東營專版20xx年中考歷史復(fù)習(xí)第三單元三國兩晉南北朝時期政權(quán)分立與民族交融課件(參考版)
2025-06-23 19:09本頁面
【正文】 (言之有理即可 ) 。通過以上回 答，這次改革給我們什么啟示？ 【 答案 】 平城保守勢力強大，改革阻力大；平城氣候環(huán)境惡劣，不利于經(jīng)濟發(fā)展；平城地理位置偏北，不利于對中原地區(qū)的統(tǒng)治。 穿漢服；說漢語；遷都洛陽 。 【 知識運用 】 (1)以上兩則史料反映的是我國歷史上的哪一次改革 ？ 根據(jù)史料一概括這次改革的主要措施 。 【 ?？冀嵌?】 北魏孝文帝改革的目的 、 措施 、 影響 。 十九年下詔 “ 不得以北俗之語言于朝廷，若有違者，免所居 官 ” ??“ 九月庚午，六宮及文武盡遷洛陽 ” ?? 十二月， 引見群臣 ??“ 班賜冠服 (按官位不同賜給服裝 )” 。北方人口南遷，給江南地區(qū)帶來了大量的勞動力和先進的生產(chǎn)技術(shù)，使江南地區(qū)得到開發(fā)。 (2)史料二反映了江南地區(qū)經(jīng)濟狀況發(fā)生了怎樣的變化 ？ 【 答案 】 南朝時江南經(jīng)濟有了巨大發(fā)展 ， 紡織業(yè)甚至超
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1