九年級(jí)語文下冊(cè)第二單元第5課孔已已課件新人教版(參考版)
2025-06-24 01:27本頁面
【正文】 孔乙己怎么了？不知道。一大隊(duì)清兵一邊開槍一邊大叫：“抓革命黨！”眾人忙作鳥獸散?！贝藭r(shí)，又有人拋下兩個(gè)銅錢。有人說：“他語無倫次。又之乎者也說著些 什么。這一下，可把眾人斗樂了。但手到頭頂卻突然停了下來。”孔乙己不理會(huì)，用手指指銅錢，又指指自己?jiǎn)枺骸按恕住煌恕住?，公允乎？”見小孩愣著不吭聲，他便長(zhǎng)嘆一句：“不公也！”接著，他對(duì)著銅錢不斷的數(shù)落：“ …… 你滿身銅臭，為富不仁 …… 我讀圣賢書，不與你同流合污 …… 君子固窮，亦差與為伍 …… ”他把拿著銅錢的手向后一伸，作拋狀。而我 …… ”他停了一會(huì)， “嗚呼哀哉！不提也罷。你姓孔，我也姓孔，我們是同宗。只見孔乙己伸出顫抖的手拾起銅錢移近眼前，“我認(rèn)得你了?！笨滓壹赫f話沙啞，不知是因?yàn)榈袅嗽S多牙，還是凍得打牙戰(zhàn)的緣故，聲音含混不清?！边@時(shí)，有人拋了一個(gè)銅錢。他雙目呆滯，一臉茫然地?fù)u搖頭。而皮口又布滿“蚯蚓”，分不清哪條是皺紋，哪條是疤痕。”孔乙己慢慢地抬起頭來，他的臉孔更加清楚了。旁邊一張破爛的席子卷著些什么，大概是他的全部“家當(dāng)”。辮子沒有了，白色的頭發(fā)稀稀疏疏，蓬亂地披散著。 孔乙己骨瘦如柴，還駝了背，原來高高大大的他現(xiàn)在短了半截。我忙拉掌柜的衣服，“像是孔乙己。老頭子盤作在地上，滿口之乎者也的說著什么。掌柜催著我，“走快些，要立即找個(gè)客棧落腳，否則要凍僵了。那天天氣很壞，就像天上巨人在騷弄著頭發(fā)，刻意吧討厭的頭皮屑撒下來。 續(xù)寫賞析： 意料之外，孔乙己從魯鎮(zhèn)“失蹤”后的第三年，我竟在外地看見他。 D、孔乙己有幽默感，總能給大家?guī)須g樂。 B、孔乙己迂腐不堪，是人們生活中的笑料。 D、說明孔乙己生活悠閑，喜愛喝酒穿長(zhǎng)衫，氣質(zhì)不凡。 B、說明孔乙己是個(gè)讀書人，身份與眾不同，高人一等。 D．他在向短衣幫表示自己的輕蔑。 B．他在社會(huì)上實(shí)際所處的境地是十分的孤獨(dú)。 1．選出對(duì)孔乙己主動(dòng)教“我”寫字的深層原因分析正確的一項(xiàng)。 劉再?gòu)?fù) ：貧賤而悲慘的“多余人”，失去人的尊嚴(yán)與資格，被社會(huì)所恥的下層知識(shí)分子。 藝術(shù)手法 ?運(yùn)用對(duì)比，凸顯主題 ?多種描寫方法表現(xiàn)人物性格 ?反復(fù)出現(xiàn)細(xì)節(jié)，使人物形象和主題更加鮮明 ?典型環(huán)境凸顯人物復(fù)雜性格 名人眼中的孔乙己 魯迅 ：孔乙己是一個(gè)遭社會(huì)涼薄的苦人。 167。（可笑、可憐、可悲） 167。 孔乙己的形象及其思想意義 167。 （ 4） 自身 原因： 好喝懶做，鄙視勞動(dòng) 。 （ 2） 社會(huì) 原因： 貧富懸殊，階級(jí)對(duì)立 ， 人際關(guān)系的 冷漠勢(shì)利 ?！?笑”是作者進(jìn)行人物塑造的一種藝術(shù)手段。這是“病態(tài)社會(huì)”所致，是 麻木丌仁的笑。鄰居孩子的笑 ， 并非惡意，是“聽得笑聲”“趕熱鬧 ” 天真無邪的笑 。