【摘要】化學(xué)作業(yè)(周四)1:整理筆記2:閱讀《導(dǎo)學(xué)》P2-4方法技巧點撥3:完成《導(dǎo)學(xué)》P4-5鞏固提升演練(限時自測自評交)第一章認識有機化合物第一節(jié)有機化合物的分類【問1】烴和烴的衍生物有何區(qū)別?【問2】取代基、官能團、根有何區(qū)別
2025-06-21 18:55
【摘要】乙醇汽油是將從玉米、小麥等糧食中提煉出來的高純度無水乙醇與汽油按一定比例調(diào)配而成的一種新型燃料§3-3生活中兩種常見的有機物(一、乙醇)作消毒劑——醫(yī)用酒精等作燃料——飛機、汽車、火鍋、酒精燈等作溶劑、制乙酸制酒精型飲料——啤酒、紅酒等能與水以任意比互溶無色、有特
2025-01-09 16:11
【摘要】第一篇:高中化學(xué)有機物總結(jié) 一、物理性質(zhì) 甲烷:無色無味難溶 乙烯:無色稍有氣味難溶 乙炔:無色無味微溶 (電石生成:含H2S、PH3特殊難聞的臭味) 苯:無色有特殊氣味液體難溶有毒 乙...
2024-11-03 22:11
【摘要】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責傳遞知識。 高中化學(xué)有機物總結(jié) 一、物理性質(zhì) 甲烷:無色無味難溶 乙烯:無色稍有氣味難溶 乙炔:無色無味...
2024-11-20 00:47
【摘要】高中化學(xué)有機物知識總結(jié)第1頁共12頁高中化學(xué)有機物知識總結(jié)一、有機代表物質(zhì)的物理性質(zhì)1.狀態(tài)固態(tài):飽和高級脂肪酸、脂肪、TNT、萘、苯酚、葡萄糖、果糖、麥芽糖、淀粉、纖維素、醋(℃以下)氣態(tài):C4以下的烷烴、烯烴、炔烴、甲醛、一氯甲烷液態(tài):油狀:硝基苯、溴乙烷、乙酸乙酯、油酸粘稠狀:
2024-11-02 09:48
【摘要】第一篇:高中化學(xué)有機物實驗匯總 高中化學(xué)有機物實驗匯總 一、物理性質(zhì)實驗 1.現(xiàn)行中學(xué)化學(xué)教材中,真正涉及有機物物理性質(zhì)的實驗只有兩個: (1)石油的分餾 實驗:裝配一套蒸餾裝置,將100m...
2024-10-25 02:57
【摘要】高三化學(xué)總復(fù)習(xí)有機化學(xué)有機物的性質(zhì)和結(jié)構(gòu)一、有機化學(xué)基本概念1、有機物含義:含碳的化合物(一)有機物與有機化學(xué)注意CO、CO2、碳酸、碳酸鹽、金屬碳化物(如CaC2)、氰化物(如KCN)、硫氰化物(如KSCN)、氰酸(HCNO)、氰酸鹽(如NH4CNO)——無機物有機物一定含有碳元素,但含有碳元素的化合物不一定是
2024-12-31 00:20
【摘要】有機物的鑒別和鑒定教學(xué)目標:1知識與技能:⑴掌握有機物鑒定的物理方法和化學(xué)方法。⑵運用化學(xué)方法鑒定有機物中的官能團,逐步樹立關(guān)注基團間相互影響的意識。⑶掌握常見有機物的鑒別方法。2過程與方法:⑴通過對有機物的鑒定和鑒別的復(fù)習(xí),使學(xué)生加深對官能團性質(zhì)的理解和認識,并能利用官能團的性質(zhì)解決實際問題。⑵通過對有
2025-06-10 23:21
【摘要】《有機物的結(jié)構(gòu)測定》教學(xué)設(shè)計案例1.指導(dǎo)思想與理論依據(jù)皮亞杰的建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論,提倡在教師指導(dǎo)下以學(xué)習(xí)者為中心的學(xué)習(xí),強調(diào)學(xué)生是信息加工的主體、是意義的主動建構(gòu)者,教師是意義建構(gòu)的幫助者、促進者。開放教育作為一種新興的教育模式,它所倡導(dǎo)的是以學(xué)生為中心的自主學(xué)習(xí)模式,這一點與建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論是相符的,在一定條件下,開放的學(xué)習(xí)環(huán)境中有利于學(xué)生對所學(xué)內(nèi)容的
2024-08-10 16:43
【摘要】一、有機化合物組成的研究礦一中高一化學(xué)備課組專題一第二單元科學(xué)家怎樣研究有機物確定有機物化學(xué)式的一般步驟:確定組成的元素分子式結(jié)構(gòu)式定性定性定量定量在日常生活中,我們經(jīng)常見到有機物燃燒。有機物燃燒的產(chǎn)物能給我們提供哪些有機物組成方面的信息?(一)
2024-11-21 17:05
【摘要】專題一認識有機化合物教案第一單元有機化學(xué)的發(fā)展與應(yīng)用(一課時)三維目標知識與技能1、了解何謂有機物并能夠正確判斷。2、了解有機化學(xué)發(fā)展中的幾個重要史實及意義。3、了解有機化學(xué)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域及醫(yī)學(xué)中應(yīng)用價值。過程與方法1、通過化學(xué)史實的學(xué)習(xí),加強學(xué)生對有機化學(xué)的理解。2、聯(lián)系生活實際進一步了解有機化學(xué)的重要性。3、通過調(diào)查研究、查
2025-06-10 23:12
【摘要】湖南省初高中化學(xué)“同備一堂課,共建新課程”教學(xué)設(shè)計網(wǎng)絡(luò)大賽教學(xué)設(shè)計有機化合物的分類漣源市第一中學(xué):李軍書一、基本說明:《化學(xué)5》:高二:人民教育出版社:第一章第一節(jié)第1課時:45分鐘二、教學(xué)設(shè)計:(1)了解有機化合物常見的分類方法。(2)了解有機物的
2024-12-12 22:37
【摘要】(C)——本章總結(jié)專題一突破有機分子空間構(gòu)型分子內(nèi)原子共線、共面的判定,僅為一維、二維想象,但存在線面、面面的交叉,所以有一定的難度。例1.某有機分子結(jié)構(gòu)如下:該分子中最多有____________個C原子共處同一平面。解析:由于單鍵可以轉(zhuǎn)動,所以:①乙烯平面與苯平面可以共面,②乙炔直線在乙烯平面上,且末端的2個C原子可以有1個與乙
2025-01-22 00:36
【摘要】第一章認識有機化合物★CO、CO2、H2CO3及其鹽、氫氰酸(HCN)及其鹽、硫氰酸(HSCN)及其鹽、SiC、CaC2等雖含有碳元素,但它們的組成、結(jié)構(gòu)和性質(zhì)都跟無機物更相似,因此,它們屬于無機物。一般把含________________的化合物稱為________________,簡稱為_
2025-01-09 16:13
【摘要】課時作業(yè)6有機物的分離和提純時間:60分鐘分值:100分班級:________姓名:________一、選擇題(每小題5分,共55分)1.已知氯仿(CHCl3)通常是無色液體,不溶于水,密度約為水的倍,沸點為℃。要從水與氯仿的混合物中分離出氯仿,下列方法最合適的是()A.蒸餾
2024-12-02 14:37