九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)單元專題復(fù)習(xí)文言文閱讀典例解析課件新人教版(參考版)
2025-06-23 16:10本頁(yè)面
【正文】 當(dāng)時(shí)關(guān)羽正好請(qǐng)了將領(lǐng)們宴飲 ,手臂上的血往下流 ,滴滿了一盤子 ,而關(guān)羽卻切肉飲酒 ,談笑自若。醫(yī)生說(shuō) :“箭頭上有毒 ,毒素深入到了骨頭里面 ,應(yīng)當(dāng)割開手臂到受傷處 ,刮去骨頭上的余毒 ,然后這種病痛才能消除。 ”張遼將關(guān)羽的話回報(bào)給曹操 ,曹操認(rèn)為他是義士。 ”不久張遼詢問(wèn)關(guān)羽 ,關(guān)羽感嘆地說(shuō) :“我非常清楚曹公待我情義深厚 ,但是我受劉將軍的深恩 ,發(fā)誓與他同生死 ,不能背棄他。曹操當(dāng)即上表奏請(qǐng)朝廷封關(guān)羽為漢壽亭侯。袁紹派遣大將軍顏良到白馬進(jìn)攻東郡太守劉延 ,曹操讓張遼和關(guān)羽作先鋒迎擊顏良。建安五年 ,曹操東征 ,劉備投奔袁紹。與劉備同床共寢 ,親如兄弟。參考譯文 關(guān)羽字云長(zhǎng) ,河?xùn)|解縣人。答案示例： 文本中 ,關(guān)羽是一個(gè)集忠、 義 、勇于一身的好 漢 ?；卮鸫祟愒囶} ,先讀通讀懂文章 ,在理解文章內(nèi)容、把握文章主旨及作者觀點(diǎn)態(tài)度的基礎(chǔ)上 ,聯(lián)系社會(huì)、生活的實(shí)際和個(gè)人認(rèn)識(shí) ,進(jìn)行個(gè)性化的有創(chuàng)意的解讀。這類題重點(diǎn)考查從作品中獲得人生觀、世界觀、美好品德、某種精神方面的啟示或收獲。 合文本 ,聯(lián) 系生活 實(shí)際談?wù)?你的 讀 后感悟。不被名利所 動(dòng) ,不背棄劉 備 ,知恩 圖報(bào) 體 現(xiàn) 了他的 義 。需要聯(lián)系文章情節(jié)及人物描寫 ,抓住評(píng)論性的語(yǔ)句從多角度作答。根據(jù) 選 文內(nèi)容 ,概括 說(shuō) 明關(guān)羽被尊奉神化的原因。 。 。例句 “為 ”表被動(dòng)。被動(dòng)句中用 “為、見、被 ”表被動(dòng)。常見的文言文特殊句式有四種 :判斷句、省略句、被動(dòng)句、倒裝句。參考答案： 曹操活捉關(guān)羽而回 ,任命關(guān)羽 為 偏將 軍 ,待他非?？蜌狻６Y ,以禮相待。本句關(guān)鍵詞語(yǔ) :禽 ,通 “擒 ”,捕獲 ,捉拿。 ④ 留 :對(duì)于人名、地名、時(shí)間名詞以及專有名詞 ,一般
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