【摘要】?jī)?nèi)能課前回顧3、什么是機(jī)械能?影響動(dòng)能大小的因素有哪些?,影響重力勢(shì)能大小的因素有哪些?分子動(dòng)能分子勢(shì)能物體內(nèi)部所有的分子熱運(yùn)動(dòng)動(dòng)能和分子勢(shì)能的總和,叫做物體的內(nèi)能注意:它是不同于機(jī)械能的另外一種形式的能量。:13、2內(nèi)能內(nèi)能跟溫度的關(guān)系一個(gè)物體溫度升高時(shí)
2024-12-12 00:48
【摘要】?jī)?nèi)能課前回顧3、什么是機(jī)械能?影響動(dòng)能大小的因素有哪些?,影響重力勢(shì)能大小的因素有哪些?_____組成的,一切物質(zhì)的分子都在不停的做著無規(guī)則的____。_____和_____.課前回顧引力斥力分子運(yùn)動(dòng)引力斥力分子動(dòng)能分子勢(shì)能物體內(nèi)部所有的分子熱運(yùn)動(dòng)動(dòng)能
【摘要】?jī)?nèi)能課題課時(shí)本學(xué)期第2課時(shí)日期本單元第2課時(shí)課型復(fù)習(xí)主備人復(fù)備人審核人感知目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.了解內(nèi)能的概念,簡(jiǎn)單描述溫度和內(nèi)能的關(guān)系。2.知道熱傳遞過程中,物體吸收(或放出)熱量,使物體溫度升高(或降低),內(nèi)能
2024-12-13 10:41
【摘要】?jī)?nèi)能課題課時(shí)本學(xué)期第2課時(shí)日期本單元第2課時(shí)課型復(fù)習(xí)主備人復(fù)備人審核人教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖復(fù)備標(biāo)注感知目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.了解內(nèi)能的概念,簡(jiǎn)單描述溫度和內(nèi)能的關(guān)系。2.
2024-12-12 18:31
【摘要】本章整合分子熱運(yùn)動(dòng)物質(zhì)的構(gòu)成:物質(zhì)是由分子、原子構(gòu)成的分子熱運(yùn)動(dòng)一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)不同物質(zhì)在互相接觸時(shí)彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象叫擴(kuò)散,擴(kuò)散可以在氣體、液體、固體間進(jìn)行分子
2025-06-22 12:35
【摘要】物質(zhì)的比熱容中午同樣的日照條件下,為什么海水和沙子的溫度不一樣?海水很涼沙子很燙傍晚沙子變涼了海水很暖和討論P(yáng)130想想議議和提綱問題1思考:,燒開一壺水和燒開半壺水,所需時(shí)間相同嗎?哪個(gè)吸收熱量多?50℃和100℃,所需時(shí)間相同嗎?哪個(gè)吸收熱量多?對(duì)于同一
2024-12-12 00:47
【摘要】分子熱運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)目標(biāo)、原子構(gòu)成的。無規(guī)則的運(yùn)動(dòng)和分子熱運(yùn)動(dòng)。。,并能用分子運(yùn)動(dòng)論的觀點(diǎn)進(jìn)行解釋。,分子熱運(yùn)動(dòng)越劇烈。.物質(zhì)的組成“一尺之棰,日取其半,萬世不竭”?物質(zhì)是由分子、原子組成的演示實(shí)驗(yàn)一:噴在墻角香水,你在后面有什么感覺??你能感覺到的現(xiàn)象是:聞到香味
2024-12-12 03:51
