【摘要】第六課第六課變變廢廢為為寶寶為什么要變廢為寶？這樣做有什么意義？你們知道我們國(guó)家每年堆你們知道我們國(guó)家每年堆積多少?gòu)U棄物嗎？？積多少?gòu)U棄物嗎？？?一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)數(shù)目令人觸目：目前破爛廢棄物在各大城市郊外堆積如山，從衛(wèi)星上看，我國(guó)大中城市絕大多數(shù)被成千上萬(wàn)垃圾填埋場(chǎng)包圍，?這些垃圾總重量多達(dá)數(shù)億噸，一面是垃?圾如山破壞環(huán)境，一面是資源短缺影響
2025-06-21 08:06
【摘要】變廢為寶因材施教裝飾畫(huà)制作教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí):認(rèn)識(shí)和理解裝飾畫(huà)形式和獨(dú)特的材料帶來(lái)的裝飾美感。2、能力：運(yùn)用自己收集的廢舊材料，以拼貼的形式進(jìn)行裝飾畫(huà)創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。3、思想：讓學(xué)生懂得變廢為寶的道理，培養(yǎng)學(xué)生之間團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，體驗(yàn)創(chuàng)作的創(chuàng)新能力。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：根據(jù)各種廢舊材料
2025-06-21 08:07
【摘要】變廢為寶你知道這些小工藝品都是用什么材料制作的嗎？你能看出它的制作方法嗎？絲帶纏繞塑料瓶粘接包裝帶編制蛋殼、紙粘貼瓦楞紙拼插返回怎樣加工這些廢紙才能使其成為藝術(shù)品呢？報(bào)紙掛歷紙包裝紙這些廢舊材料都可以制作出怎樣的藝術(shù)品？用這些舊盒
2025-06-22 05:20
【摘要】2022年度超能制作小黃人金手獎(jiǎng)儀式第一環(huán)節(jié)主辦方致辭1．能夠利用材料的質(zhì)感、肌理、形狀和色彩，以及材料蘊(yùn)含的社會(huì)信息進(jìn)行造型表現(xiàn)，并在創(chuàng)作表現(xiàn)活動(dòng)過(guò)程中運(yùn)用已學(xué)的美術(shù)知識(shí)。2.在生活中，做到正確地處理廢棄物，樹(shù)立廢物利用的生態(tài)環(huán)保意識(shí)?；顒?dòng)目的儀式第二環(huán)節(jié)主持人主題講解變廢為寶變廢為寶欣賞欣賞“遺留的寶貝遺留的寶貝”儀式第三環(huán)節(jié)
2025-06-17 15:22
【摘要】第3課●用單幅畫(huà)表現(xiàn)故事老鼠娶親（年畫(huà)）明代相傳正月初三是“老鼠娶親”的大日子，這天晚上會(huì)聽(tīng)到老鼠吱吱叫的聲音。為了不打擾老鼠娶親的好事，在該晚人們會(huì)盡量提早熄燈就寢，并且在家中的廚房或老鼠常出沒(méi)的角落，撒上一些米、鹽、糕餅等表示慶賀，希望與老鼠打好交道以求少一些鼠害，祈望來(lái)年有個(gè)好的收成。長(zhǎng)期以來(lái)，有關(guān)老鼠送嫁題材的民間文學(xué)、曲藝
2025-06-23 13:30
【摘要】《變廢為寶》課題第6課《變廢為寶》授課時(shí)間課型造型·表現(xiàn)課時(shí)第1課時(shí)授課班級(jí)內(nèi)容設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力目標(biāo)能夠利用材料的質(zhì)感、肌理、形狀和色彩,以及材料蘊(yùn)含的社會(huì)生活信息進(jìn)行平面粘貼造型表現(xiàn),方法與過(guò)程目標(biāo)在創(chuàng)作表現(xiàn)活動(dòng)過(guò)程中運(yùn)用
2025-04-19 22:05
【摘要】剛剛看到的圖片，給你什么樣的感受，他們共同反應(yīng)了一個(gè)什么問(wèn)題？除了列舉的這些社會(huì)問(wèn)題外，你了解的社會(huì)問(wèn)題還有哪一些？我們能用什么方式去呼吁、去改變這些？公益招貼設(shè)計(jì)(1)什么是公益招貼？什么是招貼？按其字義解釋，“招”是指引注
【摘要】我喜愛(ài)的書(shū)我喜愛(ài)的書(shū)書(shū)在我們的生活當(dāng)中隨處可見(jiàn)你知道書(shū)籍的外衣是什么？它的結(jié)構(gòu)又是什么？?封面書(shū)脊護(hù)封封底你知道書(shū)的封面有哪些作用嗎？你還知道書(shū)的封面應(yīng)該有哪些必備的信息嗎？?保護(hù)書(shū)芯傳遞信息審美感受書(shū)名作者內(nèi)容出版社封面設(shè)計(jì)的表現(xiàn)形式很多，通常運(yùn)用文字、繪畫(huà)、攝影、圖案等作
2025-06-22 05:11
【摘要】以形寫(xiě)神教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)本節(jié)課的教學(xué)，使學(xué)生了解中國(guó)畫(huà)的分類。2、使學(xué)生感受到中國(guó)畫(huà)的美和中國(guó)文化的博大精深。培養(yǎng)高尚的情操和歡快的心情。3、使學(xué)生在思想上獲得教益的同時(shí)，審美能力得到提高。?教學(xué)重點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生欣賞、分析作品內(nèi)容。?教學(xué)難點(diǎn)：?
