九年級(jí)語文下冊(cè)第四單元13故鄉(xiāng)習(xí)題課件語文版(參考版)
2025-06-24 00:29本頁面
【正文】 要求結(jié)構(gòu)相同 ， 字?jǐn)?shù)相同。這里有千古風(fēng)流的八詠樓 ， 有聞名天下的雙龍洞 ?? 歡迎朋友們到我的家鄉(xiāng)一游。 (不能與示例相同 ) 示例： 山東泰山 ——登五岳泰山 ， 保全家平安 【 家鄉(xiāng)名片 】 請(qǐng)你寫一段簡(jiǎn)明得體的話來介紹家鄉(xiāng)的名勝古跡 ，制成家鄉(xiāng)名片 ， 邀請(qǐng)各地朋友來家鄉(xiāng)觀光旅游。 15． 班級(jí)舉行 “ 宣傳家鄉(xiāng)、熱愛家鄉(xiāng) ” 的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng) ， 請(qǐng)你完成以下任務(wù)。 為她寫點(diǎn)什么是為了呼吁人們尊重他們 ， 平等對(duì)待他們。 “ 追 ”“ 回頭看看 ”“ 慢慢走回 ”“ 撿起 ”“ 瞧 ”“ 抵 ”“ 哭 ” 寫出了她被搶后的為難、無助與傷心。 “ 舊迷彩服 ”“ 老式舊布鞋 ”“ 腳面曬得很黑 ” 寫出了她衣服的廉價(jià)、穿著的過時(shí)、工作的辛苦。 第⑥段： ① 被胖女人冤枉 ， 被搶走了裝錢的書包；②她知道我沒零錢 ， 免收我的停車費(fèi)；③她不要我補(bǔ)給她的存車費(fèi) ， 還幫我抬車 ， 捆紙箱；④她等候忘了取車的攝影師 ， 并幫他保管拎兜。 12． 品讀第③段和第⑥段 ， 從人物描寫的角度 ， 結(jié)合相關(guān)語句進(jìn)行賞析。 ? 陽光底下 ， 人與人應(yīng)該是平等的。 ⑩ 不久前我又去那家商場(chǎng) ， 見看自行車的已經(jīng)換成一個(gè)男人了 ，我想問原先那個(gè)女人到哪里去了 ， 張了張嘴 ， 卻什么也沒問。拎兜里的幾百元錢倒沒什么 ， 關(guān)鍵是我洗的三百多張老照片啊！干了一輩子攝影 ， 那些老照片可都是我的寶呀！天黑了我才想起來 ， 急忙趕去 ， 你猜怎么著？就剩我那輛車了！商場(chǎng)早關(guān)門了 ， 看車的女人在冷風(fēng)中站著 ， 抱著我的拎兜 ， 守著我那輛舊自行車。他要表揚(yáng)的 ， 就是那個(gè)看自行車的女人。我推自行車下人行道時(shí) ， 覺得后輪很輕 ， 回頭一看 ， 她正替我提著后輪呢。我將裝東西的紙箱夾在車后座上 ， 忍不住問她： “ 來北京多久了？ ”“ 還不到半年。 ” 我之所以如此主動(dòng) ， 是我覺得她肯定記得我欠她兩毛錢的事 ， 若由她提醒 ， 我會(huì)尷尬的。應(yīng)該不好意思的是我 ， 她倒那么不好意思。每每的 ， 竟至于感激起來。她望著我怔了怔 ， 然后一笑 ， 很不好
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