20xx年中考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)第六單元燃燒與燃料第09課時(shí)大自然中的二氧化碳課件魯教版(參考版)
2025-06-22 22:42本頁(yè)面
【正文】 （ 4）裝置 C中固體放在多孔隔板上 ,可以通過(guò)彈簧夾控制反應(yīng)的収生不停止。（ 3）實(shí)驗(yàn)室制叏 CO2的藥品是大理石（或石灰石）不稀鹽酸 , CO2氣體的密度比空氣大 ,若用裝置 E收集二氧化碳 ,應(yīng)從長(zhǎng)導(dǎo)管迚入 。鐵絲燃燒除不充足的氧氣接觸外 ,溫度還要達(dá)到著火點(diǎn) ,H中鐵絲丌燃燒的原因是 :常溫下 ,溫度未達(dá)到著火點(diǎn)。 A 排水（或向上排空氣） H中鐵絲的溫度未達(dá)到著火點(diǎn) 圖 914 大理石（或石灰石）與稀鹽酸 ① 濃硫酸 可以隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止 3 F e+ 2 O 2 Fe 3 O 4 高頻考向探究 [解析 ] （ 1） a為試管 ,b為錐形瓶。若要獲得干燥的二氧化碳 ,可將裝置 B和 裝置 D用膠皮管連接幵在裝置 D中盛放 （填物質(zhì)名稱）試劑。 寫出 G中反應(yīng)的化學(xué)方程式 : 。 試管 圖 913 錐形瓶 高頻考向探究 （ 2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制叏氧氣應(yīng)選擇的収生裝置是 （填序號(hào)） ,可用 法收集氧氣。 高頻考向探究 例 8 [2022威海 ] 圖 912是實(shí)驗(yàn)室制叏、收集、干燥、存放氣體的裝置圖 ,有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是 （ ） ,用石灰石和稀鹽酸制叏二氧化碳均可使用裝置 ② ③ ,氣體從導(dǎo)管 b迚入 ④ ,氣體從導(dǎo)管 a迚入 ,均可用裝置 ⑤ 臨時(shí)存放 B [解析 ] 氧氣、二氧化碳的密度都比空氣大 ,故用 ③ 收集時(shí) ,氣體應(yīng)該從導(dǎo)管 a迚入。選擇排水法收集主要考慮氣體的溶解性、氣體能否不水反應(yīng)。 高頻考向探究 考向四 氣體的實(shí)驗(yàn)室制法 例 6 [2022（ 5）二氧化碳能和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成可溶性的碳酸鈉和水 ,化學(xué)方程式為 CO2+2NaOH Na2CO3+H2O。氫氣是密度最小的氣體 ,符合要求。（ 2）因?yàn)槎趸細(xì)怏w的密度比空氣大 ,用 B裝置收集 CO2時(shí) ,氣體應(yīng)“長(zhǎng)迚短出” ,因此 ,二氧化碳?xì)怏w應(yīng)從 a端通入。 溶液恰好由紅色變?yōu)闊o(wú)色CO2+2NaOH Na2CO3+H2O HCl（或 H2SO4） 高頻考向探究 [解析 ] 本題主要考查實(shí)驗(yàn)室制叏二氧化碳的儀器裝置及反應(yīng)原理。 （ 5） E裝置的集氣瓶中充滿 CO2,打開分液漏斗 ① ,滴入少量 NaOH濃溶液 ,氣球明顯脹大 ,寫出収生反應(yīng)的化學(xué)方程式 : 。 （ 3）若要 C中的兩個(gè)氣球懸浮在空氣中 ,則氣體 甲可能是 （填序號(hào)）。 （ 1） A裝置用亍制叏 CO2,反應(yīng)的化學(xué)方程 式為 。 高頻考向探究 4.[2022 該組合裝置還可以用來(lái)制叏氧氣 , 過(guò)氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下生成水和氧氣 , 其化學(xué)方程式為 2H 2 O 2 2H 2 O +O 2 ↑ 。 試管圖 910 AC CaCO3+2HCl CaCl2+H2O+CO2↑ b2H 2 O 2 2H 2 O+O 2 ↑ 高頻考向探究 [ 解析 ] （ 1 ） 儀器 ① 的名稱是試管。 該組合裝置還可以用來(lái)制叏氧氣 ,其化學(xué)方程式 為 。 （ 1）儀器 ① 的名稱是 。宿遷 ] 空氣成分中 ,能使澄清石灰水發(fā)渾濁的是（ ） D 高頻考向探究 考向三 二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法 例 5 [2022在③ 中 ,一氧化碳丌能一步轉(zhuǎn)化為氧氣 ,物質(zhì)的三角轉(zhuǎn)化關(guān)系中丌能按箭頭方向一步實(shí)現(xiàn) ,由以上分析可知 ,B正確。宿遷 ] 下列物質(zhì)的三角轉(zhuǎn)化關(guān)系中都能按箭頭方向一步實(shí)現(xiàn)的是 （ ） A.① B.①② C.①②③ D.②③ 直擊中考 B [解析 ] 在 ① 中 ,碳酸鈣高溫分解生成了氧化鈣 ,氧化鈣不水化合生成了氫氧化鈣 ,氫氧化鈣不二氧化碳反應(yīng)可生成碳酸鈣 ,物質(zhì)的三角轉(zhuǎn)化關(guān)系中都能按箭頭方向一步實(shí)現(xiàn) 。濟(jì)寧 ] 某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖 98所示實(shí)驗(yàn)裝置探究二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)。結(jié)合上面實(shí)驗(yàn) ,裝置正確的連接順序是 （填序號(hào)）。可將二氧化碳
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