【摘要】第一單元1社戲語文要素學(xué)習(xí)目標(biāo)1.熟讀課文,把握文中的人物形象。2.學(xué)習(xí)文章通過語言、動(dòng)作等刻畫人物性格的方法,揣摩文章環(huán)境描寫的作用。語文要素語文要素【要素1】課文鏈接“社戲”指舊時(shí)某些地區(qū)的農(nóng)村在春秋兩季迎神賽會(huì)時(shí)所演的戲劇,用以酬神祈
2025-06-23 15:00
【摘要】第一單元1社戲語文要素學(xué)習(xí)目標(biāo)1.熟讀課文,把握文中的人物形象。2.學(xué)習(xí)文章通過語言、動(dòng)作等刻畫人物性格的方法,揣摩文章環(huán)境描寫的作用。語文要素語文要素【要素1】課文鏈接“社戲”指舊時(shí)某些地區(qū)的農(nóng)村在春秋兩季迎神賽會(huì)時(shí)所演的戲劇,用以
【摘要】第一單元1 社 戲二、重要詞語輩:輩分。:客套話,表示招待不周。:禮節(jié)。:觸犯長輩或者地位比自己高的人。:指聽得出神而忘了自己。:隱隱約約,若有若無?,F(xiàn)在寫作“縹緲”。:(月亮等)明亮而潔白。三、作家介紹魯迅(1881—1936),原名周樹人,字豫才。浙江紹興人。文學(xué)家、思想家、革命家。代表作有散文集《朝
2025-06-22 19:19
【摘要】1社戲R·八年級(jí)語文下冊(cè)民風(fēng)民俗,把握文章脈絡(luò)。,領(lǐng)悟語言簡潔富有表現(xiàn)力的特點(diǎn)。,體會(huì)作者對(duì)早年鄉(xiāng)村生活的留戀之情。學(xué)習(xí)目標(biāo)關(guān)于社戲社,指土地神及祭祀土地神的活動(dòng)。社戲,指在社中進(jìn)行的有關(guān)宗教、風(fēng)俗的戲藝活動(dòng)。在紹興,社日演戲是由來已久的了,
2025-06-21 12:28
【摘要】第一單元1社戲一、字音字形鉗.(qián)歸省.(xǐnɡ)行.輩(hánɡ)憚.(dàn)欺侮.(wǔ)?。?dài)撮.(cuō)攛.掇(cuān)
2025-06-22 04:10
【摘要】魯迅作家作品原名周樹人,字豫才,浙江紹興人,我國現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。代表作有小說集《吶喊》、《彷徨》,散文集《朝花夕拾》,散文詩集《野草》等。什么是社戲呢?在紹興,“社”是一種區(qū)域名稱,相當(dāng)于“村莊”。社中有“廟”,為了祈求全社平安富足,社廟
2025-06-23 17:04
【摘要】1社戲讀準(zhǔn)下面字音歸省(xǐnɡ)行輩(hánɡ)潺潺(chán)不憚(dàn)怠慢(dài)攛掇(cuānduo)鳧水(fú)踱(duó)宛轉(zhuǎn)(wǎn)絮叨(xù)磕
2025-06-23 01:51
2025-06-23 17:01
2025-06-20 18:11
【摘要】1社戲?讀準(zhǔn)下列字音。篙(gāo)潺(chán)憚(dàn)踱(duó)蘊(yùn)藻(yùnzǎo)歸省(xǐng)棹(zhào)行輩(háng)鳧水(fú)攛掇(cuānduo)踴躍(yǒngyua)?釋義。攛掇:
2025-06-21 12:26
【摘要】第一單元4燈籠語文要素學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理清文章敘事脈絡(luò),把握文中關(guān)鍵語句的含義。2.品味本文文白相間、善用詩詞典故的語言特色。語文要素語文要素【要素1】課文鏈接燈籠,懸掛起來的或手提的照明用具。舊時(shí)沒有電,燈籠是主要的照明用具。作者以“燈籠
2025-06-23 14:58
2025-06-23 14:57
【摘要】1社戲1.給加點(diǎn)字注音,根據(jù)拼音寫漢字。(12分)歸?。?)?。?)潺.潺()撮.合()桕.樹()欺侮.()fú
2025-06-20 03:42
【摘要】1社戲◆走近作者魯迅(1881—1936),原名周樹人,浙江紹興人。中國現(xiàn)代偉大的無產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家和革命家。1918年5月,首次用“魯迅”的筆名,發(fā)表中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說《狂人日記》,奠定了新文學(xué)運(yùn)動(dòng)的基石。代表作有:小說集《吶喊》《彷徨》《故事新編》等;散文集《
2024-11-21 22:46