【摘要】應用舉例第2課時,仰角與俯角有何區(qū)別?如圖,有兩建筑物,在甲建筑物上從A到E點掛一長為30米的宣傳條幅,在乙建筑物的頂部D點測得條幅頂端A點的仰角為45°,條幅底端E點的俯角為30°.求甲、乙兩建筑物之間的水平距離BC.AEDCB甲乙、坡度有關(guān)的實際問題.、解
2025-06-22 12:16
【摘要】應用舉例第1課時【基礎梳理】、俯角的概念(1)測量時,在視線與水平線所成的角中,視線在水平線_____的角叫做仰角.(2)視線在水平線_____的角叫做俯角(如圖所示).上方下方(1)把實際問題建立_________.(2)根據(jù)已知條件,選用適當?shù)腳____函數(shù)解直角三角形
2025-06-20 20:28
【摘要】導入新課講授新課當堂練習課堂小結(jié)銳角三角函數(shù)第二十八章銳角三角函數(shù)第1課時解直角三角形的簡單應用九年級數(shù)學下(RJ)教學課件學習目標1.鞏固解直角三角形相關(guān)知識.(重點)2.能從實際問題中構(gòu)造直角三角形,從而把實際問題轉(zhuǎn)化為解直角三角形的問題
2025-06-20 12:51
【摘要】應用舉例第2課時【基礎梳理】方向角:___________方向線與目標方向線所成的小于90°的角,叫做方向角.如圖中的目標方向線OA,OB,OC,OD的方位角分別表示為___________,__________,___________,___________.指北或指南北偏東30°
2025-06-21 04:20
【摘要】應用舉例第1課時(2)兩銳角之間的關(guān)系∠A+∠B=90°(3)邊角之間的關(guān)系caAA???斜邊的對邊sincbBB???斜邊的對邊sincbAA???斜邊的鄰邊coscaBB???斜邊的鄰邊cosbaAAA???
2025-06-23 00:38
【摘要】導入新課講授新課當堂練習課堂小結(jié)銳角三角函數(shù)第二十八章銳角三角函數(shù)第2課時利用仰俯角解直角三角形九年級數(shù)學下(RJ)教學課件學習目標1.鞏固解直角三角形有關(guān)知識.(重點)2.能運用解直角三角形知識解決仰角和俯角有關(guān)的實際問題,在解題過程中進一步
2025-06-21 05:24
【摘要】應用舉例第2課時,仰角與俯角有何區(qū)別?如圖,有兩建筑物,在甲建筑物上從A到E點掛一長為30米的宣傳條幅,在乙建筑物的頂部D點測得條幅頂端A點的仰角為45°,條幅底端E點的俯角為30°.求甲、乙兩建筑物之間的水平距離BC.AEDCB甲乙
2025-06-15 08:22
2025-06-23 03:56
2025-06-23 00:53
【摘要】解直角三角形第二十八章銳角三角函數(shù)課堂達標素養(yǎng)提升第二十八章銳角三角函數(shù)解直角三角形課堂達標一、選擇題A1.在△ABC中,a,b,c分別是∠A,∠B,∠C的對邊,如果a2+b2=c2,那么下列結(jié)論正確的是()A.csinA=aB.bco
2025-06-20 20:26
2025-06-23 03:51
【摘要】解直角三角形及其應用解直角三角形根據(jù)以上條件可以求出塔身中心線與垂直中心線的夾角.你愿意試著計算一下嗎?如圖設塔頂中心點為B,塔身中心線與垂直中心線的夾角為A,過點B向垂直中心線引垂線,垂足為點C,在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=,AB=利用計算器可得.BCA
2025-06-16 12:12
【摘要】解直角三角形及其應用解直角三角形【基礎梳理】由直角三角形中的_________,求出其余_________的過程.已知元素未知元素如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,a,b,c,∠A,∠B為其五個元素.這五個元素之間的關(guān)系如下:(1)兩銳角之間的關(guān)系:∠A+∠B=__
2025-06-19 13:59
【摘要】第二十八章●第二節(jié)應用丼例九年級|下冊問題引入問題1⑴解直角三角形是指什么?歸納:由直角三角形中除直角外的已知元素,求出其余未知元素的過程,叫做解直角三角形。⑵解直角三角形主要依據(jù)什么?歸納:①勾股定理:;②銳角之間的關(guān)系:∠A+∠B=90°;③邊角之
2025-06-18 12:04
【摘要】第二十八章銳角三角函數(shù)解直角三角形及其應用第1課時解直角三角形數(shù)學九年級下冊配人教版課前預習A.解直角三角形:一個直角三角形中除了直角還有__個元素,即兩條________、一條____邊和______銳角,已知其中___個元素(至少有一條邊),求出其他三個量的過程叫做