高中化學(xué)有機物的鑒別和鑒定教學(xué)設(shè)計魯科版選修(參考版)

【摘要】有機物的鑒別和鑒定教學(xué)目標:1知識與技能:⑴掌握有機物鑒定的物理方法和化學(xué)方法。⑵運用化學(xué)方法鑒定有機物中的官能團，逐步樹立關(guān)注基團間相互影響的意識。⑶掌握常見有機物的鑒別方法。2過程與方法:⑴通過對有機物的鑒定和鑒別的復(fù)習(xí)，使學(xué)生加深對官能團性質(zhì)的理解和認識，并能利用官能團的性質(zhì)解決實際問題。⑵通過對有

2025-06-10 23:21

高中化學(xué)：選修認識有機物(參考版)

【摘要】化學(xué)作業(yè)(周四)1：整理筆記2：閱讀《導(dǎo)學(xué)》P2-4方法技巧點撥3：完成《導(dǎo)學(xué)》P4-5鞏固提升演練（限時自測自評交）第一章認識有機化合物第一節(jié)有機化合物的分類【問1】烴和烴的衍生物有何區(qū)別？【問2】取代基、官能團、根有何區(qū)別

2025-06-21 18:55

高中化學(xué)有機物的結(jié)構(gòu)測定教學(xué)設(shè)計案例(參考版)

【摘要】《有機物的結(jié)構(gòu)測定》教學(xué)設(shè)計案例1．指導(dǎo)思想與理論依據(jù)皮亞杰的建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論，提倡在教師指導(dǎo)下以學(xué)習(xí)者為中心的學(xué)習(xí)，強調(diào)學(xué)生是信息加工的主體、是意義的主動建構(gòu)者，教師是意義建構(gòu)的幫助者、促進者。開放教育作為一種新興的教育模式，它所倡導(dǎo)的是以學(xué)生為中心的自主學(xué)習(xí)模式，這一點與建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論是相符的，在一定條件下，開放的學(xué)習(xí)環(huán)境中有利于學(xué)生對所學(xué)內(nèi)容的

2025-08-02 16:43

高中化學(xué)有機物乙醇(參考版)

【摘要】乙醇汽油是將從玉米、小麥等糧食中提煉出來的高純度無水乙醇與汽油按一定比例調(diào)配而成的一種新型燃料§3-3生活中兩種常見的有機物（一、乙醇）作消毒劑——醫(yī)用酒精等作燃料——飛機、汽車、火鍋、酒精燈等作溶劑、制乙酸制酒精型飲料——啤酒、紅酒等能與水以任意比互溶無色、有特

2025-01-09 16:11

高中化學(xué)有機物總結(jié)(參考版)

【摘要】第一篇：高中化學(xué)有機物總結(jié) 一、物理性質(zhì) 甲烷：無色無味難溶 乙烯：無色稍有氣味難溶 乙炔：無色無味微溶 （電石生成：含H2S、PH3特殊難聞的臭味） 苯：無色有特殊氣味液體難溶有毒 乙...

2024-11-03 22:11

高中化學(xué)有機物知識總結(jié)(參考版)

【摘要】高中化學(xué)有機物知識總結(jié)第1頁共12頁高中化學(xué)有機物知識總結(jié)一、有機代表物質(zhì)的物理性質(zhì)1.狀態(tài)固態(tài)：飽和高級脂肪酸、脂肪、TNT、萘、苯酚、葡萄糖、果糖、麥芽糖、淀粉、纖維素、醋（℃以下）氣態(tài)：C4以下的烷烴、烯烴、炔烴、甲醛、一氯甲烷液態(tài)：油狀：硝基苯、溴乙烷、乙酸乙酯、油酸粘稠狀：

2024-11-02 09:48

2022高中化學(xué)有機物總結(jié)(參考版)

【摘要】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責(zé)傳遞知識。 高中化學(xué)有機物總結(jié) 　　一、物理性質(zhì) 　　甲烷：無色無味難溶 　　乙烯：無色稍有氣味難溶 　　乙炔：無色無味...

2024-11-20 00:47

高中化學(xué)有機物實驗匯總(參考版)

【摘要】第一篇：高中化學(xué)有機物實驗匯總 高中化學(xué)有機物實驗匯總 一、物理性質(zhì)實驗 1．現(xiàn)行中學(xué)化學(xué)教材中，真正涉及有機物物理性質(zhì)的實驗只有兩個： （1）石油的分餾 實驗：裝配一套蒸餾裝置，將100m...

