八年級(jí)語文上冊(cè)第三單元10談?wù)Z言習(xí)題課件新版語文版(參考版)
2025-06-23 23:03本頁面
【正文】 作為一個(gè)學(xué)生 ， 我們應(yīng)當(dāng)努力適應(yīng)社會(huì)，適應(yīng)開放的語言。現(xiàn)在還有誰用文言八股寫作呢？請(qǐng)立即開展對(duì)時(shí)尚詞語的研究。中國夢(mèng)：中國夢(mèng)的核心是實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興 ， 基本內(nèi)涵是實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的目標(biāo)。 光盤行動(dòng)：指在飯店就餐時(shí) ， 倡議人們將吃不完的飯菜打包 ， “ 光盤 ” 離開飯店。 (1)各小組收集了一些熱詞 ， 如習(xí)近平講話中 “ 老虎、蒼蠅一起打 ”“ 零容忍 ”“ 紙老虎 ”“ 稻草人 ”“ 高壓線 ”“ 政治紀(jì)律 ”“ 政治規(guī)矩 ” ；還有一些網(wǎng)絡(luò)熱詞 ， 如 “ 正能量 ”“ 重要的事情講三遍 ” 等。 模式四：使用了對(duì)比論證的論證方法 ， 將 …… 和 …… 加以比較 ， 突出強(qiáng)調(diào)了 …… 的觀點(diǎn)。 模式二：使用了道理論證的論證方法 ， 論證了 …… 觀點(diǎn) ， 從而使論證更概括 ， 更深入。 溫馨提示： “ 辨別論證方法 ， 分析表達(dá)作用 ” 的答題模式 題型： 段 (畫線句 )運(yùn)用了什么論證方法？有何作用？ 模式一：使用了舉例論證的論證方法。示例三：拿別人的殘疾來取笑 ， 會(huì)招來眾怒和抨擊。 示例一：新加坡一名 16歲少年因在網(wǎng)上發(fā)布新加坡建國總理李光耀去世的虛假消息而被捕并被判入獄一年。 (9)無原則的詭辯。 (7)講話太直接。 (5)出口傷人。 (說話刻薄 )__(3)詢問變成盤問 ， 使被問者難堪。 (每點(diǎn)含標(biāo)點(diǎn)限 5～ 20字以內(nèi) ) (1)說的是陳詞濫調(diào) ， 意態(tài)卻盛氣凌人。 (含標(biāo)點(diǎn) 10個(gè)字以內(nèi) ) 與人交談要講究藝術(shù)。能掌握此分寸的人 ， 才算精通了 談話 的 藝術(shù) 。不善答問 者是笨拙的 ， 但沒有原 則 的 詭辯 卻是 輕 浮的 。于是另一位便 經(jīng) 常 這樣詢問 那些參加 過 他家宴會(huì)的人：“ 請(qǐng)說實(shí)話 ，這 次席上 難 道沒有
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