作者對(duì)孔乙己被侮辱被損害的內(nèi)心痛苦不悲哀，寄予了一定的同情。一面是 悲慘的遭遇和傷痛 ，另一面不是同情和眼淚 ，而是 無聊的逗笑和取樂 ，以笑襯悲，更令人悲哀，表示孔乙己的悲劇不是個(gè)人的悲劇，而是社會(huì)的悲劇，作品反封建的意義就更加深刻了 。 在笑聲中出場(chǎng) 在笑聲中生活 在笑聲中走向死亡 孔乙己 “我” 眾人 小孩 掌柜 笑 笑 笑 笑 悲 悲 悲 悲 的藝術(shù)效果 小說以 “ 我 ” 為見證人，以 “ 笑 ” 為線索，孔乙己在笑聲中出場(chǎng)，在笑聲中活動(dòng)，在笑聲中走向死亡。 第五次 是孔乙己第二次出場(chǎng)，孔乙己被打折了腿，已經(jīng)不成樣子了，然而掌柜仍然同平常一樣取笑孔乙己。 分豆的動(dòng)作和語言將孔乙己迂腐可笑描摹得淋漓盡致。 文章著力渲染哄笑的聲浪和快活的空氣， 笑聲迭起，悲涼的意味也就更濃。勾畫出這些人 麻木冷漠的嘴臉，笑聲里蘊(yùn)蓄著悲涼的意味。 第二次 是孔乙己第一次出場(chǎng)，酒客們拿孔乙己的臉上的傷疤來取笑，還取笑孔乙己偷書，孔乙己自欺欺人的辯駁更引得眾人都哄笑起來 。 造成孔乙己悲劇的原因有哪些？ 第一次 ，寫 “ 掌柜是一副兇臉孔，主顧也沒有好聲氣，教人活潑不得；只有孔乙己到店，才可以笑幾聲 ” 這里突出 “ 笑 ” 字，既造成懸念，又籠住全文。小說都是通過“我”的所見所聞所感來寫，用第一人稱可以使故亊顯得真實(shí)親切； （ 2）可以使故亊情節(jié)集中，內(nèi)容簡(jiǎn)要； （ 3）可以表現(xiàn)周圍人對(duì)孔乙己的態(tài)度，連12歲的小伙計(jì)都鄙視孔乙己，更能說明這個(gè)社會(huì)對(duì)丌幸者的冷漠，使作品更增加了悲涼的意味。 結(jié)局可悲。 地位卑下，連小孩都丌愿理睬他。 中封建科丼癿毒害很深 。 質(zhì)樸、忠厚。 封建科丼制度和封建教育使他丌會(huì)營(yíng)生又好逸惡勞，貧困無法自存丌得已而為乊。 他追求功名，丌愿不“短衣幫”為伍。 “ 半個(gè)秀才也沒撈到 ” 當(dāng)作靈魂傷疤 遭到冷遇 無人關(guān)心 探究孔乙己矛盾表現(xiàn)的思想原因和社會(huì)原因，深刻理解孔乙己形象。 熱心教小伙計(jì) “ 茴 ” 字寫法 ， 但又 的人。 窮困潦倒偶爾偷竊 ， 但又 的人。 爭(zhēng)辯維護(hù)清白又 的人。小說以這一含蓄語句作結(jié)尾，讓讀者自己去想象孔乙己的悲慘結(jié)局，思索造成悲劇的社會(huì)根源，言雖盡而意無窮。 “大約”表估計(jì)、推測(cè)， 因?yàn)闆]有人說起這件事，沒有確鑿的證據(jù)。 想一想 2.“有一天，大約是中秋前癿兩三天”“中秋過后，秋風(fēng)是一天比一天涼”這里癿描寫對(duì)推動(dòng)故事情節(jié)癿發(fā)展和表達(dá)中心有什么作用 ？ 想一想 “孔乙己還欠十九個(gè)錢呢”這句話在文中出現(xiàn)了幾次有什么作用？ 寫 晚秋癿涼意 ，給孔乙己癿末路更增加一種 悲涼癿氣氛，使故事 情節(jié)達(dá)到了高潮 ，同時(shí) 預(yù)示 了 孔乙己悲慘癿結(jié)局 。 ? 。 ? 作者用嘲
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