北師版中考數(shù)學(xué)方案設(shè)計(jì)的應(yīng)用(參考版)

【摘要】某中學(xué)平整的操場上有一根旗桿（如圖），一數(shù)學(xué)興趣小組欲測量其高度，請你用所學(xué)的知識，幫助他們設(shè)計(jì)測量方案(至少三種).AB某公司為了擴(kuò)大經(jīng)營，決定購進(jìn)6臺機(jī)器用于生產(chǎn)某種活塞?，F(xiàn)有甲、乙兩種機(jī)器供選擇，其中每種機(jī)器的價(jià)格和每臺機(jī)器日生產(chǎn)活塞的數(shù)量如下表所示。經(jīng)過預(yù)算，本次購買機(jī)器所耗資金不能超過34萬元。（1）按該公司要求可以有

2024-11-10 12:50

中考數(shù)學(xué)方案設(shè)計(jì)專題(參考版)

【摘要】中考數(shù)學(xué)方案設(shè)計(jì)專題方案設(shè)計(jì)題通過動手操作來解決一些數(shù)學(xué)問題特別是作圖題的設(shè)計(jì)，題目引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)的數(shù)學(xué)知識應(yīng)用于實(shí)際，從數(shù)學(xué)角度對某些日常生活出現(xiàn)的問題進(jìn)行設(shè)計(jì)性研究，要求學(xué)生對數(shù)學(xué)知識的實(shí)踐應(yīng)用能力和動手操作能力較高，是學(xué)為之用的教改精神的具體體現(xiàn)，是數(shù)學(xué)教改中的一大熱點(diǎn)．這類題目不僅要求學(xué)生要有扎實(shí)的數(shù)學(xué)雙基知識，而且要能夠把實(shí)際問題中所涉及到的數(shù)學(xué)問題轉(zhuǎn)化、抽象成具體的數(shù)

2025-04-29 05:02

2017北師大版中考數(shù)學(xué)第39課方案設(shè)計(jì)型問題ppt課后訓(xùn)練課件(參考版)

【摘要】課后強(qiáng)化訓(xùn)練39方案設(shè)計(jì)型問題基礎(chǔ)訓(xùn)練1．為推進(jìn)課改，王老師把班級里40名學(xué)生分成若干小組，每小組只能是5人或6人，則分組方案有()A.4種B.3種C.2種D.1種2．小芳同學(xué)到文具店購買中性筆和筆記本，中性筆每支元，筆記本每本元，

2024-12-12 06:00

北師版中考數(shù)學(xué)圖形的認(rèn)識(參考版)

【摘要】圖形的認(rèn)識水寨中學(xué)馬朝振二○○七年五月月內(nèi)容圖形的認(rèn)識點(diǎn)、線、面角相交線與平行線三角形四邊形圓尺規(guī)作圖視圖與投影中考考點(diǎn)?1、三視圖：從正面、上面和側(cè)面（左面和右面）三個(gè)不同的方向看一個(gè)物體，然后描繪三張所看到的圖，就

2024-11-10 13:06

北師版中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)(參考版)

【摘要】介紹我們的數(shù)學(xué)教研組1、喝酒最牛；2、打籃球也牛；3、教學(xué)也不錯(cuò)；⑴4位中學(xué)高級教師；⑵1位市壇中堅(jiān)，1位市教學(xué)骨干，8位縣教壇新秀壇宿將、教學(xué)骨干。1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)業(yè)考試說明》，注重考試內(nèi)容及考試要求；2、遇到問題讓學(xué)生及時(shí)翻書；例：頻率分布折線圖與折線型統(tǒng)計(jì)圖。3、照顧差生，體現(xiàn)人文關(guān)懷；

2024-11-10 13:06

各地中考數(shù)學(xué)解析版試卷分類匯編(第期)方案設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】一、方案設(shè)計(jì)選擇題1.1.(2021河北3分）如圖，∠AOB=120°，OP平分∠AOB，且OP=M，N分別在OA，OB上，且△PMN為等邊三角形，則滿足上述條件的△PMN有（D）第16題圖A．1個(gè)B．2個(gè)C．3個(gè)D．3個(gè)以上答案：Ｄ解析：Ｍ、

2025-05-19 20:28

電子商務(wù)應(yīng)用解決方案設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】第6章電子商務(wù)應(yīng)用解決方案設(shè)計(jì)知識要點(diǎn)?了解B2C網(wǎng)上購物的基本流程?理解B2C網(wǎng)站設(shè)計(jì)過程以及實(shí)施方式?了解B2B模式的特點(diǎn)、運(yùn)營模式以及交易模式?了解B2B網(wǎng)站架構(gòu)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、頁面設(shè)計(jì)?掌握B2B網(wǎng)站建設(shè)技術(shù)6．1B2C電子商務(wù)應(yīng)用解決方案設(shè)計(jì)?B2C電子商務(wù)的

2025-05-28 22:08

北師版中考數(shù)學(xué)線段直線和角(參考版)

