭手法，形象地描寫了秋雨的細密連綿，屋漏的嚴重，側(cè)面表現(xiàn)詩人生活的凄苦 ；“少睡眠”表現(xiàn)了詩人不僅由于自己生活的困頓，也是因為戰(zhàn)亂（安史之亂）給國家?guī)淼膿p傷，給百姓帶來的痛苦；“長夜沾濕何由徹”表明詩人既痛惜于長期戰(zhàn)亂，又對未來抱有希望。 布衾多年冷似鐵， 嬌兒惡臥踏里裂?！安剪馈眱删涫窃娙素毨畹膶懻眨瑸橄挛牡摹伴L夜沾濕”作鋪墊 。 公然抱茅入竹去， 唇焦口燥呼不得， 歸來倚杖自嘆息。 內(nèi)容： 前兩句寫詩人因“老無力”被群童欺侮的景象，后兩句頑童的頑皮之狀躍然紙上， 表現(xiàn)了詩人的苦不堪言及當時生活的窮困 。 茅飛渡江灑江郊， 高者掛罥長林梢， 下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。 修辭： “怒”字把秋風擬人化 ，使“卷我屋上三重茅”富有動作性和感情色彩，寫出風的大與無情。 八年級（上） 二十二、茅屋為秋風所破歌 唐 示例二：作者用擬人的手法，寫青蛙也似懂得敘說豐年，以此渲染夜景的美好和豐收的喜悅。 】 1. （ 2022湘西）請任選一個角度對“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”一句做簡要賞析。下片以輕云小雨，天氣時陰時晴和舊游之地的突然出現(xiàn)，表現(xiàn)夜行鄉(xiāng)間的樂趣。 舊時茅店社林邊， 路轉(zhuǎn)溪橋忽見 。 七八個星天外， 兩三點雨山前。 修辭： 運用對偶。 稻花香里說豐年， 聽取蛙聲一片。 辛棄疾 ［ 2022湘西考查］ 表現(xiàn)手法： “驚鵲”“鳴蟬”似寫動而實寫靜， 以動襯靜 ，真乃神來之筆。 黃昏時分，大雪紛飛，紅旗在風中堅強挺立的畫面。 （ 2分） 金題演練 寓情于景，運用夸張手法，以“百丈冰”“愁云”突出邊地的天寒地凍、愁云滿天的景象，表達了詩人對友人的擔憂。 】 1. “忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”運用了 的修辭，描繪了一幅 的景象。從塞外冰天雪地的綺麗風光著筆，襯托詩人與友人的依依惜別之情。 山回路轉(zhuǎn)不見君， 雪上空留馬行處 。 輪臺東門送君去， 去時雪滿天山路。 紛紛暮雪下轅門， 風掣紅旗凍不翻。黃昏時分，大雪紛飛，紅旗在風中堅強挺立，象征邊塞將士不屈的斗志，寫出了詩人心中奔涌的豪情。通過描寫“暮雪”“紅旗”反襯出氣候的異常寒冷。從視覺角度寫紅旗的“靜”與飛雪的“動”，形象表現(xiàn)出邊地的天寒。 中軍置酒飲歸客， 胡琴琵琶與羌笛。 瀚海闌干百丈冰， 愁云慘淡萬里凝 ?！俺钤啤? 既寫景也寫情，為送別營造了一個奇異壯偉、廣漠遼闊的場景。 畫面： 山谷的陰面縱橫散布著百丈堅冰，萬里長空凝結(jié)著慘淡的陰云。 散入珠簾濕羅幕， 狐裘不暖錦衾薄。 表現(xiàn)手法： 反襯 。 表現(xiàn)手法： 側(cè)面烘托 。將北風看作春風， 將雪花比作梨花，把邊塞雪景描繪成春景 ，描繪出一個情趣盎然、壯美浪漫的景象。 北風卷地白草折， 胡天八月即飛雪。 二十、白雪歌送武判官歸京 唐 示例二：頸聯(lián)運用夸張的修辭手法，寫出戰(zhàn)事使消息隔斷，久盼家信不至的焦急心情，表達了詩人對親人的強烈思念之情。 3. 請從修辭角度，自選頷聯(lián)或頸聯(lián)進行賞析。 （ 2分） 金題演練 (因為 )感傷國事，傷心離別，看到美麗的花兒反而痛哭流淚，聽到婉轉(zhuǎn)的鳥鳴反而心驚膽寒。 】 1. 請從煉字角度賞析“國破山河在，城春草木深”一句。 白頭搔更短， 渾欲不勝簪。 烽火連三月， 家書抵萬金。 感時花濺淚， 恨別鳥驚心。 修辭： “濺”用 擬人手法 ，把詩人對國家衰敗的無奈、愁緒借花鳥表現(xiàn)出來。 國破山河在， 城春草木深。 國破山河在， 城春草木深。 (能夠說出故鄉(xiāng)的水送行舟這意思即可 ) 十九、春 望 唐 】 1. （ 2022衡陽）標題中的“送別”二字應(yīng)該怎樣理解？ （ 2分） 2. （ 2022衡陽）“山隨平野盡，江入大荒流”這兩句運用了 的修辭手法，展現(xiàn)了一幅的景象。 【 主旨 ： 這是一首送別詩，展現(xiàn)了一幅由高山、大江、原野、明月、云彩構(gòu)成的雄偉壯麗的畫卷。 修辭、情感： 擬人 ，寫故鄉(xiāng)的水有情，把“我”的船送到萬里之外，還不忍分別，含蓄地抒發(fā)了詩人對故鄉(xiāng)的依依惜別之情