九年級語文下冊單元專題復習文言文閱讀典例解析課件 新人教版(文件)
【正文】 向性。另外還要注意詞類活用、古今異義、通假、偏義復詞等特殊現象。 ④ 留 :對于人名、地名、時間名詞以及專有名詞 ,一般保留原詞。禮 ,以禮相待。常見的文言文特殊句式有四種 :判斷句、省略句、被動句、倒裝句。例句 “為 ”表被動。 。需要聯系文章情節(jié)及人物描寫 ,抓住評論性的語句從多角度作答。 合文本 ,聯 系生活 實際談談 你的 讀 后感悟?；卮鸫祟愒囶} ,先讀通讀懂文章 ,在理解文章內容、把握文章主旨及作者觀點態(tài)度的基礎上 ,聯系社會、生活的實際和個人認識 ,進行個性化的有創(chuàng)意的解讀。參考譯文 關羽字云長 ,河東解縣人。建安五年 ,曹操東征 ,劉備投奔袁紹。曹操當即上表奏請朝廷封關羽為漢壽亭侯。 ”張遼將關羽的話回報給曹操 ,曹操認為他是義士。當時關羽正好請了將領們宴飲 ,手臂上的血往下流 ,滴滿了一盤子 ,而關羽卻切肉飲酒 ,談笑自若。醫(yī)生說 :“箭頭上有毒 ,毒素深入到了骨頭里面 ,應當割開手臂到受傷處 ,刮去骨頭上的余毒 ,然后這種病痛才能消除。 ”不久張遼詢問關羽 ,關羽感嘆地說 :“我非常清楚曹公待我情義深厚 ,但是我受劉將軍的深恩 ,發(fā)誓與他同生死 ,不能背棄他。袁紹派遣大將軍顏良到白馬進攻東郡太守劉延 ,曹操讓張遼和關羽作先鋒迎擊顏良。與劉備同床共寢 ,親如兄弟。答案示例： 文本中 ,關羽是一個集忠、 義 、勇于一身的好 漢 。這類題重點考查從作品中獲得人生觀、世界觀、美好品德、某種精神方面的啟示或收獲。不被名利所 動 ,不背棄劉 備 ,知恩 圖報 體 現 了他的 義 。根據 選 文內容 ,概括 說 明關羽被尊奉神化的原因。 。被動句中用 “為、見、被 ”表被動。參考答案： 曹操活捉關羽而回 ,任命關羽 為 偏
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