【摘要】中考總復(fù)習(xí)幾何第一課時(shí)線段、直線和角嘉祥四中曾慶坤教學(xué)目的：通過概念的復(fù)習(xí)和典型例題評析，使學(xué)生了解直線、線段、射線等概念的區(qū)別，理解線段的和與差，線段中點(diǎn)，兩點(diǎn)間的距離等概念，掌握直線公理；理解角、角的分類、余角、補(bǔ)角、角平分線等概念；掌握度、分、秒的換算，會計(jì)算角度的和、差、倍、分，會比較角的大小，會畫角的平分線。

2024-11-10 13:06

北師版中考數(shù)學(xué)因式分解(參考版)

【摘要】第一章第四課時(shí)：因式分解?要點(diǎn)、考點(diǎn)聚焦?課前熱身?典型例題解析?課時(shí)訓(xùn)練?要點(diǎn)、考點(diǎn)聚焦(1)提公因式法(2)運(yùn)用公式法：①平方差公式：a2-b2=(a+b)(a-b)②完全平方公式：a2±2ab+b2=(a±b)2(3)二次三項(xiàng)式型：x2+(a+b)x+a

2024-11-10 19:29

北師版中考數(shù)學(xué)整式及其運(yùn)算(參考版)

【摘要】第一章第三課時(shí)：整式及其運(yùn)算?要點(diǎn)、考點(diǎn)聚焦?課前熱身?典型例題解析?課時(shí)訓(xùn)練?要點(diǎn)、考點(diǎn)聚焦、除：(1)am·an=am+n(a≠0，m、n為有理數(shù))(2)am÷an=am-n(a≠0，m、n為有理數(shù))有理式：(am)n=amn

2024-11-10 19:29

北師版中考數(shù)學(xué)方程組(參考版)

【摘要】第二章第三課時(shí)：方程組?要點(diǎn)、考點(diǎn)聚焦?課前熱身?典型例題解析?課時(shí)訓(xùn)練?要點(diǎn)、考點(diǎn)聚焦(組)、二元二次方程(組)的概念.減消元法.同時(shí)能解較簡單的三元一次方程組..一般要代入消元法來實(shí)現(xiàn)消元，用因式分解法來實(shí)現(xiàn)降次.?課前熱身1.(2020年·北京海

2024-11-10 19:28

北師版中考數(shù)學(xué)立體圖形的認(rèn)識復(fù)習(xí)(參考版)

【摘要】制作人：程志偉第四單元:圖形的認(rèn)識,相交線與平行線單元知識結(jié)構(gòu)示意圖制作人：程志偉生活中的立體圖形畫立體圖形立體圖形的展開圖本節(jié)知識結(jié)構(gòu)示意圖柱體錐體球體棱柱圓柱棱錐

2024-11-10 12:50

執(zhí)行系統(tǒng)的方案設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】1機(jī)械設(shè)計(jì)的基本程序2機(jī)械系統(tǒng)的組成33執(zhí)行系統(tǒng)的方案設(shè)計(jì)執(zhí)行系統(tǒng)的組成、功能與分類執(zhí)行系統(tǒng)設(shè)計(jì)的要求和步驟執(zhí)行系統(tǒng)的運(yùn)動循環(huán)圖和機(jī)器的工作循環(huán)圖工作循環(huán)圖設(shè)計(jì)實(shí)例復(fù)習(xí)思考題4執(zhí)行系統(tǒng)的組成、功能與分類執(zhí)行系統(tǒng)的組成執(zhí)行系統(tǒng)的功能執(zhí)

2025-05-28 22:01

方案設(shè)計(jì)—設(shè)計(jì)有效的服務(wù)方案(參考版)

【摘要】「方案設(shè)計(jì)」課程第七章方案設(shè)計(jì)—設(shè)計(jì)有效的服務(wù)方案張紉「方案設(shè)計(jì)」課程第七章方案設(shè)計(jì)第五個(gè)要素--服務(wù)設(shè)計(jì)問題界定與需求評估設(shè)定目標(biāo)與目的服務(wù)設(shè)計(jì)資源投入運(yùn)作過程服務(wù)產(chǎn)出服務(wù)方案成效

2024-10-15 16:46

中考數(shù)學(xué)第二輪復(fù)習(xí)課件】第15講方案設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】第十五講:方案設(shè)計(jì)型?考點(diǎn)解讀?考題解析【考點(diǎn)解讀】通過動手操作來解決一些數(shù)學(xué)問題特別是作圖題的設(shè)計(jì)，引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)的數(shù)學(xué)知識應(yīng)用于實(shí)際，從數(shù)學(xué)角度對某些日常生活出現(xiàn)的問題進(jìn)行設(shè)計(jì)性研究，有利于學(xué)生對數(shù)學(xué)知識的實(shí)踐應(yīng)用能力和動手操作能力的提高，是學(xué)為之用的教改精神的具體體現(xiàn)，是數(shù)學(xué)教改中的一大熱點(diǎn)。這類題目不僅

2025-01-21 00:41

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