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蘇教版三年級語文下冊補(bǔ)充習(xí)題參考答案費(fèi)下載(參考版)

2025-06-23 02:59本頁面
  

【正文】 ????????蘇教版《三年級語文下冊補(bǔ)充習(xí)題》參考答案 1 1 ?! 、冖邰佟 ∫晃焕洗鬆斉沤忾_糾纏在一起的小伙子,并鎮(zhèn)定地指揮交通,讓小街又恢復(fù)了暢通。事件是兩個小伙子爭吵起來,小街被堵塞了,一位老大爺鎮(zhèn)定指揮,令小街又暢通無阻了。  一(第1小節(jié))、二(第3小節(jié))、三(第四小節(jié))    看拼音,寫詞語  自豪絲毫暑假  籠罩迅速關(guān)鍵  貨輪喜訊建設(shè)  旅行翩翩起舞  俘虜竊竊私語  把下列詞語補(bǔ)充完整?! ⊥醮蟛脑捴?,蘊(yùn)含著減少就是為了增加的道理,冬天里減少了桃樹的枝條,到了春天的時候,營養(yǎng)就會更加集中地提供給桃子,可以讓桃子長得更大更圓。突出了桃子的形狀,更加生動、形象。)、不禁(jīn)  桃子成熟了,一個個光鮮紅潤,仿佛胖娃娃的臉蛋?! ∈罴伲╦i224?!   2,D  四、填空?! 《?、補(bǔ)充詞語。  大樹下、池塘邊?!   。?)、烏鴉很氣憤,那是因為豬說,烏鴉是一個黑得可憐的小東西。  五、閱讀短文,完成練習(xí)?! ≠澰S的意思是以為好而加以稱贊。   ?。?)、怎么吃大雁?  (2)、哥哥的理是烤了吃,煙熏火燎的,不會有什么好味道?! 〗ㄗh意見  贊揚(yáng)贊許  不但而且,不是而是,不管都。  辯論 解剖 關(guān)鍵  辨別 部隊 健身  考試 評論 我們倆  烤火 蘋果 兩個  二、選擇?! ∵x擇第二個?! ∷谧×俗约旱亩洌焓秩ネ碘忚K?! ≡阱e綜復(fù)雜的矛盾斗爭中,要警惕真正的敵人。)蚌(b224?! ”扔鬟`反事物發(fā)展的客觀規(guī)律,急于求成,反而把事情弄糟?! ∵x2選1  選1,選3,選2,選4  四、填空?! 】冒谓睿〞鲜墙睿X得精也可以,以書為準(zhǔn))  毫示  二、寫出近義詞。他們吃盡了千辛萬苦,終于從阿里山的山洞里拿到了金斧頭和金剪刀,降服惡龍去了。  例文:  大尖哥和水社姐在去阿里山的路上很辛苦,他們遇到了灌木叢,上面全是刺,走都走不起來,水社姐舉著火把照亮,大尖哥便用砍刀把這些灌木砍掉,才走了過去。突出人物的言行,刻畫出故事的細(xì)節(jié)來,讓人物不畏艱險的精神顯現(xiàn)出來?! 。?)、聚集(集合、聚攏)拯救(挽救)  挺身而出、翻山越嶺、披荊斬棘、千辛萬苦。  臺灣、最大、湖泊、為了紀(jì)念兩位為民造福的年輕英雄大尖哥和水社姐?! 糊埡軆疵?,他倆很辛苦?! ∪?、比較句子,完成填空?! ∑岷? 剪刀 英雄  膝蓋 煎餅 艱難  二、選擇正確讀音?! ∵@種設(shè)計指的是大橋洞頂上的左右兩邊,還各有兩個拱形的小橋洞?! ∥濉㈤喿x短文,回答問題。說完整。  竊竊私語:私下里小聲地說話?! 〉谝恍」?jié)的第一句話?! ∪?、填空?! 疵? 蜜蜂 旅行  洶涌 茂密 民族  二、寫句子。  桂花的香味醉人?! 〉谝恍」?jié)中的:它形態(tài)可愛,香氣醉人,用途廣泛?! ∮骋r、競相、伸展、彌漫  劃去(撐著)  濃郁:桂花的香味很濃?! ∮锌诟T谶@里指的是槐鄉(xiāng)的小小子們可以吃到香噴噴、甜絲絲的槐花!  要寫清楚誰、在哪里、吃什么、怎么吃、味道如何,要求突出人物的動作、表情和語言,語句通順、內(nèi)容具體?! ∷?、讀下面的幾句話,完成練習(xí)?! ∮竦? 好客  勤勞 甜甜  槐鄉(xiāng) 長長  俊俏 孩子  瓜子 啤酒  刀子 清香  三、寫出對應(yīng)的句子。因為翼龍大腦中處理平衡信息的神經(jīng)組織相當(dāng)發(fā)達(dá),而且翼龍的小腦葉片特別發(fā)達(dá),更有利于保持平衡,所以說翼龍是飛行能手!  第21課、槐鄉(xiāng)五月補(bǔ)充習(xí)題答案  一、寫字組詞。  對照課文中我們記的課堂筆記,進(jìn)行批改!  五、閱讀短文,完成練習(xí)?! ∷摹㈤喿x課文片段,完成練習(xí)?! 〕晕米印R髮懙桨诵小 〉?9課、放飛蜻蜓補(bǔ)充習(xí)題答案  一、選擇讀音  孑孓選第一個,其余全選第二個二,填充  l、慈愛  七嘴八舌  入神,用商量的口吻  紛紛  三、填空  一節(jié)節(jié)的,又細(xì)又長,保持平衡,調(diào)整方向  很大,復(fù)雜?! 「驹蚴瞧茐牧舜笞匀坏纳鷳B(tài)平衡?! 〈驋叩囊馑际前压嗄窘y(tǒng)統(tǒng)砍光,把雜草統(tǒng)統(tǒng)除盡,連地上的枯枝爛葉也要清理干凈。  對照課本。  三、閱讀課文片段,完成練習(xí)?! 《?,根據(jù)課文內(nèi)容填空  狼,狼吃掉些鹿,使鹿群不會發(fā)展太快。)  首先這句話是克雷斯一直牢記并轉(zhuǎn)述的,他很熟悉,再次聽到是多么親切,溫暖。所以那晚的情景一直銘刻在湯姆的記憶里?! 〉统痢 『懿磺樵浮 ≈钢甘直怼 ∷闹堋 ?
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