【摘要】是社會(huì)發(fā)展之基誠(chéng)信詩(shī)歌欣賞學(xué)習(xí),因?yàn)檎\(chéng)信而進(jìn)步;工作,因?yàn)檎\(chéng)信而成功;人生,因?yàn)檎\(chéng)信而精彩;社會(huì),因?yàn)檎\(chéng)信而和諧;莘莘學(xué)子,誠(chéng)信為本;言而無(wú)信,不知其可;誠(chéng)自心,信自行,心行合一;讓我們用心靈呼喚誠(chéng)信;讓我們的人生以誠(chéng)信為基石;讓我們的風(fēng)采以誠(chéng)信為旗幟;讓
2025-06-24 03:02
【摘要】誠(chéng)信是做人之本?一言既出,駟馬難追?一諾千金?一言九鼎?看圖片猜成語(yǔ)情境導(dǎo)入1、理解誠(chéng)信的含義,誠(chéng)信與信任的關(guān)系。2、了解誠(chéng)信是做人之本(誠(chéng)信的重要性)。3、把握住不講誠(chéng)信的危害和講誠(chéng)信的價(jià)值。4、培養(yǎng)學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí),踐行誠(chéng)信行為。學(xué)習(xí)目標(biāo)一、誠(chéng)信的含義“誠(chéng)”,就是誠(chéng)實(shí)無(wú)欺、誠(chéng)實(shí)做人、誠(chéng)
2025-06-22 17:03
【摘要】誠(chéng)信需要智慧和勇氣在一家外國(guó)大企業(yè)的面試現(xiàn)場(chǎng),一個(gè)來(lái)應(yīng)聘的青年一走進(jìn)面試的房間,一個(gè)主考官就熱情的和他打招呼,說(shuō)他們?cè)诠鹨黄饘W(xué)習(xí)過(guò),應(yīng)聘的中國(guó)青年心里一震:“他認(rèn)錯(cuò)人了?!倍诖藭r(shí),承認(rèn)自己有哈佛的學(xué)歷對(duì)應(yīng)聘絕對(duì)有好處……如果你是這個(gè)青年,你會(huì)……?情境導(dǎo)入學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道“講實(shí)話”要區(qū)分場(chǎng)合,要考
2025-06-21 12:16
【摘要】發(fā)現(xiàn)幸福故事欣賞孟佩杰五歲那年,爸爸遭遇車禍身亡,媽媽將她送給別人領(lǐng)養(yǎng),而養(yǎng)母也在三年后癱瘓?jiān)诖?,養(yǎng)父不堪生活壓力,一走了之。絕望中,養(yǎng)母劉芳英企圖自殺被孟佩杰發(fā)現(xiàn)?!皨?,你別死,媽媽不死就是我的天,你活著就是我的心勁,有媽就有家。”從此,母女二人相依為命,家中唯一的收入來(lái)源是劉芳英微薄的病退工資。當(dāng)別人家的孩子享受寵愛(ài)時(shí),八歲的孟
【摘要】感悟幸福歌曲欣賞學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):①理解幸福的真正含義;②學(xué)會(huì)品嘗幸福,領(lǐng)悟幸福的真諦。能力目標(biāo):①在生活中體驗(yàn)著幸福,感受幸福;②幸福沒(méi)有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),也無(wú)法比較。情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo):學(xué)生談感受到幸福的事,使學(xué)生去熱愛(ài)生活,享受生活,品味生活,感受到幸
2025-06-17 12:09
【摘要】“幸福門(mén)票”情境導(dǎo)入同學(xué)們!面對(duì)每天很多的作業(yè)和每個(gè)月的月考,你們覺(jué)得幸福嗎?學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):①創(chuàng)造幸福的途徑和方法。②調(diào)動(dòng)學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和感受,讓學(xué)生找到屬于自己的創(chuàng)造幸福之路。能力目標(biāo):①感悟在日常生活中收獲的幸福。②出示自己的門(mén)票,走進(jìn)幸福大
【摘要】誠(chéng)信是社會(huì)發(fā)展之基西周的末代天子周幽王,不理朝政,整天吃喝玩樂(lè),醉心于女色。得一年輕漂亮的王后“褒姒”,但是褒姒有個(gè)怪脾氣,她從來(lái)不笑,不管多么有趣的事情,她都不露笑容,幽王覺(jué)得十分納悶,對(duì)褒姒說(shuō):“王后生得這般嫵媚,若再開(kāi)顏一笑,必定更加動(dòng)人了。”褒姒淡淡地說(shuō)道:“賤妾生來(lái)就不喜歡笑,大王不必見(jiàn)