2025-06-22 08:22
【摘要】同學(xué)們，在我們生活的空間里，在我們的身邊以及身邊以外的世界里，每天都有事情發(fā)生，每天都有人把發(fā)生的故事傳說(shuō)，所以同學(xué)們從小就知道許許多多的故事，比如“孫悟空大鬧天宮”、“哪吒鬧?！?、“嫦娥奔月”等。，從古至今流傳下來(lái)了許多動(dòng)人的故事。123相傳正月初三是“老鼠娶親”
2025-06-23 13:38
【摘要】畫(huà)故事
2025-06-17 15:21
【摘要】中國(guó)傳統(tǒng)山水畫(huà)，強(qiáng)調(diào)面對(duì)大自然的想象活動(dòng)，追求詩(shī)的意境，創(chuàng)造情景交融的藝術(shù)境界。歷代畫(huà)家以筆情墨趣營(yíng)造可游、可居的圖畫(huà)，追尋與自然融為一體的生活理想。他們寄情于山林云水之間，抒發(fā)對(duì)生活的真切感悟?！窨v觀畫(huà)面全篇，畫(huà)家的視角是靜止的還是游動(dòng)的？●你能通過(guò)線條想象畫(huà)家作畫(huà)時(shí)的情緒，通過(guò)水墨想象色彩嗎
2025-06-21 02:44
【摘要】第2課以形寫(xiě)神人物畫(huà)韓熙載夜宴圖（局部）中國(guó)畫(huà)五代顧閎中認(rèn)識(shí)了解以形寫(xiě)神是中國(guó)人物畫(huà)藝術(shù)表現(xiàn)最突出的特征。中國(guó)傳統(tǒng)的人物畫(huà)，不拘泥于對(duì)外形和環(huán)境逼真的模仿，把揭示人物內(nèi)在的精神氣質(zhì)作為最高的藝術(shù)境界。從神情、姿態(tài)、線條、色彩、人物之間的呼
2025-06-21 02:47
【摘要】變廢為寶因材施教裝飾畫(huà)制作教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí):認(rèn)識(shí)和理解裝飾畫(huà)形式和獨(dú)特的材料帶來(lái)的裝飾美感。2、能力：運(yùn)用自己收集的廢舊材料，以拼貼的形式進(jìn)行裝飾畫(huà)創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。3、思想：讓學(xué)生懂得變廢為寶的道理，培養(yǎng)學(xué)生之間團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，體驗(yàn)創(chuàng)作的創(chuàng)新能力。重點(diǎn)難點(diǎn)
2024-11-23 06:21
【摘要】以形寫(xiě)神教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)本節(jié)課的教學(xué)，使學(xué)生了解中國(guó)寫(xiě)意畫(huà)的用筆技巧。2、使學(xué)生感受到中國(guó)畫(huà)的美和中國(guó)文化的博大精深。培養(yǎng)高尚的情操和歡快的心情。3、使學(xué)生在思想上獲得教益的同時(shí)，審美能力得到提高。?教學(xué)重點(diǎn)：會(huì)對(duì)不同的寫(xiě)意畫(huà)進(jìn)行分類。?教學(xué)難點(diǎn)：
2025-06-22 08:15
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