七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元16誡子書課件新人教版(參考版)
2025-06-23 15:21本頁(yè)面
【正文】 。然后 ,又闡發(fā) “靜 ”與 “學(xué) ”之間的關(guān)系 ,要想有才學(xué)必須通過學(xué)習(xí) ,而求學(xué)的過程之中又必須有 “靜 ”心 ,如果一個(gè)人 “淫慢 ”與 “險(xiǎn)躁 ”,無靜心 ,無恒心 ,則是求學(xué)與修身之所忌。那么 ,又如何 “立德 ”呢 ?即 “靜 ”與 “儉 ”。 問題探究 1 問題探究 2 問題探究 3 思路點(diǎn)撥 :作者于篇首開宗明義 ,告誡子孫首先要 “立德 ”“修身 ”。強(qiáng)調(diào)無論做人 ,還是學(xué)習(xí) ,關(guān)鍵是一個(gè)“靜 ”字 :修身須要靜 ,學(xué)習(xí)須要靜 ,獲得成就也取決于靜。 問題探究 1 問題探究 2 問題探究 3 問題探究 ?從這幾個(gè)方面又是怎樣展開論述的 ? 作者就學(xué)習(xí)和做人兩個(gè)方面進(jìn)行了論述。 問題探究 1 問題探究 2 問題探究 3 問題探究 “非淡泊無以明志 ,非寧?kù)o無以致遠(yuǎn) ”這句話 ? “非淡泊無以明志 ,非寧?kù)o無以致遠(yuǎn) ”既是諸葛亮一生經(jīng)歷的總結(jié) ,更是對(duì)他兒子的要求。文章概括了做人治學(xué)的經(jīng)驗(yàn) ,著重圍繞一個(gè) “靜 ”字加以論述 ,同時(shí)把失敗歸結(jié)為一個(gè) “躁 ”字 ,對(duì)比鮮明。通過這些智慧理性、簡(jiǎn)練謹(jǐn)嚴(yán)的文字 ,將普天下為人父者的愛子之情表達(dá)得如此深切。它可以看作是諸葛亮對(duì)其一生的總結(jié)。這篇《誡子書》是諸葛亮 54歲時(shí)寫給他 8歲兒子諸葛瞻 (一說諸葛喬 )的。 字詞盤點(diǎn) 課文全解 作家作品 寫作背景 主題思想 課文結(jié)構(gòu) 諸葛亮 (181
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