【摘要】本章整合物體的內(nèi)能概念改變內(nèi)能的方法做功熱傳遞熱量科學(xué)探究:物質(zhì)的比熱容定義單位熱量計(jì)算Q吸=cm(t-t0)Q放
2025-06-15 01:21
2025-06-22 12:24
【摘要】第十三章內(nèi)能與熱機(jī)章末復(fù)習(xí)整合歸納實(shí)戰(zhàn)中考第十三章內(nèi)能與熱機(jī)整合歸納章末復(fù)習(xí)核心框架內(nèi)能與熱機(jī)物體的內(nèi)能內(nèi)能的定義及影響因素改變內(nèi)能的兩種途徑熱量章末復(fù)習(xí)內(nèi)能與熱機(jī)科學(xué)探究:物質(zhì)的比熱容探究物質(zhì)的吸熱本領(lǐng)比熱容熱量計(jì)算
2025-06-22 08:10
2025-06-23 18:50
【摘要】161616161616161616161616161616161616161616161
2025-06-21 13:04
【摘要】本章整合分子熱運(yùn)動(dòng)物質(zhì)的構(gòu)成:物質(zhì)是由分子、原子構(gòu)成的分子熱運(yùn)動(dòng)一切物質(zhì)的分子都在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)不同物質(zhì)在互相接觸時(shí)彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象叫擴(kuò)散,擴(kuò)散可以在氣體、液體、固體間進(jìn)行分子
2025-06-22 12:35
【摘要】第十三章內(nèi)能與熱機(jī)第一節(jié)物體的內(nèi)能【教學(xué)課時(shí)】2課時(shí)?!窘滩姆治觥勘竟?jié)課是在學(xué)生認(rèn)識(shí)了熱現(xiàn)象之后,進(jìn)一步探究熱現(xiàn)象本質(zhì)的開始篇,由此開始了解內(nèi)能,了解熱的本質(zhì)。所以本節(jié)課在此起著承上啟下的作用。在課程標(biāo)準(zhǔn)中,本節(jié)溫度只要求學(xué)生能知道生活中常見(jiàn)的溫度、知道常見(jiàn)液體溫度計(jì)的原理和使用方法,認(rèn)識(shí)物理與社會(huì)的關(guān)系,從熱島效應(yīng)讓學(xué)生了解
2024-11-23 04:14
【摘要】?jī)?nèi)能課前回顧3、什么是機(jī)械能?影響動(dòng)能大小的因素有哪些?,影響重力勢(shì)能大小的因素有哪些?_____組成的,一切物質(zhì)的分子都在不停的做著無(wú)規(guī)則的____。_____和_____.課前回顧引力斥力分子運(yùn)動(dòng)引力斥力分子動(dòng)能分子勢(shì)能物體內(nèi)部所有的分子熱運(yùn)動(dòng)動(dòng)能
2024-12-12 00:48
【摘要】?jī)?nèi)能課前回顧3、什么是機(jī)械能?影響動(dòng)能大小的因素有哪些?,影響重力勢(shì)能大小的因素有哪些?分子動(dòng)能分子勢(shì)能物體內(nèi)部所有的分子熱運(yùn)動(dòng)動(dòng)能和分子勢(shì)能的總和,叫做物體的內(nèi)能注意:它是不同于機(jī)械能的另外一種形式的能量。:13、2內(nèi)能內(nèi)能跟溫度的關(guān)系一個(gè)物體溫度升高時(shí)
【摘要】第一節(jié)物體的內(nèi)能導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第十三章內(nèi)能與熱機(jī)導(dǎo)入新課觀察與思考你見(jiàn)過(guò)流星嗎?知道流星為什么會(huì)發(fā)光嗎?玩具回力汽車運(yùn)動(dòng),其動(dòng)能是從彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化而來(lái)的,而真正的汽車開動(dòng)時(shí)它的動(dòng)能從何而來(lái)?觀察與思考導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)目標(biāo),知道內(nèi)能的單位焦耳。。,溫度
2025-06-15 12:39
2025-06-15 12:38
【摘要】章末整合提升專題一專題二專題三專題四專題一 區(qū)分做功與熱傳遞例1 (2022福建福州中考)下列實(shí)例,通過(guò)做功方式改變物體內(nèi)能的是( )熱棉被木頭時(shí)鋸條變熱熱水袋取暖間溫度降低專題一專題二專題三專題四解析:改變物體的內(nèi)能有兩種方式:做功和熱傳遞。做功主要有摩擦生熱和壓縮氣體
【摘要】第十二章內(nèi)能與熱機(jī)第一節(jié)溫度與內(nèi)能學(xué)習(xí)目標(biāo)。,學(xué)會(huì)攝氏度的讀法和寫法。,能簡(jiǎn)單描述溫度和內(nèi)能的關(guān)系。,物體吸收(放出)熱量,溫度升高(降低),內(nèi)能改變。,熱量的單位是焦耳。。學(xué)時(shí)安排本節(jié)用2學(xué)時(shí),第一學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)溫度及測(cè)量,第二學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)能、改變內(nèi)能的方式及熱量。第一學(xué)時(shí)課前準(zhǔn)備
2024-11-23 20:18
【摘要】?jī)?nèi)能課題課時(shí)本學(xué)期第2課時(shí)日期本單元第2課時(shí)課型復(fù)習(xí)主備人復(fù)備人審核人感知目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.了解內(nèi)能的概念,簡(jiǎn)單描述溫度和內(nèi)能的關(guān)系。2.知道熱傳遞過(guò)程中,物體吸收(或放出)熱量,使物體溫度升高(或降低),內(nèi)能
2024-12-13 10:41
【摘要】?jī)?nèi)能課題課時(shí)本學(xué)期第2課時(shí)日期本單元第2課時(shí)課型復(fù)習(xí)主備人復(fù)備人審核人教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖復(fù)備標(biāo)注感知目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.了解內(nèi)能的概念,簡(jiǎn)單描述溫度和內(nèi)能的關(guān)系。2.
2024-12-12 18:31