2025-05-16 03:38
【摘要】走自己的路在人生的十字路口,我們每個(gè)人都會(huì)有不同的選擇。每一個(gè)選擇都會(huì)帶來(lái)相應(yīng)的后果和責(zé)任。我們要有勇氣做出適合自己的最佳選擇,走出一條屬于自己的路。情境導(dǎo)入知識(shí)與技能?知道每個(gè)人都是不一樣的,適合別人的不一定適合自己。認(rèn)識(shí)到在自己的舞臺(tái)上展現(xiàn)自己,是快樂(lè)、成功的根本所在;?明確當(dāng)今時(shí)代是憑本事吃飯,本事才是面子;?我
【摘要】誠(chéng)信是社會(huì)發(fā)展之基湖南省湘潭市雨湖區(qū)/丁輝(E-mail:)第二單元人際通行證第六課人之根本假藥假鞋假煙假文憑假證件這些現(xiàn)象反映了現(xiàn)實(shí)生活中的哪些問(wèn)題?你還能列舉現(xiàn)實(shí)生活中的其它有關(guān)現(xiàn)象來(lái)說(shuō)明嗎?虛假?gòu)V告假人民幣
2024-11-13 06:46
【摘要】第三單元走向未來(lái)的少年第七課從這里出發(fā)第2課時(shí)走向未來(lái)教學(xué)目標(biāo)1、明確暢想未來(lái)的目的是為了豐富自己的生命,提升生命的質(zhì)量,延伸生命的寬度和廣度,更是為了很好地服務(wù)社會(huì)和國(guó)家,把個(gè)人理想與祖國(guó)需要結(jié)合起來(lái)。2、增強(qiáng)責(zé)任感與使命感,提醒學(xué)生時(shí)不我待,只爭(zhēng)朝夕,踏上新征程,走向成熟。3、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到暢想未來(lái)不是不切實(shí)
2025-06-23 20:19
【摘要】第七課從這里出發(fā)第三單元走向未來(lái)的少年第2課時(shí)走向未來(lái)學(xué)習(xí)目標(biāo),知道面向未來(lái)需要有腳踏實(shí)地的行動(dòng),明確踏上新征程的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。、規(guī)劃人生,帶著自信,帶著憧憬,帶著同學(xué)的友誼、老師的祝福和父母的期待,踏上新的征程。,要正確理解自己的人生規(guī)劃,面對(duì)挑戰(zhàn)與問(wèn)題增添一份沉甸甸的責(zé)任感與使命感。
2025-06-21 06:52
【摘要】走向未來(lái)第七課從這里出發(fā)教學(xué)目標(biāo):,知道面向未來(lái)需要有腳踏實(shí)地的行動(dòng),明確踏上新征程的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。,為自己作出明智的選擇,知道選擇對(duì)人生的重要性。3.面向未來(lái)需要對(duì)未來(lái)有美好的憧憬,要正確理解自己的人生規(guī)劃,面對(duì)挑戰(zhàn)與問(wèn)題增添一份沉甸甸的責(zé)任感與使命感。學(xué)習(xí)重點(diǎn):如何暢想
2025-06-21 01:43
【摘要】從這里出發(fā)走向未來(lái)教學(xué)目標(biāo):暢想未來(lái)的目的和要求,知道面向未來(lái)需要有腳踏實(shí)地的行動(dòng),明確踏上新征程的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。,為自己作出明智的選擇知道選擇對(duì)人生的重要性。3.面向未來(lái)需要對(duì)未來(lái)有美好的憧憬,要正確理解自己的人生規(guī)劃,面對(duì)挑戰(zhàn)與問(wèn)題增添一份沉甸甸的責(zé)任感與使命感。學(xué)習(xí)重點(diǎn):
2025-06-15 20:22
2025-06-15 12:42
【摘要】導(dǎo)入新課新課探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第三單元走向未來(lái)的少年第七課從這里出發(fā)第2課時(shí)走向未來(lái)導(dǎo)入新課《光輝歲月》鐘聲響起歸家的訊號(hào)在他生命里彷佛帶點(diǎn)唏噓黑色肌膚給他的意義是一生奉獻(xiàn)膚色斗爭(zhēng)中年月把擁有變做失去……三年前,當(dāng)你跨入中
2025-06-21 18:14