九年級語文下冊第四單元能力測試卷習(xí)題課件語文版(參考版)
2025-06-23 16:12本頁面
【正文】 。 上述文字引發(fā)了你怎樣的體驗、感悟和思考？請根據(jù)材料， 自 擬題目，寫 一篇文章。父親離開后，兒子進屋，不一會就找到了表。 (45分 ) 18． 閱 讀下面文字， 按 要求作文。 (或突出大家對小女孩 的冷漠 ) 提示：表達歉意，對小女孩的祝福、對小女孩的贊揚或鼓勵。 (3分 ) ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 對比。 D． 本文告訴我們：善良是純潔的 ， 不要因為沾染上世俗的灰塵而傷害他人。 B． 第 ⑧ 段中老公所說的 “ 心理陰暗 ” ， 是指 “ 我 ” 不應(yīng)該在背后議論別人的是非。 富有同情心；戒備心強；知錯能改。 (3分 ) (1)老公 動員大家買小女孩的面包 →( 2)_____________________________ →( 3)老公 數(shù)落我，我 沒 收他的零花錢 →( 4)________________________ _____→( 5)__________________________________________________ 13． 醫(yī)院特許小女孩在病房賣面包的原因有哪些？ (3分 ) ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 14． 結(jié)合文章內(nèi)容，概括 “ 我 ” 的形象特點。 ” 我的提議老公馬上贊同 ， 我把信交給了護士 ， 讓她轉(zhuǎn)交給小女孩 ， 出了醫(yī)院 ， 老公問我信里寫了啥 ， 我說 ， 什么都沒寫 ， 就是把沒收你的零花錢都塞到了信封里。 ” ?“讓她最多停留五分鐘 ， 她就停留五分鐘 ， 不管人家買不買 ， 或許她覺得在規(guī)定的時間內(nèi)努力推銷她的面包 ， 心里才坦然。 ?“這幾天天冷 ， 肯定是哮喘病犯了。醫(yī)院知道她的情況后特許她在病房里賣面包 ， 為了不影響到患者休息 ， 規(guī)定她一個病房最多只能停留五分鐘。 ⑨ 整整一天 ， 病房里都沒出現(xiàn)小女孩的身影 ， 第二天 ， 第三天 ， 她一直都沒來 ， 我心里有點兒牽掛了 ， 是不是我那句話刺激或傷到她了？ ⑩ 我悄悄問護士 ， 賣面包的小女孩咋沒有來？護士告訴我 ， 小女孩患有哮喘和先天性脊柱彎曲 ， 冬天天冷風(fēng)硬 ， 極易引發(fā)她的哮喘病發(fā)作。 ⑧ 醫(yī)生給我做了各項檢查 ， 說我手術(shù)恢復(fù)得不錯 ， 過幾天就可以出院了?！彼顺霾》亢螅蠹乙恢逻@樣決定。”她仿佛沒有聽見我的話，還呆立在那里。 ” 說完便立在原地 ， 不待夠五分鐘她是不會離開的 ， 但大家這次都懶得和她對話 ， 把她當空氣是對她最大的 冷遇。病房里的人不再理會她 ， 任她站在那里 ，也不會和她目光對接 ， 五分鐘后 ， 她提著袋子彎腰退出了病房。 ⑤ 她沒有離開 ， 依舊呆站在原地 ， 行彎腰禮 ， 目光掃過病房里的每個人 ， 楚楚可憐的模樣里摻雜著一股不賣掉面包絕不離開的 “ 黏人 ” 勁兒 ， 讓人甚是生厭。 “ 昨天買的面包還沒吃呢 ， 今天就不買了。 ③ 下午 ， 病房門被推開 ， 那個賣面包的小女孩又來了 ， 依舊提著兩大袋面包 ， 彎腰 ， 然后目視大家 ， 這次她沒有打啞語 ， 而是用極低的聲音吐出幾個字： “ 幫幫我吧。老公忙掏出二十元錢遞給小女孩 ， 然后讓她取六個面包放在我的病床上 ， 又對同病房的人說： “ 這孩子可能不會講話 ， 大家?guī)蛶退?， 買點她的面包吧。 (二 )閱讀下面的文章，完成 12～ 17題?！?為什么米勒斯先生是 “ 最富有的人 ” ？請聯(lián)系全文談?wù)勀愕睦斫?。同時，寫出了窮孩子巴里沒錢買豌豆，卻非?？释玫酵愣沟男睦?，表現(xiàn)了孩子的真誠、聰明和對米勒斯先生的感激之情。 對話描寫 (語言描寫 )。 ____________________________________________________________ _______________________________________________
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