共點力的平衡條件知識點和練習(xí)(參考版)
2025-06-21 19:39本頁面
【正文】 cos C．(Fsin—mg) D．(mg—Fsin)2．，質(zhì)量為M的人用輕繩繞過定滑輪拉—個質(zhì)量為m的物體，斜繩的傾角為，物體正在勻速下降，則：（ ）A．輪對軸的壓力的mg + Mgsin，方向豎直向下B．人對繩的拉力小于mgC．人對地的壓力一定小于Mg、大于mg D．人對地的摩擦力等于mgcoscab3．，質(zhì)量為m的質(zhì)點，與三根相同的螺旋形輕彈簧相連。若使重物加重，則這三根繩子中最先斷的是（ ）A．a(chǎn)繩 B．b繩 C．c繩 D．無法確定8．如圖所示，擋板AB和豎直墻之間夾有小球，球的質(zhì)量為m，問當擋板與豎直墻壁之間夾角θ緩慢增加時，AB板及墻對球壓力如何變化?9．長直木板的上表面的一端放有一鐵塊，木板由水平位置緩慢向上轉(zhuǎn)動（即木板與水平面的夾角變大），另一端不動，如圖所示，寫出木板轉(zhuǎn)動過程中摩擦力與角的關(guān)系式，并分析隨著角的增大、摩擦力怎樣變化．（假設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，＜）10．如圖所示，木塊重60N，放在傾角＝的斜面上，用F＝10N的水平力推木塊，木塊恰能沿斜面勻速下滑．求： ?。?）木塊與斜面間的摩擦力大??； ?。?）木塊與斜面間的動摩擦因數(shù)．（sin＝，cos＝）〖能力提高〗1．，質(zhì)量為m的物體，在恒力F作用下沿天花板勻速直線運動，物體與頂板間的動摩擦因數(shù)為，則物體受到的摩擦力大小為：（ ） A．F6．如圖所示，一質(zhì)量為M的楔形木塊放在水平桌面上，它的頂角為90176。 C．45176。的V形槽，一球置于槽內(nèi)，用θ表示NO板與水平面之間的夾角，如圖所示．若球?qū)Π錘O壓力的大小正好等于球所受重力的大小，則下列θ值中哪個是正確的？（ ）A．15176。求斜面及擋板對小球的作用力。5．有一小球在地面上處于平衡狀態(tài)，則下面說法正確的是：（ ）A．小球一定不受到力的作用 B．小球一定沒有速度C．小球一定靜止 D．小球可能處于運動狀態(tài)6．推力F把一個物體緊壓在豎直墻壁上靜止不動，如圖所示，下列有關(guān)力的相互關(guān)系的敘述中，正確的是（ ）A．作用力F和物體對墻壁的正壓力平衡 B．物體的重力和墻壁對物體的靜摩擦力大小相等，方向相反C．作用力越大，墻壁對物體的靜摩擦力越大D．作用力F跟墻壁對物體的彈力是一對作用力和反作用力7．物體靜止地放在水平桌面上，則 （ ）A．物體對桌面的壓力和桌面對物體的支持力是一對作用力與反作用力B．物體對桌面的壓力就是物體的重力，這兩個力是同種性質(zhì)的力C．物體所受的重力和桌面對它的支持力是一對作用力和反作用力D．桌面對物體的支持力的大小等于物體的重力，這兩個力是一對平衡力8．關(guān)于兩個物體間的作用力和反作用力，下列說法中正確的是（ ）A．作用力和反作用力一定同時產(chǎn)生，同時消失B．作用力和反作用力可以不同時產(chǎn)生C．作用力和反作用力可以是不同性質(zhì)的D．作用力和反作用力的效果會相互抵消9．馬拉車在水平路面上做直線運動，下面說法正確的是（ ）A．馬能夠拉動車是因為馬拉車的力大于車拉馬的力B．馬先拉車，然后產(chǎn)生車拉馬的力C．勻速前進時，馬向前拉車的力等于車向后拉馬的力，加速前進時，馬向前拉車的力大于車向后拉馬的力D．馬拉車時，車能加速前進是因為馬拉車的力大于車所受的阻力；馬拉車時，馬能加速前進是因為地面對馬向前的作10．用力大于車向后拉馬的力，下列說法正確的是（ ）A．施力物體一定也是受力物體B．有作用力然后才有反作用力C．大人拉小孩的力必大于小孩拉大人的力，所以，大人拔河時必勝D．我們站在地上之所以能平衡，是因為我們對地的壓力等于地面對我們的支持力11．關(guān)于兩相互作用的物體間的作用力和反作用力
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