2024-10-25 02:57

1有機物的性質(zhì)和結(jié)構(gòu)ppt--高中化學(xué)(參考版)

【摘要】高三化學(xué)總復(fù)習(xí)有機化學(xué)有機物的性質(zhì)和結(jié)構(gòu)一、有機化學(xué)基本概念1、有機物含義：含碳的化合物(一)有機物與有機化學(xué)注意CO、CO2、碳酸、碳酸鹽、金屬碳化物（如CaC2)、氰化物（如KCN）、硫氰化物（如KSCN）、氰酸（HCNO）、氰酸鹽（如NH4CNO）——無機物有機物一定含有碳元素，但含有碳元素的化合物不一定是

2024-12-31 00:20

高二化學(xué)有機物的鑒別(參考版)

【摘要】1．根據(jù)有機物的溶解性進行鑒別通常是加水觀察其是否能溶于水．如用此法可以鑒別乙酸與乙酸乙酯、乙醇與氯乙烷、甘油與油脂等．2．根據(jù)液態(tài)有機物的密度進行鑒別觀察不溶于水的有機物在水中的浮沉情況，可知其密度與水的密度大小的關(guān)系．如用此法可以鑒別硝基苯與苯．3．根據(jù)有機物的燃燒情況進行鑒別觀察是否可燃(大部分有機物可燃，四氯化碳和多數(shù)無機

2024-11-16 16:58

高中化學(xué)醛酮的化學(xué)性質(zhì)教學(xué)設(shè)計魯科版選修(參考版)

【摘要】《醛酮的化學(xué)性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計【總體設(shè)計思路】本教學(xué)設(shè)計主要是依據(jù)魯科版教材第二章第三節(jié)《醛和酮糖類》進行備課的。由于平時授課用的是人教版，所以前期將有機物分子結(jié)構(gòu)的分析方法，有機化學(xué)反應(yīng)類型等知識進行了滲透，兼顧了學(xué)生的認知水平和已有基礎(chǔ)進行設(shè)計。醛和酮是含有羰基的兩類重要化合物，在官能團的轉(zhuǎn)化和有機合成中占有核心地位，被形象地稱為“有機合成的中轉(zhuǎn)站”，所以掌握醛酮的

2025-06-10 23:35

高中化學(xué)(必修1)有機物組成和結(jié)構(gòu)的研究[蘇教版](參考版)

【摘要】一、有機化合物組成的研究礦一中高一化學(xué)備課組專題一第二單元科學(xué)家怎樣研究有機物確定有機物化學(xué)式的一般步驟：確定組成的元素分子式結(jié)構(gòu)式定性定性定量定量在日常生活中，我們經(jīng)常見到有機物燃燒。有機物燃燒的產(chǎn)物能給我們提供哪些有機物組成方面的信息？（一）

2024-11-21 17:05

20xx人教版高中化學(xué)選修五6有機物的分離和提純課時作業(yè)(參考版)

【摘要】課時作業(yè)6有機物的分離和提純時間：60分鐘分值：100分班級：________姓名：________一、選擇題(每小題5分，共55分)1．已知氯仿(CHCl3)通常是無色液體，不溶于水，密度約為水的倍，沸點為℃。要從水與氯仿的混合物中分離出氯仿，下列方法最合適的是()A．蒸餾

2024-12-02 14:37

新人教版化學(xué)選修5高中有機物的分類(參考版)

【摘要】湖南省初高中化學(xué)“同備一堂課，共建新課程”教學(xué)設(shè)計網(wǎng)絡(luò)大賽教學(xué)設(shè)計有機化合物的分類漣源市第一中學(xué)：李軍書一、基本說明：《化學(xué)5》：高二：人民教育出版社：第一章第一節(jié)第1課時：45分鐘二、教學(xué)設(shè)計：（1）了解有機化合物常見的分類方法。（2）了解有機物的

2024-12-12 22:37

高中有機物的鑒別及檢驗(精改)(參考版)

【摘要】1．常用的試劑及某些可鑒別物質(zhì)種類和實驗現(xiàn)象歸納如下：試劑名稱酸性高錳酸鉀溶液溴水銀氨溶液新制Cu(OH)2FeCl3溶液碘水酸堿指示劑NaHCO3少量過量飽和被鑒別物質(zhì)種類含碳碳雙鍵、三鍵的物質(zhì)、烷基苯。但醇、醛有干擾。含碳碳雙鍵、三鍵的物質(zhì)。但醛有干擾。苯酚溶液含醛基化合物及葡萄糖、果

2025-06-10 23:17

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