八年級語文上冊第三單元12懶惰的智慧習(xí)題課件新版語文版(參考版)
2025-06-16 14:53本頁面
【正文】 。主人只要 對電腦進 行遙控 ， 全 電腦 控制的室內(nèi)服 務(wù) 系 統(tǒng) 就會啟 動 ， 為 主人放好 熱水 ， 打開空 調(diào) ， 甚至把 飯 做好 ， 等待主人回家。海 爾 洗衣機 順 理成章在四川 暢銷 。 材料二： 四川 農(nóng) 民 貪圖 “ 懶 惰 ” 用洗衣機洗榨菜 ， 常常造成出水管堵塞。 12． 讀下面幾則材料 ， 然后從中歸納出你探究的結(jié)果。 4． 中心論點找出來之后 ， 再用文中的論據(jù)去檢驗它。 (2)在結(jié)尾 ， 先列舉大量論據(jù)然后進行分析論證 ， 最后得出結(jié)論 ， 這個結(jié)論就是中心論點。 3． 從位置上看 ， 常常在標(biāo)題、在文章的開頭或結(jié)尾出現(xiàn)較多。 溫馨提示： “ 提取或概括中心論點 ” 策略 1．從內(nèi)容上看 ， 中心論點是作者對所議論的問題的見解和主張。 11． (改 編 )根據(jù)你的理解為本文概括一個論點。 10． (改 編 )現(xiàn)在社會進入快車道 ， 人們無暇閱讀 ， 而有些青少年用讀圖、看視頻取代閱讀。 讀經(jīng)典原著 __示例：從容的閱讀原汁原味的經(jīng)典作品 ， 才能有更大的收獲。 8． 第 ④ 段畫線句有什么含義？ 閱讀壓縮的精品書籍能獲得知識；付出時間和精力仔細閱讀經(jīng)典原著 ， 還可以滋養(yǎng)心靈 ， 豐富生命的內(nèi)涵 (或充實生命 )。 (選 自 《 讀 者 》 2022年第 2期 ， 有改 動 ) 6． 文章以 “ 玫瑰和膠囊 ” 為題 ， 有什么妙處？ 運用比喻 ， 將經(jīng)典書籍比喻成玫瑰 ， 將精華摘要比喻為膠囊 ， 用語形象 ， 易激發(fā)讀者的閱讀興趣 ， 通過對比 ， 突出本文論述的中心。那些不可 壓縮 的是什么？那些不能 變 成 “ 精 華 摘要 ” 的是什么？ 這是每一個 讀書 人 值 得思考的 問題 。 獲 得信息和知 識 ， 在互 聯(lián) 網(wǎng) 時 代是容易的 ， 而思 維 能力的增 強 和理解力的增加是有 難 度的。 ④ 讀書 是個 選擇
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