【摘要】比熱容【說教材】比熱容是《人教版》九年級(jí)第十三章第三節(jié)內(nèi)容,是本章的重點(diǎn),同時(shí)也是初中物理的一個(gè)難點(diǎn)。它是反映物質(zhì)特性的一個(gè)重要物理量,自然界中的許多現(xiàn)象和生產(chǎn)技術(shù)上的許多問題都跟物質(zhì)比熱容有關(guān),比熱容這一概念對(duì)于初中學(xué)生來說是比較抽象的,針對(duì)這一特點(diǎn),應(yīng)從學(xué)生熟悉的生活常識(shí)引入課題,突出物理教學(xué)以觀察、實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的特點(diǎn),進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
【摘要】物質(zhì)的比熱容中午同一時(shí)刻,為什么海水和沙子的溫度不一樣?海水很涼沙子很燙傍晚沙子變涼了海水很暖和討論P(yáng)130想想議議和提綱問題1:思考:,燒開一壺水和燒開半壺水,所需時(shí)間相同嗎?哪個(gè)吸收熱量多?50℃和100℃,所需時(shí)間相同嗎?哪個(gè)吸收熱量多?對(duì)于同一物質(zhì)
【摘要】章末整合提升專題一專題二專題三專題四專題一 區(qū)分做功與熱傳遞例1 (2022福建福州中考)下列實(shí)例,通過做功方式改變物體內(nèi)能的是( )熱棉被木頭時(shí)鋸條變熱熱水袋取暖間溫度降低專題一專題二專題三專題四解析:改變物體的內(nèi)能有兩種方式:做功和熱傳遞。做功主要有摩擦生熱和壓縮氣體
2025-06-15 01:21
【摘要】課題第十三章內(nèi)能的利用課時(shí)本學(xué)期第課時(shí)日期本單元第課時(shí)課型復(fù)習(xí)主備人復(fù)備人審核人感知目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.了解分子動(dòng)理論的基本觀點(diǎn),并能用其解釋某些熱現(xiàn)象,2.了解內(nèi)能的概念。能簡(jiǎn)單描述溫度和內(nèi)能的關(guān)系。3.了解熱量的
【摘要】第2節(jié)內(nèi)能一、內(nèi)能構(gòu)成物體的所有分子,其熱運(yùn)動(dòng)的與的總和,叫作物體的內(nèi)能。內(nèi)能的國(guó)際單位制單位是,符號(hào)是。(1)一切物體,無論溫度高低,都具有內(nèi)能。(2)物體溫度降低時(shí)內(nèi)能,溫度升高時(shí)內(nèi)能。動(dòng)能分子勢(shì)能焦耳J
2025-06-21 15:15
【摘要】1.下列關(guān)于內(nèi)能的說法中正確的是()A.靜止的物體沒有內(nèi)能B.0℃以下的物體沒有內(nèi)能C.體積大的物體一定比體積小的物體內(nèi)能大D.內(nèi)能與物體的溫度有關(guān)D物體內(nèi)能的大小與溫度、質(zhì)量、體積和狀態(tài)等因素有關(guān)。夯實(shí)基礎(chǔ)逐點(diǎn)練物體內(nèi)能與溫度的關(guān)系:溫度升高,物體的內(nèi)能增加。2.【2022?湘
2025-06-17 12:06
【摘要】比熱容課題比熱容課時(shí)本學(xué)期第課時(shí)日期本單元第3課時(shí)課型復(fù)習(xí)主備人復(fù)備人審核人感知目標(biāo)學(xué)習(xí)知識(shí)目標(biāo)●嘗試用比熱容解釋簡(jiǎn)單的自然現(xiàn)象.●能根據(jù)比熱容進(jìn)行簡(jiǎn)單的熱量計(jì)算.●了解比熱容的概念,知道比熱容是物質(zhì)的一種屬性教
【摘要】?jī)?nèi)能第十三章第2節(jié)“熱”是一種能量嗎?它能做功嗎?自古以來,人們就在不斷地尋找與熱有關(guān)的某種能量。一、內(nèi)能分子和足球、孩子是否有相似之處?1.分子具有動(dòng)能和勢(shì)能宏觀物體由于運(yùn)動(dòng)而具有動(dòng)能,因?yàn)槭艿街亓蛷椓Χ哂袆?shì)能。構(gòu)成物質(zhì)的分子在不停地做熱運(yùn)動(dòng),同樣具有動(dòng)能,而分子間具有相
2025-06-16 12:13