【摘要】自強不息君子天行健,君子以自強不息。地勢坤,君子以厚德載物。——《周易·乾》認識“自強不息”的內涵【自強不息】字面意思是:強大自己必須要通過堅持不懈的努力;深層次的意思是:一個人的處境即使再糟糕,通過持之以恒的努力和付出,也可以成就一個
2025-06-16 06:48
【摘要】自強不息君子天行健,君子以自強不息。地勢坤,君子以厚德載物?!吨芤住で氛J識“自強不息”的內涵【自強不息】字面意思是:強大自己必須要通過堅持不懈的努力;深層次的意思是:一個人的處境即使再糟糕,通過持之以恒的努力和付出,也可以成就一個
2025-06-16 06:42
【摘要】綜合性學習君子自強不息學習目標、整理資料的能力和團結合作的品質。,理解自強不息的含義,明白怎樣才能做到自強不息。導入新課看到這張圖片,你能想到哪首歌?同學們一起來聽聽這首歌,想想這首歌主要講的什么內容?1998年,國有企業(yè)改革全面展開。國企不再是鐵飯碗,大批工人紛紛下
2025-06-23 22:33
【摘要】綜合性學習君子自強不息目標導航“君子自強不息”的出處及內涵。,培養(yǎng)搜集信息、策劃采訪的能力,并能依據(jù)采訪的素材撰寫演講稿,開展演講活動。,學習優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德。重點解讀一、認識“自強不息”的內涵“天行健,君子以自強不息?!边@句話出自《周易》,意思是天道運行剛健有力,永無止息,而君子處事,也應該像天道那樣
2025-06-22 12:03
【摘要】綜合性學習君子自強不息第二單元砥礪思想主題導引“天行健,君子以自強不息?!比?,就應該有永不畏懼和自強不息的精神。生活的壓力、學習的困難時刻困擾著我們,只有勇敢地挑戰(zhàn),才會獲得最終的成功。自強不息的精神,對于我們每一個人都是一筆巨大的精神財富。懂得自強,就會明白為什么人總會在一次次磨煉中成長起來,而且變得堅強。請積極參與“君子自強不息”語
2025-06-23 14:10
【摘要】君子自強不息1、知識與技能目標認識“自強不息”的內涵。2、過程與方法目標尋找“自強不息”的人物3、情感態(tài)度與價值觀目標講述“自強不息”的故事。三維目標一情景導入生成問題青年是祖國的未來,是
2025-06-16 01:14
2025-06-16 01:24
【摘要】君子自強不息“自強不息”的內涵。。,學習人物自強不息的精神品質?;顒幽繕恕疤煨薪?,君子以自強不息”出自《周易》,意思是天道運行剛健有力,永無止息,而君子處事,也應該像天道那樣,剛毅堅卓,努力奮進。這是儒家所提倡的一種理想人格,是我國傳統(tǒng)文化的精髓,也是中華民族生生不息的精神源泉。下面的活動圍繞“
2025-06-20 23:29
【摘要】綜合性學習小專題君子自強不息
2025-06-16 01:26
2025-06-15 01:27
【摘要】綜合性學習君子自強不息學習目標、整理資料的能力和團結合作的品質。,理解自強不息的含義,明白怎樣才能做到自強不息。導入新課看到這張圖片,你能想到哪首歌?同學們一起來聽聽這首歌,想想這首歌主要講的什么內容?1998年,國有企業(yè)改革全面展開。國企不再是鐵
2025-06-23 08:10
【摘要】九年級語文上冊綜合性學習君子自強不息君子自強不息/、整理資料的能力和團結合作的品質。(重點),理解自強不息的含義,明白怎樣才能做到自強不息。(素養(yǎng))學習目標君子自強不息/“君子自強不息”源自《
2025-03-14 21:33
【摘要】人無信不立情境導入曾子殺豬曾子的夫人到集市上去趕集,她的孩子哭著也要跟著去。他的母親對他說:“你先回家待著,待會兒我回來殺豬給你吃。”曾子的夫人到集市上回來,就看見曾子要捉豬去殺。她就勸阻他說:“我只不過是跟孩子開玩笑罷了?!痹诱f:“(夫人)這可不能開玩笑??!孩子不知道(你)在和他開玩笑。孩子沒有思考和判斷能力,要
2025-06-21 12:33
【摘要】人無信不立情境導入曾子殺豬曾子的夫人到集市上去趕集,她的孩子哭著也要跟著去。他的母親對他說:“你先回家待著,待會兒我回來殺豬給你吃?!痹拥姆蛉说郊猩匣貋恚涂匆娫右截i去殺。她就勸阻他說:“我只不過是跟孩子開玩笑罷了?!痹诱f:“(夫人)這可不能開玩笑??!孩子不知道(你)在和他開玩笑。孩子沒有思考和判斷能力,要
【摘要】綜合性學習人無信不立“誠信”的傳統(tǒng)內涵。了解“誠信”的意義?!罢\信”的名言警句、典故軼事及經典論述。通過文字、圖片、演講、辯論等形式,發(fā)現(xiàn)身邊誠信的人或事,努力在生活中踐行“誠信”。,培養(yǎng)學生的口語交際能力,掌握演講技巧。、講求信用的美好品質,懂得信賴別人和被別人信任都是一種幸福,從而陶冶情操,激發(fā)
2025-06-23 14:20